分析 微生物的分離
①利用該分離對象對某一營養(yǎng)物質(zhì)的“嗜好”,專門在培養(yǎng)基中加入該營養(yǎng)物質(zhì),使該微生物大量增殖.這些物質(zhì)主要是一些特殊的碳源、氮源,如纖維素可用來富集纖維素分解微生物,尿素可用來富集尿素分解微生物.
②利用該分離對象對某種抑制物質(zhì)的抗性,在混合培養(yǎng)物中加入該抑制物質(zhì),經(jīng)培養(yǎng)后,由于原來占優(yōu)勢的它種微生物的生長受到抑制,而分離對象卻可趁機(jī)大量增殖,使之在數(shù)量上占優(yōu)勢.如篩選酵母菌和霉菌,在培養(yǎng)基中加入青霉素,因青霉素可抑制細(xì)菌和放線菌的細(xì)胞壁的合成,從而抑制兩類微生物的生長,而酵母菌和霉菌正常生長增殖.
解答 解:(1)①配制培養(yǎng)基的過程是計算、稱量、熔化、滅菌、倒平板.熔化后滅菌前要調(diào)節(jié)PH.
②由題干知實驗?zāi)康氖,欲檢測果汁類食品中是否含有金黃色葡萄球菌,實驗分兩組,一個實驗組,將接種樣液用平板劃線法接種在含卵黃的固體培養(yǎng)基上,另一組作為對照,將滅菌生理鹽水用同樣的方法接種在含卵黃的固體培養(yǎng)基上或不接種作空白對照.
③由題干知原理是葡萄球菌能分解卵黃中的卵磷脂,在含卵黃的固體培養(yǎng)基上形成的菌落周圍會出現(xiàn)特有的乳白色的乳濁環(huán),所以觀察的指標(biāo)是否出現(xiàn)周圍有乳濁環(huán)的菌落.
(2)配制培養(yǎng)基時加入高濃度的NaCl,只有能耐受高濃度NaCl的葡萄球菌能生長繁殖,不能耐受高濃度NaCl的微生物不能生長繁殖,所以屬于選擇培養(yǎng)基.
(3)統(tǒng)計每克果汁樣品中活菌數(shù)目,宜采用稀釋涂布平板法接種,根據(jù)果汁樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積,統(tǒng)計平板上的菌落數(shù)目 就能大約推測出樣品中活菌數(shù).
故答案應(yīng)為:
(1)①pH 滅菌 ②平板劃線 滅菌生理鹽水 ③是否出現(xiàn)周圍有乳濁環(huán)的菌落
(2)選擇
(3)稀釋涂布平板 菌落數(shù)目
點評 本題是以“細(xì)菌門”事件為背景考查微生物的分離與培養(yǎng),主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識解決實際問題的能力.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東濟(jì)寧一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是
A.真核細(xì)胞的核膜上有多種酶,有利于各種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行
B.細(xì)胞分裂時,染色體變?yōu)槿旧|(zhì)
C.真核細(xì)胞的核膜上有核孔,脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D.原核細(xì)胞除擬核沒有核膜外,其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞結(jié)構(gòu)沒有差別
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | RNA和DNA分子結(jié)構(gòu)相似,有四種核苷酸組成,可以儲存遺傳信息 | |
B. | 蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能并為發(fā)生改變 | |
C. | DNA分子特定的堿基序列,構(gòu)成了DNA分子的特異性 | |
D. | 膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酒精+O2→丙酮酸,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | B. | 丙酮酸+O2→CO2,線粒體基質(zhì) | ||
C. | [H]+O2→H2O,線粒體內(nèi)膜 | D. | H2O→[H]+O2,類囊體薄膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 位于Ⅰ段和Ⅱ段上的基因都有其等位基因 | |
B. | 位于Ⅰ段上的基因的遺傳屬于伴Y染色體遺傳 | |
C. | 位于Ⅱ段上的基因的遺傳也屬于伴性遺傳 | |
D. | 位于Ⅲ段上的顯性基因控制的遺傳病,女性發(fā)病率高于男性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾依據(jù)解釋豌豆分離現(xiàn)象的假說,預(yù)期測交實驗結(jié)果為高莖30株、矮莖34株 | |
B. | 孟德爾依據(jù)F1黃色圓粒豌豆的測交實驗結(jié)果,提出解釋自由組合現(xiàn)象的假說 | |
C. | 摩爾根依據(jù)實驗提出基因位于染色體的假說,證明基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段 | |
D. | 沃森、克里克依據(jù)DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu),提出DNA半保留復(fù)制的假說 |
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