科目:高中生物 來源: 題型:
A、分裂間期A明顯增多,分裂期B明顯增多 |
B、圖中①、②過程堿基配對方式不完全相同 |
C、在35S標記的培養(yǎng)基中培養(yǎng)細胞,一段時間后A、B、C中都能檢測到放射性 |
D、圖中④可表示代謝過程,白化病是基因通過③方式控制生物性狀的具體體現(xiàn) |
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核膜 | 葉綠素 | 葉綠體 | 細胞膜 | 細胞質(zhì) | 細胞壁 | |
甲 | √ | √ | √ | √ | √ | √ |
乙 | √ | × | × | √ | √ | √ |
丙 | √ | × | × | √ | √ | × |
丁 | × | √ | × | √ | √ | √ |
戊 | × | × | × | √ | √ | √ |
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A、“神經(jīng)-肌接頭”處可發(fā)生電信號與化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變 |
B、電刺激①處,肌肉會收縮,靈敏電流計指針也會偏轉(zhuǎn) |
C、電刺激②處,神經(jīng)纖維上的電流計不會記錄到電位變化 |
D、神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相反 |
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