3.結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列有關(guān)遺傳問題.
(Ⅰ)研究發(fā)現(xiàn),小麥穎果皮色的遺傳中,紅皮與白皮這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳涉及Y、y和R、r兩對(duì)等位基因.兩種純合類型的小麥雜交,F(xiàn)1全為紅皮,用F1與純合白皮品種做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)1:F1×純合白皮,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及數(shù)量比為紅皮:白皮=3:1;
實(shí)驗(yàn)2:F1自交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及數(shù)量比為紅皮:白皮=15:1.
分析上述實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)2可推知,與小麥穎果的皮色有關(guān)的基因Y、y和R、r位于兩對(duì)同源染色體上.
(2)實(shí)驗(yàn)2的F2中紅皮小麥的基因型有8種,其中雜合子所占的比例為$\frac{4}{5}$.
(3)讓實(shí)驗(yàn)1的全部F2植株繼續(xù)與白皮品種雜交,假設(shè)每株F2植株產(chǎn)生的子代數(shù)量相同,則F3的表現(xiàn)型及數(shù)量之比為紅皮:白皮=7:9.
(4)現(xiàn)有2包基因型分別為yyRr和yyRR的小麥種子,由于標(biāo)簽丟失而無法區(qū)分.請(qǐng)利用白皮小麥種子設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案確定每包種子的基因型.
實(shí)驗(yàn)步驟:①分別將這2包無標(biāo)簽的種子和已知的白皮小麥種子種下,待植株成熟后分別讓待測(cè)種子發(fā)育成的植株和白皮小麥種子發(fā)育成的植株進(jìn)行雜交,得到F1種子;②將F1種子分別種下,待植株成熟后分別觀察統(tǒng)計(jì)F1的小麥穎果的皮色.
結(jié)果預(yù)測(cè):如果F1小麥穎果既有紅皮,又有白皮(小麥穎果紅皮:白皮=1:1),則包內(nèi)種子的基因型為yyRr;
如果F1小麥穎果只有紅皮,則包內(nèi)種子的基因型為yyRR.
(Ⅱ)市面上的大米多種多樣,有白米、糯米和黑米等.如圖為基因控制大米性狀的示意圖.已知基因G、g位于Ⅰ號(hào)染色體上,基因E、e位于Ⅱ號(hào)染色體上.
(1)用糯米和白米雜交得到的F1全為黑米,則親代基因型為GGee×ggEE,F(xiàn)1自交得到F2,則F2的表現(xiàn)型及比例為白米:糯米:黑米=4:3:9.
(2)將F2中的黑米選出進(jìn)行隨機(jī)傳粉得到F3,F(xiàn)3中出現(xiàn)純合黑米的概率為$\frac{16}{81}$.

分析 Ⅰ、根據(jù)題意和兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可知:小麥穎果的皮色受兩對(duì)等位基因控制,基因基因型為yyrr的小麥穎果表現(xiàn)為白皮,基因型為Y-R-、Y-rr、yyR-的小麥穎果都表現(xiàn)為紅皮,因此,這兩對(duì)等位基因的遺傳遵循基因的自由組合定律.據(jù)此答題.
Ⅱ、根據(jù)圖形分析黑米是由2對(duì)基因決定的,所以符合基因的自由組合定律.計(jì)算隨機(jī)交配的題目可以應(yīng)用遺傳平衡解題.

解答 解:Ⅰ(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)2,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及數(shù)量比為紅皮:白皮=15:1,是9:3:3:1的特殊情況,說明小麥穎果的皮色的遺傳遵循基因的自由組合定律.
(2)根據(jù)題意已知實(shí)驗(yàn)2的F1基因型YyRr,F(xiàn)1自交所得F2的表現(xiàn)型及數(shù)量比為紅皮:白皮=15:1,則F2中白皮小麥的基因型是yyrr;由于F1的基因型是YyRr,所以其自交后代有3×3=9種基因型,而只有yyrr一種是白皮,所以紅皮小麥的基因型有8種,其中純合子(YYRR、YYrr、yyRR)所占的比例為3÷15=$\frac{1}{5}$,則雜合子為$\frac{4}{5}$.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)1:F1×純合白皮,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及數(shù)量比為紅皮:白皮=3:1,可推測(cè)F1基因型YyRr,F(xiàn)2紅皮的基因型為YyRr、Yyrr和yyRr,白皮的基因型為yyrr.則F2產(chǎn)生基因型為yr的配子的概率為$\frac{9}{16}$,因此,全部F2植株繼續(xù)與白皮品種yyrr雜交,F(xiàn)3中白皮占$\frac{9}{16}$,紅皮占$\frac{7}{16}$,紅皮:白皮=7:9.
(4)現(xiàn)有2包基因型分別為yyRr和yyRR的小麥種子,由于標(biāo)簽丟失而無法區(qū)分,可以用測(cè)交的方法利用白皮(yyrr)小麥種子來檢驗(yàn)其基因型,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①分別將這2包無標(biāo)簽的種子和已知的白皮小麥種子種下,在開花期分別將待測(cè)種子發(fā)育成的植株和白皮種子發(fā)育成的植株進(jìn)行雜交,得到F1種子;
②將F1種子分別種下,待植株成熟后分別觀察統(tǒng)計(jì) F1的小麥穎果的皮色.
結(jié)果預(yù)測(cè):如果 F1小麥穎果既有紅皮又有白皮即紅皮:白皮=1:1,則包內(nèi)種子的基因型為yyRr;如果 F1小麥穎果只有紅皮,則包內(nèi)種子的基因型為yyRR.
Ⅱ(1)根據(jù)題意糯米的基因型為G_ee,白米的基因型為ggE_,黑米的基因型為G_E_,若用糯米和白米雜交得到F1全為黑米,則親代基因型為只能為GGee×ggEE.F1的基因型為GgEe,雙雜合子自交以后:9G_E_(黑米):3G_ee(糯米):3ggEe(白米):1ggee(白米),所以白米:糯米:黑米=4:3:9.
(2)F2中的黑米的基因型及比例為$\frac{1}{9}$GGEE、$\frac{2}{9}$GGEe、$\frac{2}{9}$GgEE、$\frac{4}{9}$GgEe,由于是隨機(jī)傳粉,符合遺傳平衡定律,計(jì)算G和g的概率($\frac{2}{3}$G+$\frac{1}{3}$g),后代有$\frac{4}{9}$GG,E和e的概率($\frac{2}{3}$E+$\frac{1}{3}$e),后代有$\frac{4}{9}$EE,所以純合的黑米的基因型為GGEE的概率為:$\frac{16}{81}$.
故答案為:
(Ⅰ)(1)2  兩     
(2)8    $\frac{4}{5}$       
(3)紅皮:白皮=7:9
(4)F1小麥穎果既有紅皮,又有白皮(小麥穎果紅皮:白皮=1:1)
F1小麥穎果只有紅皮
(Ⅱ)(1)GGee×ggEE      白米:糯米:黑米=4:3:9   
(2)$\frac{16}{81}$

點(diǎn)評(píng) 本題考查自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力、獲取信息和解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市五校高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法正確的是

A.端粒學(xué)說認(rèn)為正常體細(xì)胞的端粒DNA序列隨細(xì)胞分裂次數(shù)增加而延長

B.衰老的細(xì)胞呼吸速率減慢,所有酶的活性降低

C.細(xì)胞癌變的根本原因是正;蛲蛔兂闪嗽┗蚝鸵职┗

D.蝌蚪尾的消失、細(xì)胞的自然更新和被病原體感染細(xì)胞的清除都通過細(xì)胞凋亡完成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述,不正確的是

A.溶酶體中細(xì)胞的“消化車間” B.中心體不存在與水稻細(xì)胞中

C.液泡能調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境 D.線粒體內(nèi)膜擴(kuò)展了捕獲光能的膜面積

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一下期末考試生物試卷B卷(解析版) 題型:選擇題

在噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,細(xì)菌體內(nèi)的DNA和蛋白質(zhì)分別含有31P和32S,噬菌體中DNA和蛋白質(zhì)分別含有32P和35S,噬菌體DNA在細(xì)菌體內(nèi)復(fù)制了三次,子代噬菌體中含有32P和35S的噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的 ( )

A.1/4和1 B.3/4和0 C.1/4和0 D.3/4和1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一下期末考試生物試卷B卷(解析版) 題型:選擇題

基因突變是生物變異的根本來源, 下列關(guān)于基因突變特點(diǎn)的說法,正確的是( )

A.無論是低等生物還是高等生物都可能發(fā)生基因突變

B.生物在個(gè)體發(fā)育的特定時(shí)期才可以發(fā)生基因突變

C.基因突變只能定向形成新的等位基因

D.基因突變對(duì)生物的生存往往是有利的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.已知一對(duì)等位基因控制雞的羽毛顏色,BB為黑羽,bb為白羽,Bb為藍(lán)羽;另一對(duì)等位基因CL和C控制雞的小腿長度,CLC為短腿,CC為正常,但CLCL胚胎致死.兩對(duì)基因位于常染色體上且獨(dú)立遺傳.一只黑羽短腿雞與一只白羽短腿雞交配,獲得F1
(1)F1的表現(xiàn)型及比例是藍(lán)羽短腿:藍(lán)羽正常=2:1.若讓F1中兩只藍(lán)羽短腿雞交配,F(xiàn)2中出現(xiàn)6種不同表現(xiàn)型,其中藍(lán)羽短腿雞所占比例為$\frac{1}{3}$.
(2)從交配結(jié)果可判斷CL和C的顯隱性關(guān)系,在決定小腿長度性狀上,CL是顯性;在控制致死效應(yīng)上,CL是隱性.
(3)B基因控制色素合成酶的合成,后者催化無色前體物質(zhì)形成黑色素.科研人員對(duì)B和b基因進(jìn)行測(cè)序并比較,發(fā)現(xiàn)b基因的編碼序列缺失一個(gè)堿基對(duì).據(jù)此推測(cè),b基因翻譯時(shí),可能出現(xiàn)提前終止或從缺失部分以后翻譯的氨基酸序列發(fā)生變化,導(dǎo)致無法形成功能正常的色素合成酶.
(4)在火雞(ZW型性別決定)中,有人發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌雞的卵細(xì)胞不與精子結(jié)合,而與某一極體結(jié)合形成二倍體,并能發(fā)育成正常個(gè)體(注:WW胚胎致死).這種情況下,后代總是雄性,其原因是卵細(xì)胞只與次級(jí)卵母形成的極體結(jié)合,產(chǎn)生的ZZ為雄性,WW胚胎致死.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖為綠色植物葉肉細(xì)胞中光合作用和有氧呼吸過程及其關(guān)系的示意圖,其中A~D表示相關(guān)過程,a~e表示有關(guān)物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中a表示的物質(zhì)是水.
(2)B過程表示光合作用中的暗反應(yīng),A過程為B過程提供的物質(zhì)e是ATP.
(3)C過程進(jìn)行的場(chǎng)所是線粒體.
(4)在利用塑料大棚栽培蔬菜時(shí),如果遇到陰雨連綿的天氣,可采取適當(dāng)降低溫度的措施,抑制C、D(填字母)過程,以利于有機(jī)物的積累.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列組合中,依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是( 。
①某池塘中所有的魚 
②某一湖泊中的全部生物 
③培養(yǎng)皿中大腸桿菌菌落
④一片果園及其中的全部生物.
A.①②④B.②③C.③②①D.③②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于生物體內(nèi)水的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.高等植物體的幼嫩部分和老熟部分含水量不相同
B.絕大多數(shù)細(xì)胞必須浸潤在以水為基礎(chǔ)的液體環(huán)境里
C.自由水參與細(xì)胞內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸和生物化學(xué)反應(yīng)
D.結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,含量不能減少

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案