如表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方,請根據(jù)表格和所學(xué)知識回答下列相關(guān)問題.
成分含量
蛋白胨10.0g
乳糖5.0g
甘蔗5.0g
K2HPO42.0g
顯色劑(伊紅?美藍)0.2g
瓊脂12.0g
   將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1000mL
(1)大腸桿菌的同化類型為
 
,從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看,大腸桿菌屬于
 

(2)在微生物的實驗室培養(yǎng)中,獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是
 
,因此需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行
 
(填“消毒”或“滅菌”),操作者的雙手需要進行清洗和
 
.空氣中的細菌可用紫外線殺滅,其原因是紫外線能使
 
,還能破壞DNA的結(jié)構(gòu).
(3)根據(jù)用途劃分,該培養(yǎng)基屬于
 
(填“選擇”或“鑒別”)培養(yǎng)基,若要分離能分解尿素的細菌需將培養(yǎng)基中
 
換成
 
,若要鑒定分解尿素的細菌還需將伊紅?美藍換成
 

(4)培養(yǎng)大腸桿菌時,常用的接種方法是
 
 
.通過上述方法可以分離到由一個細胞繁殖而來的肉眼可見的子細胞群體,稱為
 

(5)使用以下微生物發(fā)酵生產(chǎn)特定產(chǎn)物時,所利用的主要微生物的細胞結(jié)構(gòu)與大腸桿菌相同的是
 
(多選).
A.制作果酒    B.由果酒制作果醋    C制作泡菜    D.制作腐乳.
考點:用大腸桿菌為材料進行平面培養(yǎng),分離菌落,微生物的分離和培養(yǎng)
專題:
分析:1、生物按同化作用的不同,可以分為自養(yǎng)型和厭氧型,按異化作用的不同可以分為需氧型、厭氧型、兼性厭氧型.大多數(shù)微生物在生態(tài)系統(tǒng)中是分解者.
2、微生物實驗操作的關(guān)鍵是無菌操作,防止外來雜菌的污染,因此實驗中要做好消毒和滅菌.
3、培養(yǎng)基按其特殊用途可分為加富培養(yǎng)基、選擇性培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基.常用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法.
解答: 解:(1)大腸桿菌需要從培養(yǎng)基中獲得碳源,因此其同化作用類型是異養(yǎng)型;大腸桿菌在生態(tài)系統(tǒng)的成分中充當(dāng)分解者.
(2)微生物培養(yǎng)時,關(guān)鍵是防止外來雜菌的感染;對于培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿需要進行滅菌處理,人的雙手需要消毒處理;空氣中的細菌可用紫外線殺滅,其原因是紫外線能讓蛋白質(zhì)變性,同時還能破壞DNA的結(jié)構(gòu).
(3)伊紅美藍是鑒定大腸桿菌的試劑,因此該培養(yǎng)基從用途上屬于鑒別培養(yǎng)基;若要分離能分解尿素的細菌,則需要保證培養(yǎng)基中以尿素為唯一氮源,即將蛋白胨換成尿素;鑒定分解尿素的細菌,需要使用酚紅指示劑.
(4)微生物的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法;由一個細菌繁殖產(chǎn)生子細胞群體就是菌落.
(5)大腸桿菌屬于原核生物,沒有成形的細胞核.
A、制備果酒使用的微生物是酵母菌,屬于真核生物,A錯誤;
B、制作果醋使用的微生物是醋酸菌,屬于原核生物,B正確;
C、制作泡菜使用的微生物是乳酸菌,屬于原核生物,C正確;
D、制作腐乳的微生物主要是毛霉,屬于真核生物,D錯誤.
故選:BC.
故答案為:
(1)異養(yǎng)型  分解者
(2)防止外來雜菌的入侵  滅菌  消毒  蛋白質(zhì)變性
(3)鑒別  蛋白胨  尿素  酚紅指示劑
(4)平板劃線法  稀釋涂布平板法  菌落
(5)BC
點評:本題主要考查微生物的培養(yǎng),意在強化學(xué)生對微生物培養(yǎng)過程的理解與運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖是某多肽化合物的示意圖,下列有關(guān)該化合物的敘述中,不正確的是( 。
A、該蛋白質(zhì)由4種氨基酸組成
B、③、⑤、⑦的形成是在核糖體上完成的
C、由于該多肽鏈游離的羧基多于氨基,所以呈酸性
D、該多肽形成過程中,相對分子質(zhì)量減少了54

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科目:高中生物 來源: 題型:

水綿細胞所含有的核酸中,含有堿基 A、G、C、T 的核苷酸種類數(shù)共有( 。
A、8B、7C、6D、5

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實驗的目的、自變量和觀測指標(biāo)對應(yīng)關(guān)系正確的是(  )
選項實驗?zāi)康?/TD>自變量觀測指標(biāo)
A探究pH對唾液淀粉酶活性的影響pH值碘液變藍的深淺
B探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度生長素類似物濃度插條生根情況
C模擬尿糖的檢測不同濃度葡萄糖溶液葡萄糖是指的顏色變化
D探究酵母菌細胞呼吸的方式氧氣的有無澄清的石灰水是否渾濁
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞中有機化合物的敘述,正確的是( 。
A、血紅蛋白中不同肽鏈之間通過肽鍵連接
B、維生素D和性激素不屬于固醇類物質(zhì)
C、RNA與DNA的分子結(jié)構(gòu)相似,能儲存并傳遞遺傳信息
D、用甲基綠吡羅紅染色劑染色,可顯示DNA和RNA在細胞中的分布

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1為某家族兩種遺傳病的系譜圖,這兩種單基因遺傳病分別由位于常染色體上的基因
A
a
及性染色體上的基因
B
b
控制.

(1)Ⅲ-14的X染色體來自于第Ⅰ代中的
 

(2)甲病的致病基因位于
 
染色體上,是
 
性遺傳病.乙病的致病基因位于
 
染色體上,是
 
性遺傳。
(3)若Ⅲ-11與一個和圖2中Ⅲ-15基因型完全相同的女子結(jié)婚,他們的后代患甲病的概率是
 

(4)假定Ⅲ-11與Ⅲ-15結(jié)婚,若a卵與e精子受精,發(fā)育出的Ⅳ-16患兩種病,其基因型是
 
.若a卵與b精子受精,則發(fā)育出的Ⅳ-17的基因型是
 
,表現(xiàn)型是
 
.若Ⅳ-17與一個雙親正常,但兄弟姐妹中有甲病患者的正常人結(jié)婚,其后代中不患病的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人的肌肉組織分為快肌纖維和慢肌纖維,快肌纖維幾乎不含有線粒,與短跑等劇烈運動有關(guān);慢肌纖維與慢跑等有氧運動有關(guān).下列敘述錯誤的是( 。
A、消耗等摩爾葡萄糖,快肌纖維比慢肌纖維產(chǎn)生的[H]少
B、兩種肌纖維均可在細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生丙酮和ATP
C、短跑時快肌纖維無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,故產(chǎn)生酸痛感覺
D、當(dāng)劇烈運動快肌纖維發(fā)生作用時,人體細胞幾乎不耗氧

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生理過程不能在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的是( 。
A、抗原與抗體相結(jié)合
B、葡萄糖分解成CO2和H2O
C、乳酸與碳酸氫鈉反應(yīng)
D、神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一定時間內(nèi)使某種運動細胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次先后出現(xiàn)在如圖中①②③④⑤⑥⑦部位.請據(jù)圖完成下列問題:
(1)圖中[⑦]是
 
,在[②]
 
中合成糖蛋白.[①]
 
的功能是
 
,[③]來自
 

(2)[⑤]來自[]
 

(3)用標(biāo)號來表示⑦的運輸過程:
 

(4)由此可以看出,細胞內(nèi)的生物膜在結(jié)構(gòu)和
 
上有一定的
 

(5)[⑦]的合成、加工和運輸過程所需的大量能量是由[]
 
供給.
(6)此動物對[⑦]具有
 
功能.

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同步練習(xí)冊答案