12．下列關(guān)于構(gòu)成生物體物質(zhì)的敘述不正確的是（　�。�
A．某22肽被水解成1個4肽，2個3肽，2個6肽，則這些短肽至少含有5個羧基
B．洋蔥根尖細胞通過細胞膜吸收K+至少需要2種蛋白質(zhì)
C．血漿中的1個葡萄糖分子進入組織細胞被徹底氧化分解，需要穿過5層細胞膜
D．1個由2000個核苷酸構(gòu)成的DNA分子初步水解最多形成4種核苷酸

分析 由于每條肽鏈的首端和尾端各有一個氨基和羧基，因此一條肽鏈中至少含有一個羧基和一個氨基，不包含R基團中的氨基和羧基．人體細胞DNA主要存在于細胞核中，在線粒體中也有少量分布．血漿中的葡萄糖要穿過毛細血管壁細胞才能進入組織細胞，進入組織細胞后在細胞質(zhì)基質(zhì)中分解為丙酮酸才進入線粒體中進一步分解．DNA分子是由四種脫氧核苷酸構(gòu)成的．

解答 解：A、22肽被水解后共有5個短肽，每條短肽至少有一個氨基（不包括 R 基上的氨基）和一個羧基，因此羧基的總數(shù)最小值是5個，A正確；
B、洋蔥根尖細胞通過細胞膜吸收K+至少需要載體蛋白質(zhì)和能量，能量產(chǎn)生需要ATP水解酶，B正確；
C、血漿中的1個葡萄糖分子進入組織細胞被徹底氧化分解，需要穿過3層細胞膜（2層毛細血管壁細胞膜+組織細胞膜），C錯誤；
D、DNA分子的基本單位是脫氧核苷酸，由于DNA分子中有四種堿基，因此DNA分子水解可以獲得四種脫氧核苷酸，D正確．
故選：C．

點評 本題難度不大，但是解答過程需注意題中兩個“陷阱”，即人體細胞中DNA分子數(shù)和C項中葡萄糖穿過的細胞膜，考生容易忽略線粒體中的DNA分子，細胞膜和生物膜兩詞區(qū)分不清，因此在解答過程注意認真審題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列屬于生物多樣性間接價值的是（　�。�
A．“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，激發(fā)人們文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作靈感
B．野生生物相互依存、相互制約，共同維系生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)
C．從金雞納樹中提取奎寧用來治療瘧疾
D．生物多樣性是培育農(nóng)作物、家畜和家禽新品種不可缺少的基因庫

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．現(xiàn)代生物科技在畜牧業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用，以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程．請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）為提高良種奶牛的繁殖能力，在獲取卵母細胞之前需用促性腺激素對奶牛進行超數(shù)排卵，在進行體外受精前要對精子進行獲能處理．
（2）“轉(zhuǎn)基因�！盌培育過程中，常用受精卵作為外源基因的受體細胞，其主要原因是受精卵的全能性易于表達．過程h常用的方法是顯微注射法，為了檢測外源基因是否表達成功，在分子水平上通常采用的檢測方法是抗原-抗體雜交．
（3）“試管�！奔夹g(shù)的操作流程是a→b→f→g．（用圖中字母和箭頭形式表示）
（4）c→d過程需對結(jié)構(gòu)③內(nèi)細胞團進行均等分割，在動物細胞培養(yǎng)過程中，為防止雜菌的污染而要加入一定量的抗生素．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．正常人的體細胞染色體數(shù)是46條，下列細胞中，肯定或可能存在兩條X染色體的是（　　）
①體細胞②卵原細胞③初級精母細胞④初級卵母細胞⑤次級精母細胞⑥次級卵母細胞．
A．①③⑤B．②④⑥C．①③⑤⑥D．①②④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．γ-氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用機理如圖所示．此種局部麻藥單獨使用時不能通過細胞膜，如與辣椒素同時注射才會發(fā)生如圖所示效果．下列分析不正確的是（　�。�
A．圖一中γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合，促進Cl-內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮
B．圖二中局部藥作用于突觸后膜的Na+通道，阻礙Na+內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮
C．局部麻藥和γ-氨基丁酸的作用效果和作用機理一致，都屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì)
D．圖一中突觸小泡的形成與高爾基體有關(guān)，并胞吐的形式釋放

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解，請仔細讀圖后回答下列問題：
（1）在該實驗的親本中，父本是矮莖．
（2）操作①叫去雄，操作②叫人工授粉；為了確保雜交實驗成功，①的操作應(yīng)注意：時間上成熟前（成熟前、成熟后），操作過程中除去雄蕊 （全部、部分），操作后全部套袋（套袋、不套袋）．
（3）紅花（A）對白花（a）為顯性，2株開紅花豌豆植株雜交，后代紅花與白花比例可能是3：1 或全是紅花．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)實驗操作及分析的敘述，正確的是（　�。�
A．在糖蛋白溶液中加入雙縮脲試劑，溶液中會有磚紅色沉淀生成
B．健那綠可將活的人口腔上皮細胞中的線粒體染成藍綠色
C．制備細胞膜的實驗中，置于清水中的紅細胞滲透壓逐漸變大直至漲破
D．在觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂的實驗中，漂洗的目的是洗去多余的染液以便于觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素的敘述中，不正確的是（　�。�
A．在胡蘿卜顆粒加熱干燥過程中，應(yīng)嚴格將溫度和時間控制在一定范圍內(nèi)．因為溫度過高或時間過長，會導(dǎo)致胡蘿卜素分解
B．從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用萃取法．其主要步驟為：粉碎→干燥→萃取→濃縮→過濾
C．因胡蘿卜素為脂類物質(zhì)，所以在從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時，常用有機溶劑
D．一般情況下，提取胡蘿卜素時，提取效率與原料顆粒的含水量成反比

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．普通短毛豚鼠是著名的實驗動物．該種豚鼠毛的顏色由兩對等位基因（E和e，F(xiàn)和f）控制，其中一對等位基控制色素的合成，另一對等位基因控制顏色的深淺程度，豚鼠毛的顏色與基因型的對應(yīng)關(guān)系如表．請回答下列問題：
基因型 eeF_ EeF_ EEF或__ff
 豚鼠毛顏色 黑色 灰色白色
（1）由如表可知，F(xiàn)基因存在時可合成色素，其顯性純合子和雜合子的效應(yīng)相同（“相同”或“不同”）；E基因存在時可淡化顏色的深度，其顯性純合子和雜合子的效應(yīng)不同（“相同”或“不同”）．
（2）用純合黑毛豚鼠與純合白毛豚鼠雜交，若產(chǎn)生的子代全為灰毛豚鼠，則親代白毛豚鼠的基因型為EEFF或EEff．
（3）為了探究某只基因型EeFf的雌性灰毛豚鼠的兩對等位基因（E和e，F(xiàn)和f）在染色體上的位置關(guān)系，應(yīng)選擇白色豚鼠與該雌性灰毛豚鼠進行測交，若子代豚鼠表現(xiàn)型及比例為灰色：白色：黑色=1：2：1，則兩對基因分別位于兩對同源染色體上，按自由組合規(guī)律推算，讓EeFf灰毛雌雄豚鼠自由交配，子代白毛豚鼠中的雜合子占$\frac{4}{7}$．

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