19.隨著現(xiàn)代工農(nóng)業(yè)的發(fā)展,重金屬污染日益嚴(yán)重.某重金屬離子能在一定程度上破壞植物細(xì)胞膜、線粒體嵴、葉綠體的類囊體.植物受該重金屬污染后的影響敘述正確的是(  )
A.植物有氧呼吸第二階段減弱,導(dǎo)致第一、第三階段也減弱
B.植物有氧呼吸第三階段減弱,但第一、第二階段不變
C.植物葉肉細(xì)胞光反應(yīng)速率下降,暗反應(yīng)速率也下降
D.植物根尖吸收無(wú)機(jī)鹽能力下降,吸水能力不變

分析 有氧呼吸過(guò)程:
第一階段(在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中):C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+2ATP+4[H]
第二階段(線粒體基質(zhì)中):2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+2ATP  
第三階段(線粒體內(nèi)膜上):24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+34ATP
光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng),其中光反應(yīng)場(chǎng)所在類囊體膜,暗反應(yīng)場(chǎng)所在葉綠體基質(zhì)中.

解答 解:A、有氧呼吸第二階段的產(chǎn)生在線粒體基質(zhì),不在線粒體內(nèi)膜,所以重金屬污染后直接影響的是有氧呼吸的第三階段,A錯(cuò)誤;
B、某重金屬離子能破壞線粒體的嵴,而線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場(chǎng)所,所以重金屬污染后有氧呼吸第三階段減弱,根據(jù)化學(xué)平衡原理,第一、第二階段也減弱,B錯(cuò)誤;
C、某重金屬離子能破壞類囊體,而類囊體是植物光合作用光反應(yīng)的場(chǎng)所,所以重金屬污染后光反應(yīng)速率下降,使光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP減少,導(dǎo)致暗反應(yīng)速率下降,C正確;
D、重金屬污染后,根尖細(xì)胞呼吸作用減弱,使其吸收無(wú)機(jī)鹽的能力下降,吸水的能力也下降,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題以重金屬污染為素材,考查光合作用和呼吸作用過(guò)程,意在考查考生從題干獲取有效信息的能力和理解判斷能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

一批野生正常翅(h)果蠅中,出現(xiàn)少數(shù)毛翅(H)的顯性突變個(gè)體,這些突變個(gè)體在培養(yǎng)過(guò)程中可能因某種原因而恢復(fù)正常翅,這種突變成毛翅后又恢復(fù)為正常翅的個(gè)體稱為回復(fù)體。回復(fù)體出現(xiàn)的原因可能有兩種:一是因?yàn)榛騂又突變?yōu)閔;二是由于體內(nèi)另一對(duì)基因RR突變?yōu)閞r,從而抑制H基因的表達(dá)(R、r基因本身并沒(méi)有控制具體性狀,其中RR、Rr基因組合不影響H、h基因的表達(dá),只有出現(xiàn)rr基因組合時(shí)才會(huì)抑制H基因的表達(dá))。因第一種原因出現(xiàn)的回復(fù)體稱為“真回復(fù)體”,因第二種原因出現(xiàn)的回復(fù)體為“假回復(fù)體”。請(qǐng)分析回答:

(1)表現(xiàn)正常翅果蠅(包括真、假回復(fù)體)的基因型可能為_(kāi)_______、________、________以及hhRr、hhrr;表現(xiàn)毛翅果蠅的基因型可能為_(kāi)_______、________、________以及HHRr。

(2)現(xiàn)獲得一批純合的果蠅回復(fù)體,欲判斷其基因型是HHrr還是hhRR,請(qǐng)完成以下簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案。

實(shí)驗(yàn)思路:讓這批純合的果蠅回復(fù)體與純合野生正常翅果蠅雜交,觀察子代果蠅的性狀表現(xiàn)。

預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論:①________________,則為HHrr;②______________,則為hhRR。

(3)若上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明這批果蠅屬于假回復(fù)體(HHrr),請(qǐng)利用這些果蠅及純合野生正常翅果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),以判斷這兩對(duì)基因是位于同一對(duì)染色體上還是位于不同的對(duì)染色體上。

①實(shí)驗(yàn)步驟:讓這些果蠅與純合野生正常翅果蠅進(jìn)行雜交得F1;讓F1果蠅雌雄個(gè)體自由交配得F2,觀察F2果蠅的性狀表現(xiàn)并統(tǒng)計(jì)其性狀分離比。

②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論:若________,則這兩對(duì)基因位于不同對(duì)的染色體上;若________,則這兩對(duì)基因位于同一對(duì)染色體上。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)中同時(shí)含有磷和氮元素的是(  )
A.氨基酸B.丙酮酸C.核苷酸D.脂肪酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列事實(shí)能體現(xiàn)體細(xì)胞全能型的是( 。
A.誘導(dǎo)小鼠肝細(xì)胞分化成多種組織細(xì)胞
B.小麥的種子萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗
C.小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)成單倍體植株
D.棉花根尖細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.請(qǐng)仔細(xì)閱讀豌豆的雜交實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖解,并回答問(wèn)題:
(1)圖中甲品種是雜交實(shí)驗(yàn)的母本.
(2)若甲品種開(kāi)紅花(AA),乙品種開(kāi)百花(aa),則圖示雜交過(guò)程獲得的種子長(zhǎng)成的豌豆植株開(kāi)的花為紅花.
(3)某實(shí)驗(yàn)小組,以純種黃色圓滑(YYRR)豌豆做父本,純種綠色皺縮(yyrr)豌豆做母本,進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),收獲的種子中絕大多數(shù)是圓滑的,但有一粒是皺縮的.觀察該種子子葉的性狀表現(xiàn)可判“皺縮”出現(xiàn)的原因:若該種子子葉的顏色為綠色,則是操作①不徹底,引起母本自交造成的;若子葉的顏色為黃色,由于父本控制種子形狀的一對(duì)等位基因中有一基因發(fā)生基因突變.
(4)現(xiàn)有數(shù);蛐拖嗤狞S色圓滑(Y_R_)種子,要鑒定其基因型,最簡(jiǎn)便易行的方法是種植豌豆種子,自花傳粉,觀察子代性狀表現(xiàn),請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并作出相應(yīng)的結(jié)論.
若子代全部表現(xiàn)為黃色圓滑,則種子的基因型為YYRR;
若子代中黃色圓滑:綠色圓滑接近3:1,則種子的基因型為YyRR;
若子代中黃色圓滑:黃色皺縮接近3:1,則種子的基因型為YYRr;
若子代中黃色圓滑:綠色圓滑:黃色皺縮:綠色皺縮接近9:3:3:1,則種子的基因型為YyRr.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.酶有很強(qiáng)的催化功能,其原因是( 。
A.酶具有專一性,并能在溫和的條件下催化化學(xué)反應(yīng)
B.增加了反應(yīng)物之間的接觸面積
C.降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能
D.酶能提供使反應(yīng)開(kāi)始所必需的活化能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于育種、進(jìn)化和生物多樣性形成的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.四倍體西瓜和二倍體西瓜屬于兩個(gè)不同的物種
B.植物體細(xì)胞雜交克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙,體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
C.袁隆平雜交水稻的推廣和普及,提高了水稻物種的遺傳多樣性
D.與自然選擇相比,人工選擇可能會(huì)導(dǎo)致作物品種原來(lái)的進(jìn)化方向發(fā)生改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列屬于原核生物的是( 。
A.乳酸細(xì)菌B.小麥C.家兔D.蜜蜂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.細(xì)胞外液的理化性質(zhì)的三個(gè)主要方面:滲透壓、溫度、酸堿度.

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