【題目】根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列敘述不正確的是

A. 自由交配是保持種群基因頻率不變的充分條件

B. 自然選擇直接對生物個(gè)體的表現(xiàn)型進(jìn)行選擇

C. 新物種的產(chǎn)生不一定都要經(jīng)過地理隔離

D. “精明的捕食者策略”有利于保持生物多樣性

【答案】A

【解析】

突變和基因重組可以為生物進(jìn)化提供原材料,自然選擇決定生物進(jìn)化的方向。新物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生生殖隔離。

A. 無論自交還是自由交配,只有沒有變異和選擇,基因頻率均不變,A錯誤;B. 自然選擇直接對生物個(gè)體的表現(xiàn)型進(jìn)行選擇,B正確;C. 新物種的產(chǎn)生不一定都要經(jīng)過地理隔離,如多倍體的形成,C正確;D. “精明的捕食者策略”有利于保持生物多樣性,D正確。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物-選修3:現(xiàn)代生物科技專題】人工種子是人們模仿天然種子的結(jié)構(gòu)制造出來的生命有機(jī)體,它能像天然種子一樣萌發(fā)生長。人工種子的核心部分是胚狀體。其培育過程如下圖所示。

1制作人工種子依據(jù)的原理是 ;制作過程的關(guān)鍵是確保無菌操作,其原因是 。

2表示脫分化的過程,其實(shí)質(zhì)是_____;表示再分化的過程,其實(shí)質(zhì)是_____。培養(yǎng)基中生長素和細(xì)胞分裂素的濃度、 、 影響、過程的進(jìn)行。

3某二倍體植物基因型為DdTt,利用花藥離體培養(yǎng)的方法,可培育成花粉胚,也可制成人工種子,這種種子萌發(fā)形成的個(gè)體稱為_____,從生殖類型看屬于_____生殖。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研磨綠葉時(shí)加入無水乙醇的目的是( )

A.使色素溶于其中

B.防止色素分子被破壞

C.為了研磨充分

D.使葉綠素從四種色素中分離出來

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)”探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)的敘述,錯誤的是(

A. 二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁

B. 二氧化碳可以使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變黃再變綠

C. 在酸性條件下,橙色的重鉻酸鉀溶液會與酒精發(fā)生反應(yīng),變成灰綠色

D. 本實(shí)驗(yàn)中氫氧化鈉溶液的作用是吸收空氣中的CO2,排除空氣中CO2對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某豌豆種群中只有DD和Dd兩種高莖豌豆,數(shù)量比是2:1。通過自交繁殖一代,理論上子代中DD、Dd、dd的數(shù)量之比為

A. 1:2:1B. 25:10:1C. 9:2:1D. 9:6:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有氧呼吸過程中,合成大量ATP的階段發(fā)生在(

A. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中 B. 線粒體內(nèi)膜上

C. 線粒體外膜上 D. 線粒體基質(zhì)中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體細(xì)胞中的P21基因控制合成的P21蛋白可抑制DNA的復(fù)制。在體外培養(yǎng)的人膀胱癌細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)某種雙鏈RNAsaRNA可介導(dǎo)并選擇性地增強(qiáng)P21基因的表達(dá),這種現(xiàn)象稱RNA激活,其作用機(jī)制如右圖所示,其中Ago蛋白能與saRNA結(jié)合,將其切割加工成具有活性的單鏈RNA。分析回答:

1與雙鏈DNA相比較,saRNA分子中沒有的堿基互補(bǔ)配對形式是 。

2圖中C過程表示 。RNA聚合酶可催化相鄰兩個(gè)核苷酸分子的 之間形成化學(xué)鍵。

3若P21基因中某個(gè)堿基對被替換,其表達(dá)產(chǎn)物變?yōu)閆蛋白。與P21蛋白相比,Z蛋白的氨基酸數(shù)目是P21蛋白的125倍。出現(xiàn)這種情況最可能的原因是P21基因突變導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上 。

4利用RNA激活原理可選擇性激活人的癌細(xì)胞中 基因的表達(dá),成為具有發(fā)展?jié)摿Φ目鼓[瘤新手段。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是

A抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性的結(jié)合

B血漿蛋白和血紅蛋白的合成

C丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水

D食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)元生命活動的分析,錯誤的是

A. 興奮以電信號的形式在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)

B. 膜外的Na+內(nèi)流導(dǎo)致動作電位的形成

C. 中間神經(jīng)元能釋放神經(jīng)遞質(zhì),膜上也有神經(jīng)遞質(zhì)的受體

D. 神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜上的受體使后膜產(chǎn)生持續(xù)的電位變化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案