下列敘述中與“碳是生命的核心元素”、“沒有碳就沒有生命”無關(guān)的是
[     ]
A．碳元素在生物體內(nèi)含量較多
B．組成細(xì)胞的重要有機(jī)物都含有碳元素
C．蛋白質(zhì)是由氨基酸組成的，是以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架
D．多糖是由單糖組成的，是以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：廣西桂林市第一次模擬考試（理綜生物）試題 題型：選擇題

下列關(guān)于生物工程的敘述，正確的是（    ）

A．用DNA分子做探針進(jìn)行基因治療，其原理是DNA分子雜交

B．在谷氨酸生產(chǎn)中，當(dāng)培養(yǎng)基中的碳源與氮源為4:1時(shí)，菌體大量繁殖而產(chǎn)生的谷氨酸少

C．單克隆抗體和單細(xì)胞蛋白均是從生物工程細(xì)胞中提取的蛋白質(zhì)分子

D．人工誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合與人工誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合的方法完全不同

 

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科目：高中生物 來源：江西省模擬題 題型：單選題

在全球變暖背景下，我國極端天氣氣候事件頻發(fā)，多災(zāi)并發(fā)，點(diǎn)多面廣，部分地區(qū)干旱嚴(yán)重，全國大部分地區(qū)氣候偏高。全球變暖的主要原因與碳循環(huán)不平衡有關(guān)，下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，下列敘述不正確的是
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A．造成氣候變暖的主要原因是人們過度利用煤和石油使溫室氣體CO2大量釋放
B．碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進(jìn)行的
C．某地區(qū)進(jìn)行核試驗(yàn)造成A中出現(xiàn)部分“白化苗”，從而造成D減少，C增多
D．參與過程⑤的生物主要有腐生細(xì)菌和真菌，其在碳循環(huán)中的作用是將有機(jī)碳變成無機(jī)碳

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與綠色植物新陳代謝有關(guān)的敘述中，正確的是

A．陽生植物的碳反應(yīng)可以在有光的條件下進(jìn)行，陰生植物的碳反應(yīng)只能在黑暗的條件下進(jìn)行

B．從植物體內(nèi)提取的葉綠素溶液，即使給予適宜的溫度、光照和CO2，也無法檢測到有氧氣生成

C．向水果貯存中充入N2和CO2的主要目的是抑制厭氧呼吸，減少有機(jī)物的消耗，延長水果的倉儲(chǔ)時(shí)間

D．大豆根吸收礦質(zhì)元素所需的ATP直接來源于光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與綠色植物新陳代謝有關(guān)的敘述中，正確的是

A．陽生植物的碳反應(yīng)可以在有光的條件下進(jìn)行，陰生植物的碳反應(yīng)只能在黑暗的條件下進(jìn)行

B．從植物體內(nèi)提取的葉綠素溶液，即使給予適宜的溫度、光照和CO2，也無法檢測到有氧氣生成

C．向水果貯存中充入N2和CO2的主要目的是抑制厭氧呼吸，減少有機(jī)物的消耗，延長水果的倉儲(chǔ)時(shí)間

D．大豆根吸收礦質(zhì)元素所需的ATP直接來源于光合作用

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科目：高中生物 來源：2010年浙江省杭州市七校高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下列與綠色植物新陳代謝有關(guān)的敘述中，正確的是

A．陽生植物的碳反應(yīng)可以在有光的條件下進(jìn)行，陰生植物的碳反應(yīng)只能在黑暗的條件下進(jìn)行
B．從植物體內(nèi)提取的葉綠素溶液，即使給予適宜的溫度、光照和CO2，也無法檢測到有氧氣生成
C．向水果貯存中充入N2和CO2的主要目的是抑制厭氧呼吸，減少有機(jī)物的消耗，延長水果的倉儲(chǔ)時(shí)間
D．大豆根吸收礦質(zhì)元素所需的ATP直接來源于光合作用

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