【題目】【生物-選修3:現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】人工種子是人們模仿天然種子的結(jié)構(gòu)制造出來(lái)的生命有機(jī)體,它能像天然種子一樣萌發(fā)生長(zhǎng)。人工種子的核心部分是胚狀體。其培育過(guò)程如下圖所示。
(1)制作人工種子依據(jù)的原理是 ;制作過(guò)程的關(guān)鍵是確保無(wú)菌操作,其原因是 。
(2)②表示脫分化的過(guò)程,其實(shí)質(zhì)是_____;③表示再分化的過(guò)程,其實(shí)質(zhì)是_____。培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度、 、 影響②、③過(guò)程的進(jìn)行。
(3)某二倍體植物基因型為DdTt,利用花藥離體培養(yǎng)的方法,可培育成“花粉胚”,也可制成人工種子,這種種子萌發(fā)形成的個(gè)體稱(chēng)為_(kāi)____,從生殖類(lèi)型看屬于_____生殖。
【答案】(1)細(xì)胞全能性 細(xì)菌等微生物代謝旺盛,在消耗營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的同時(shí),產(chǎn)生大量有害產(chǎn)物,毒害組織細(xì)胞
(2)使不分裂的細(xì)胞恢復(fù)分裂能力 基因的選擇性表達(dá) 比例 使用順序
(3)單倍體 有性
【解析】(1)制作人工種子采用植物組織培養(yǎng)技術(shù),依據(jù)的原理是細(xì)胞的全能性。制作過(guò)程的關(guān)鍵是確保無(wú)菌操作,其原因是細(xì)菌等微生物代謝旺盛,在消耗營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的同時(shí),產(chǎn)生大量有害產(chǎn)物,毒害組織細(xì)胞
(2)②表示脫分化的過(guò)程,其實(shí)質(zhì)是使不分裂的細(xì)胞恢復(fù)分裂能力,③表示再分化的過(guò)程,其實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度、比例、使用順序影響②、③過(guò)程的進(jìn)行。
(3)利用花藥離體培養(yǎng)的方法得到的為單倍體,屬于有性生殖。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中正確的是
A.反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B.神經(jīng)纖維靜息電位的維持不需要消耗能量
C.神經(jīng)纖維可支配和調(diào)節(jié)特定的腺體
D.神經(jīng)遞質(zhì)的合成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等直接相關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞呼吸對(duì)生命活動(dòng)意義重大,下面關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述正確的是( 。
A. 細(xì)胞呼吸必須有水和氧氣的參與才能釋放儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量
B. 線粒體是有氧呼吸與無(wú)氧呼吸都有的反應(yīng)場(chǎng)所
C. 細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)是有機(jī)物的氧化分解釋放能量
D. 線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,細(xì)胞呼吸的ATP都是在線粒體中產(chǎn)生的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下代謝過(guò)程,在高等動(dòng)物、植物體內(nèi)都可以發(fā)生的是
A. 葡萄糖→糖原B. 葡萄糖→淀粉
C. 葡萄糖→脂肪D. 葡萄糖→纖維素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與真核細(xì)胞生命活動(dòng)有關(guān)描述錯(cuò)誤的是
A. 中心體參與細(xì)胞分裂過(guò)程中紡錘體的形成
B. 在高爾基體中進(jìn)行肽鏈的合成
C. 溶酶體吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌
D. 以mRNA為模板在核糖體上進(jìn)行翻譯過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若在一雙鏈DNA分子中鳥(niǎo)嘌呤和胞嘧啶之和占?jí)A基總和的44%,在其中的一條鏈中A和C分別占該鏈堿基數(shù)的22%和30%,那么在另一條鏈中腺嘌呤和胞嘧啶分別占該鏈堿基數(shù)的比值為( )
A.34%、14% B.22%、30%
C.14%、34% D.20%、28%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是對(duì)生物體ATP的有關(guān)敘述,其中正確的一項(xiàng)是( )
A.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,在活細(xì)胞中其循環(huán)是永無(wú)休止的
B.ATP與ADP是同一種物質(zhì)的兩種形態(tài)
C.生物體內(nèi)的ATP含量很多,從而保證了生物活動(dòng)所需能量的持續(xù)供應(yīng)
D.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,使生物體內(nèi)各項(xiàng)化學(xué)反應(yīng)能在常溫常壓下快速又順利進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于染色體、DNA和基因的敘述,正確的是
A. 染色體就是由多個(gè)基因組成的
B. 真核細(xì)胞的基因全部位于染色體上
C. 基因在DNA分子雙鏈上成對(duì)存在
D. 通常1條染色體上有1個(gè)DNA分子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列敘述不正確的是
A. 自由交配是保持種群基因頻率不變的充分條件
B. 自然選擇直接對(duì)生物個(gè)體的表現(xiàn)型進(jìn)行選擇
C. 新物種的產(chǎn)生不一定都要經(jīng)過(guò)地理隔離
D. “精明的捕食者策略”有利于保持生物多樣性
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