如圖是此棉花的某部位細胞內物質的轉化和轉移路徑圖，能量均省略，其中I、Ⅱ表示場所，①～④表示生理過程，A～F表示物質．下列說法錯誤的是（ ）

A．此細胞可能為植物的根尖細胞

B．圖中I、Ⅱ分別表示細胞質基質和線粒體

C．如用18O標記物質E，則物質C中不可能出現(xiàn)18O

D．若圖中①③過程均產生1 mol物質C，則②過程消耗了mol葡萄糖

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省威海市高三上12月段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為細胞結構模式圖，下列敘述錯誤的是（ ）

A．SARS病毒無上述任何結構，但其體內也存在遺傳物質

B．大腸桿菌和酵母菌的體內都沒有核膜包圍的結構⑨

C．硝化細菌的細胞無⑥，但能進行有氧呼吸

D．藍藻細胞不含有⑦，但能進行光合作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高三上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某二倍體（AaBb）高等動物細胞分裂的圖象，據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是（ ）

A．甲、乙、丙細胞中的染色體組數(shù)分別為4、2、2，染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)之比為1：2的是丙、丁細胞

B．甲、乙、丙、丁不可同時出現(xiàn)在睪丸中

C．丙→丁的實質是同源染色體的分離

D．若丁細胞中含A基因的兩條染色體進入同一配子，其他正常，則由乙細胞產生配子的基因型是AAB、B、ab、ab

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高三上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞分化、衰老、凋亡、癌變的敘述，正確的是（ ）

A．僅細胞分化涉及細胞中遺傳物質的改變

B．僅細胞癌變使細胞形態(tài)結構發(fā)生顯著變化

C．均可發(fā)生于個體生長發(fā)育的任一時期

D．均對個體的生長發(fā)育具有積極意義

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高三上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關酵母菌細胞呼吸方式的探究實驗的敘述，錯誤的是（ ）

A．用酵母菌來研究細胞呼吸的不同方式的原因之一是酵母菌屬于兼性厭氧菌

B．依據(jù)石灰水混濁程度和速度可以判斷培養(yǎng)液中酵母菌的呼吸方式

C．溴麝香草酚藍水溶液可用來檢驗CO2

D．檢驗是否有酒精產生的方法是直接向培養(yǎng)液中加入橙色的重鉻酸鉀溶液

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高三上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖制作的DNA雙螺旋模型中，連接正確的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏銀川市勤行校區(qū)高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，病毒甲、乙為兩種不同的植物病毒，經(jīng)重建后形成“雜種病毒丙”，用病毒丙侵染植物細胞，在植物細胞內增殖后產生的新一代病毒是（ ）

A． B．

C． D．

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