Question

圖一表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程，其中a、b為光合作用的原料，①～④表示相關(guān)過程．圖二、圖三表示外界相關(guān)環(huán)境因素對(duì)光合作用和呼吸作用的影響．請(qǐng)據(jù)圖回答：                            （1）圖一中b代表的物質(zhì)名稱

 

．②過程進(jìn)行的場(chǎng)所是

 

．
（2）圖一中④過程中的中間產(chǎn)物是

 

，它進(jìn)入線粒體的條件是

 

．
（3）如果在圖二的乙點(diǎn)突然停止光照，葉綠體內(nèi)C₃化合物的含將

 

．乙～丙段時(shí)，限制光合作用的主要環(huán)境因素是

 

．
（4）圖三中，真光合速率=凈光合速率+呼吸速率．用大棚種植蔬菜時(shí)，白天最好控制光強(qiáng)為圖二中的

 

點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度，溫度為圖三中的

 

℃最佳．圖三中5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖二中

 

點(diǎn)表示．
（5）某同學(xué)以新鮮的綠色植物葉片為材料，探究環(huán)境條件對(duì)細(xì)胞呼吸速率的影響，請(qǐng)幫助他提出一個(gè)探究課題：

 

．需特別注意的是，該實(shí)驗(yàn)必須在

 

條件下進(jìn)行．
（6）若要探究植物光合作用產(chǎn)生的O₂是來自原料H₂O還是CO₂，請(qǐng)你寫出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)思路．
①向兩組相同的綠色植物分別提供

 

；
②相同適宜條件下分別檢測(cè)

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,有氧呼吸的過程和意義

專題：

分析：分析圖一，a為水，b為二氧化碳；①表示光反應(yīng)，③表示暗反應(yīng)，④表示有氧呼吸的第一和第二階段，②表示有氧呼吸的第三階段．
分析圖二，甲點(diǎn)表示只有呼吸作用，乙點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，丙點(diǎn)和丁點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，但丁點(diǎn)表示光的飽和點(diǎn)．
分析圖三，表示溫度對(duì)真光合速率和呼吸速率的影響．凈光合速率等=真光合速率-呼吸速率．
1、有氧呼吸的第一、二、三階段的場(chǎng)所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜．有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，合成大量ATP．無氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，無氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同．
2、光合作用的光反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成．光合作用的暗反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO₂被C₅固定形成C₃，C₃在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成葡萄糖．

解答： 解：（1）分析圖一可知，b是二氧化碳，②過程是有氧呼吸的第三階段，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上．
（2）丙酮酸是在細(xì)胞質(zhì)質(zhì)基中形成的，只有在“氧氣存在”的情況下它才會(huì)進(jìn)入線粒體并進(jìn)行有氧呼吸，否則就只能在細(xì)胞質(zhì)質(zhì)基中進(jìn)行無氧呼吸．
（3）如果在圖二的乙點(diǎn)突然停止光照，光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP減少，被還原的C₃減少，而CO₂被C₅固定形成C₃的過程不變，故葉綠體內(nèi)C₃化合物的含量將上升．圖二中，乙--丙段時(shí)，光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)，故限制光合作用的主要因素是光照強(qiáng)度．
（4）圖二中，丁點(diǎn)的凈光合作用強(qiáng)度最大的最低光照強(qiáng)度，是用大棚種植蔬菜時(shí)，白天最好控制光強(qiáng)度在該點(diǎn)；圖三中溫度25℃時(shí) 植物光合作用與呼吸作用速率之差最大，有機(jī)物積累速度最快，是最佳溫度；圖三中5℃時(shí)的狀態(tài)植物光合作用與呼吸作用速率相等，可以用圖二中的乙表示．
（5）某同學(xué)以新鮮的綠色植物葉片為材料，可以探究溫度（CO₂濃度）對(duì)細(xì)胞呼吸速率的影響．需特別注意的是，該實(shí)驗(yàn)必須在無光（黑暗）條件下進(jìn)行．
（6）若要探究植物光合作用產(chǎn)生的O₂是來自原料H₂O還是CO₂，則①向兩組相同的綠色植物分別提供H₂¹⁸O和CO₂，H₂O和C¹⁸O₂；②相同適宜條件下分別檢測(cè)產(chǎn)生的O₂是否具有放射性．
故答案為：
（1）二氧化碳       線粒體（線粒體內(nèi)膜）
（2）丙酮酸（或丙酮酸和[H]）     O₂存在
（3）升高      光照強(qiáng)度
（4）丁          25       乙
（5）探究溫度（CO₂濃度）對(duì)細(xì)胞呼吸速率的影響       無光（黑暗）
（6）H₂¹⁸O和CO₂，H₂O和C¹⁸O₂          產(chǎn)生的 O₂是否具有放射性

點(diǎn)評(píng)：本題以圖形為載體，考查了光合作用和有氧呼吸的過程及兩者的聯(lián)系．考查了學(xué)生識(shí)圖、析圖能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題的能力，綜合理解能力，有一定的難度．光合作用和呼吸作用過程是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)．光合作用合成有機(jī)物，而呼吸作用分解有機(jī)物．光合作用為呼吸作用提供有機(jī)物和氧氣，呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水．