A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{12}$ | D. | $\frac{1}{18}$ |
分析 根據(jù)題意和遺傳圖譜分析可知:Ⅱ1、Ⅱ2正常,他們有一個(gè)患病的女兒Ⅲ2,說明該病是常染色體隱性遺傳。O(shè)控制基因?yàn)锳、a,則患者的基因型是aa,正常的基因型是AA或Aa.
解答 解:根據(jù)遺傳圖譜中個(gè)體的表現(xiàn)型判斷基因型,則Ⅱ1、Ⅱ2都是Aa,則Ⅲ3的基因型是$\frac{2}{3}$Aa,又Ⅱ3患病,則Ⅲ4的基因型是Aa.所以3與Ⅲ4結(jié)婚生出患病男孩的概率是$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{12}$.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因的分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)遺傳圖譜準(zhǔn)確判斷個(gè)體的基因型,再根據(jù)題干要求進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算,屬于考綱理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含32P的子代噬菌體占其子代總數(shù)的 $\frac{99}{100}$ | |
B. | 該過程需消耗游離的腺嘌呤脫氧核苷酸為4×104個(gè) | |
C. | 噬菌體增殖需細(xì)菌提供模板、能量、原料和酶等 | |
D. | 子代噬菌體中只有2個(gè)含有32S,其余均含有35S |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 促進(jìn)月季插枝生根 | B. | 防止果實(shí)和葉片的脫落 | ||
C. | 促進(jìn)結(jié)實(shí) | D. | 促進(jìn)香蕉成熟和蔬菜保鮮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
有機(jī)化合物 | 組成元素 |
甲 | C、H、O |
乙 | C、H、O、N、P |
丙 | C、H、O、N,有的還含有S |
丁 | C、H、O,有的還含有N和P |
A. | 玉米細(xì)胞中不含甲類化合物 | B. | 甘蔗細(xì)胞壁中不含乙類化合物 | ||
C. | 大腸桿菌細(xì)胞質(zhì)中不含丙類化合物 | D. | 酵母菌細(xì)胞膜中不含丁類化合物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA復(fù)制發(fā)生在bc時(shí)期 | |
B. | 同源染色體分離發(fā)生在de時(shí)期 | |
C. | ef時(shí)期的細(xì)胞中染色體數(shù)可能達(dá)到92條 | |
D. | 染色體交叉互換發(fā)生在cd時(shí)期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 貓頭鷹與食蟲鳥的種間關(guān)系為捕食和競爭 | |
B. | 草原生物群落只有水平結(jié)構(gòu)無垂直結(jié)構(gòu) | |
C. | 除了圖中所示成分外,生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中還缺少的是分解者 | |
D. | 若貓頭鷹的能量$\frac{1}{2}$來自兔,$\frac{1}{2}$來自食蟲鳥,則增重10克,至少需要消耗草750克 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲種遺傳病的遺傳方式為伴X染色體顯性遺傳 | |
B. | Ⅲ3的乙病致病基因一定來自他的祖母 | |
C. | 如果Ⅳ6是女孩,且為乙病患者,說明Ⅲ1在產(chǎn)生配子的過程中可能發(fā)生了基因突變 | |
D. | 若從第Ⅲ代個(gè)體中取樣獲得乙病致病基因,提供樣本的合適個(gè)體為Ⅲ2、Ⅲ3和Ⅲ4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用低于腓腸肌閾強(qiáng)度的電壓刺激標(biāo)本的坐骨神經(jīng),腓腸肌卻能收縮,說明坐骨神經(jīng)的興奮性高于腓腸肌 | |
B. | 與閾強(qiáng)度刺激相比,增大刺激強(qiáng)度,檢測到腓腸肌肌膜動(dòng)作電位的峰值變大 | |
C. | 能引起肌肉收縮的刺激要有一定強(qiáng)度并維持一定時(shí)間;在一定范圍內(nèi),肌肉的閾強(qiáng)度與刺激的作用時(shí)間成反比 | |
D. | 在坐骨神經(jīng)與腓腸肌之間進(jìn)行興奮的傳遞需要消耗能量 |
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