12.CFTR是由1480個氨基酸經(jīng)脫水縮合形成的一種跨膜蛋白質(zhì),控制其合成的基因位于人的第7號染色體上.囊性纖維病人主要是因CFTR蛋白缺少第508位氨基酸而出現(xiàn)氯離子的轉(zhuǎn)運異常,導(dǎo)致消化液分泌受阻,支氣管中粘液增多,細(xì)菌在肺部大量生長繁殖,患者常常在幼年時期死于感染.

(1)人體細(xì)胞中能發(fā)生過程①的場所有細(xì)胞核、線粒體.若過程②的α鏈中的尿嘧啶和腺嘌呤之和占42%,則與之對應(yīng)的DNA區(qū)段中胞嘧啶占29%.
(2)在人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞中,能發(fā)生過程②、③而不能發(fā)生過程①的細(xì)胞有漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞.
(3)人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過程②時啟用的起始點不完全相同(填“都相同”、“都不同”或“不完全相同”),其原因是不同組織細(xì)胞中基因進(jìn)行選擇性表達(dá).
(4)分析多數(shù)囊性纖維病的病因,從根本上來說是CFTR基因中發(fā)生了堿基對的缺失而改變了其序列,發(fā)生了基因突變.
(5)調(diào)查得知,北美國家大約每2500人中就有1人患上囊性纖維。鐖D是當(dāng)?shù)氐囊粋囊性纖維病家族系譜圖,Ⅱ3的外祖父患有紅綠色盲,但父母表現(xiàn)正常.Ⅱ6和Ⅱ7的子女患囊性纖維病的概率是$\frac{1}{153}$.Ⅱ3和Ⅱ4再生一孩子同時患囊性纖維病和紅綠色盲的概率是$\frac{1}{32}$.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:①是以DNA的兩條鏈為模板,進(jìn)行的是DNA復(fù)制過程,主要發(fā)生在細(xì)胞核中;②是以DNA的一條鏈為模板,進(jìn)行的是轉(zhuǎn)錄過程,主要發(fā)生在細(xì)胞核中;③是以mRNA為模板,進(jìn)行的是翻譯過程,發(fā)生在核糖體上.

解答 解:(1)過程①屬于復(fù)制過程,在人體細(xì)胞中能發(fā)生的場所主要是細(xì)胞核,此外還有線粒體.α鏈?zhǔn)莔RNA,其中U+A為42%,則與之對應(yīng)的DNA區(qū)段中A+T=42%,所以G+C=58%,胞嘧啶占58%÷2=29%.
(2)DNA復(fù)制發(fā)生于細(xì)胞分裂過程中,漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞能轉(zhuǎn)錄翻譯形成蛋白質(zhì),但不能發(fā)生DNA復(fù)制,人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞不能發(fā)生DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯,記憶細(xì)胞能發(fā)生DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程.
(3)由于基因的選擇性表達(dá),人體不同細(xì)胞中相同DNA轉(zhuǎn)錄的起始點不完全相同.
(4)分析多數(shù)囊性纖維病的病因,從根本上來說是CFTR基因中發(fā)生了堿基對的缺失而改變了其序列,發(fā)生了基因突變.
(5)在北美人群中,每2500人就有1人患囊性纖維病,說明發(fā)病率較低,即aa=$\frac{1}{2500}$,則a的基因頻率為Q=$\frac{1}{50}$.據(jù)哈溫定律:P+Q=1,則A的基因頻率P=$\frac{49}{50}$,則有Aa的基因型頻率=2PQ=2×$\frac{49}{50}$×$\frac{1}{50}$,這個是在整個人群中的頻率,占健康男人的比率=Aa÷(AA+Aa)=2PQ÷(2PQ+P2)=2×$\frac{49}{50}$×$\frac{1}{50}$÷(2×$\frac{49}{50}$×$\frac{1}{50}$+$\frac{49}{50}$×$\frac{49}{50}$)=$\frac{98}{2499}$=$\frac{2}{51}$.由于Ⅱ5患囊性纖維病而父母正常,所以Ⅱ6的基因型為$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa.因此,Ⅱ6和Ⅱ7的子女患囊性纖維病的概率是$\frac{2}{51}$×$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{153}$.由于Ⅱ3的外祖父患有紅綠色盲,但父母表現(xiàn)正常,所以其母親為攜帶者.因此,Ⅱ3和Ⅱ4再生一孩子同時患囊性纖維病和紅綠色盲的概率是$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{32}$.
故答案為:
(1)細(xì)胞核、線粒體  29%
(2)漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞
(3)不完全相同 不同組織細(xì)胞中基因進(jìn)行選擇性表達(dá)
(4)缺失
(5)$\frac{1}{153}$   $\frac{1}{32}$

點評 本題結(jié)合人體內(nèi)3種生物大分子的合成過程圖,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、DNA的復(fù)制、細(xì)胞分化等知識,首先要求考生識記DNA復(fù)制和遺傳信息表達(dá)的過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱;其次還要求考生識記細(xì)胞分裂和分化的相關(guān)知識.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北衡水中學(xué)高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某植株的一條染色體發(fā)生缺失,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b(如圖)。如果該植株自交,其后代的性狀表現(xiàn)一般是

A.紅色性狀:白色性狀= 3:1 B.都是紅色性狀

C.紅色性狀:白色性狀= 1:1 D.都是白色性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.請從下列實驗中指出哪一項一定是顯性遺傳因子( 。
A.一對相對性狀的兩個純合體雜交,子一代只表現(xiàn)親本之一的性狀,控制沒有表現(xiàn)出來的性狀的遺傳因子
B.一對相對性狀的兩個純合體雜交,子一代只表現(xiàn)親本之一的性狀,控制表現(xiàn)出來的性狀的遺傳因子
C.兩純合子交配,產(chǎn)生的子一代性狀一致,該子一代細(xì)胞內(nèi)控制其表現(xiàn)出來的性狀的遺傳因子
D.兩純合子交配,產(chǎn)生的子一代性狀一致,該子一代細(xì)胞內(nèi)控制其全部性狀的遺傳因子

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖A、B所示細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見的兩種方式,C、D表示不同的信號分子對靶細(xì)胞作用的方式.

請據(jù)圖回答問題:
(1)在人體內(nèi)圖A所示過程中的信號分子最可能的名稱為激素.
(2)如果圖A過程表示的是胰島素分子對機體的作用過程,那么參與胰島素合成與分泌的細(xì)胞器肯定有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體(缺一不得分).
胰島素分子主要通過[1]血液(體液)運輸?shù)竭_(dá)所作用的靶細(xì)胞,主要的靶細(xì)胞有肝臟細(xì)胞、脂肪細(xì)胞、骨骼肌細(xì)胞(不得少于兩種)
(3)下列物質(zhì)屬于信號分子,并能與細(xì)胞內(nèi)某些物質(zhì)選擇性識別和結(jié)合的是B
A.唾液淀粉酶  B.性激素  C.生長激素  D.呼吸氧化酶
(4)如果圖B所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞,那么從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的組成結(jié)構(gòu)來看,[2]應(yīng)該屬于傳出神經(jīng)(填反射弧的結(jié)構(gòu))
(5)若圖A所示的細(xì)胞是漿細(xì)胞,則它分泌的信息分子是抗體,參與體液免疫.它分泌的信息分子對靶細(xì)胞作用的方式是C(填C或D)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.圖甲A、B、C、D表示某哺乳動物(2n)在有性生殖過程中不同時期的細(xì)胞,a、b、c、d表示某4種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時期的數(shù)量變化.圖乙表示動物體內(nèi)的3個正在分裂的細(xì)胞.
(1)根據(jù)圖甲判斷b、c、分別是指什么結(jié)構(gòu)或物質(zhì):bDNA分子;c染色體.
(2)圖乙中動物的性別是雄性,C可能表示的細(xì)胞是次級精母細(xì)胞.
(3)非等位基因的自由組合是在圖乙中的A細(xì)胞完成.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列幾類細(xì)胞分裂中,觀察不到紡綞絲的有( 。
A.細(xì)菌細(xì)胞和蛙的紅細(xì)胞B.骨髓細(xì)胞和腎細(xì)胞
C.根尖生長點細(xì)胞D.精原細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A.人體成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核,為原核細(xì)胞
B.藍(lán)藻細(xì)胞的葉綠體內(nèi)含有葉綠素,是光合作用的場所
C.病毒是一類不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,但其生命活動離不開細(xì)胞
D.細(xì)菌沒有核膜包被的典型細(xì)胞核,其細(xì)胞壁主要由纖維素和果膠組成

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.為研究棉花去棉鈴(果實)后對葉片光合作用的影響,研究者選取至少具有10個棉鈴的植株,去除不同比例棉鈴,3天后測定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量.結(jié)果如圖

(1)光合作用碳(暗)反應(yīng)利用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]/NADPH,在葉綠體基質(zhì)中將CO2轉(zhuǎn)化為三碳化合物,進(jìn)而形成淀粉和蔗糖.
(2)由圖1可知,隨著去除棉鈴百分率的提高,葉片光合速率逐漸下降.本實驗中對照組(空白對照組)植株CO2固定速率相對值是28.
(3)由圖2可知,去除棉鈴后,植株葉片中淀粉和蔗糖的含量增加.已知葉片光合產(chǎn)物會被運到棉鈴等器官并被利用,因此去除棉鈴后,葉片光合產(chǎn)物利用量減少,輸出量降低,進(jìn)而在葉片中積累.
(4)綜合上述結(jié)果可推測,葉片光合產(chǎn)物的積累會抑制光合作用.
(5)一種驗證上述推測的方法為:去除植株上的棉鈴并對部分葉片遮光處理,使遮光葉片成為需要光合產(chǎn)物輸入的器官,檢測未遮光葉片的光合產(chǎn)物含量和光和速率.與只去除棉鈴植株的葉片相比,若檢測結(jié)果是光合產(chǎn)物含量下降,光合速率上升,則支持上述推測.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.請分析下表,回答有關(guān)實驗的問題.
組別材料實驗條件觀察內(nèi)容
A浸泡過的花生種子清水、蘇丹Ⅳ染液、體積分?jǐn)?shù)為50%酒精溶液細(xì)胞中著色的小顆粒
B大白鼠胰腺細(xì)胞健那綠染液線粒體
C蟾蜍血涂片甲基綠-吡羅紅染液DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
D洋蔥根尖解離液、醋酸洋紅觀察植物細(xì)胞有絲分裂
E菠菜葉丙酮、層析液濾紙條上的色素帶
F哺乳動物成熟紅細(xì)胞蒸餾水細(xì)胞吸水脹破
(1)A組實驗中所用酒精的作用是脫色.之所以用酒精的原因是酒精是有機溶劑
(2)B組實驗中,需將健那綠溶解于生理鹽水中,配成健那綠染液.
(3)C組實驗觀察到細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)依次被染成綠色、紅色色.實驗過程中需用8%鹽酸(試劑名稱及濃度)進(jìn)行水解.
(4)某同學(xué)進(jìn)行D組實驗時,顯微鏡下找到根尖分生區(qū)細(xì)胞,特點是細(xì)胞呈正方形,排列緊密.
(5)E組實驗中,如取材合適且提取色素的過程操作很規(guī)范.但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡,可能的原因除了濾紙條濕度大,沒有預(yù)先干燥處理外,還可能有畫色素濾液細(xì)線次數(shù)太少.(寫出1個合理原因即可)
(6)F組的實驗材料若用來提取DNA能否成功?不成功
(7)上述A組到F組實驗中要使用顯微鏡的實驗組是ABCDG(F).

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