A、AabbCc×AabbCc |
B、aabbCc×aaBbCc |
C、AabbCc×aaBbCc |
D、AaBbcc×aaBbCc |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、三倍體西瓜不能形成正常的配子,是因為秋水仙素抑制紡錘體的形成 |
B、XY型生物體細胞中的X和Y染色體在細胞增殖過程中會發(fā)生聯會現象 |
C、一個種群中,一對相對性狀的各種基因型頻率的不斷改變說明物種在不斷進化 |
D、利用八倍體小黑麥的花藥經離體培養(yǎng)得到的植株是高度不育的單倍體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、探究減數分裂中染色體變化的實驗用到模型構建的方法 |
B、科學家探究細胞膜結構特點的實驗用到同位素標記法 |
C、科學家在研究細胞核的功能時用到了核移植的方法 |
D、摩爾根用假說演繹法論證了基因位于染色體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、NADPH形成于葉肉細胞葉綠體的囊狀結構薄膜上 |
B、NADPH的消耗主要發(fā)生于葉綠體基質中 |
C、NADPH的生成標志著光能轉變成電能 |
D、NADPH為暗反應合成有機物提供能量和還原劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、aaBB×AA bb |
B、aaBb×AAbb |
C、AABb×aabb |
D、AaBb×Aabb |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、質壁分離 |
B、質壁復原 |
C、無色的中央液泡變小 |
D、紫紅色的中央液泡變大 |
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