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5．下列關于生物學實驗的描述，正確的是（　　）
A．用黑藻葉片進行觀察質壁分離與復原實驗時，葉綠體的存在會干擾實驗現象的觀察
B．用改良苯酚品紅染色觀察低溫誘導的植物染色體數目
C．紙層析法分離葉綠體色素的實驗結果表明，葉綠素a在層析液中溶解度最低
D．用標志重捕法調查田鼠種群密度及農田土壤小動物的豐富度

分析 閱讀題干可知本題是考查課本部分實驗的相關知識，先閱讀題干找出實驗目的，根據實驗目的對相關知識進行梳理，并根據問題提示結合基礎知識進行回答．

解答 解：A、黑藻葉片的葉肉細胞中液泡呈無色，葉綠體的存在使原生質層呈綠色，有利于實驗現象的觀察，因而不干擾實驗現象的觀察，A錯誤；
B、苯酚品紅染液常用作觀察細胞分裂時染色體形態(tài)的染色劑，所以用改良苯酚品紅染色觀察低溫誘導的植物染色體數目變化，B正確；
C、紙層析法分離葉綠體色素的實驗結果表明，葉綠素b在層析液中溶解度最低，C錯誤；
D、用標志重捕法調查田鼠種群密度，但不能用于調查農田土壤小動物的豐富度，應采用取樣器取樣的方法，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查觀察植物細胞的質壁分離和復原實驗、觀察低溫誘導的植物染色體數目實驗、分離葉綠體色素的實驗和調查種群密度及土壤中動物類群豐富度的研究，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗選擇的材料、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗采用的方法等，需要考生在平時的學習過程中注意積累．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．苦皮藤素IV和苦皮藤素V均對昆蟲的突觸有影響，能抑制并阻斷神經-肌肉興奮性接點電位（EJPs），其中苦皮藤素IV通過增大細胞膜的膜電位，使細胞更不易興奮，從而抑制肌肉收縮．研究人員將果蠅幼蟲神經-肌肉標本分別置于圖中所示A～F組不同溶液中，電剌激神經并在肌肉細胞處測定電位變化，記錄數據并整理如圖．下列相關敘述錯誤的是（　　）
A．實驗所用的生理溶液中必須應加入Na+、K+等無機鹽離子
B．該實驗的目的是研究苦皮藤素IV和V不同比例混用對FJPs的影響
C．依據圖中實驗結果可知苦皮藤素V可使苦皮藤素IV的作用效果減弱
D．苦皮藤素IV能抑制肌肉收縮的原因是它能抑制突觸后膜Na+通道的開放

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．人體內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)調節(jié)中，激素調節(jié)也發(fā)揮著重要的作用，相關敘述中正確的是（　�。�
A．生長激素的化學本質為吲哚乙酸，故不能口服
B．激素一經產生便被特異的運送至靶細胞
C．激素和酶一樣只能在體內發(fā)揮作用
D．激素一旦發(fā)揮作用后便會滅活

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列過程與生物膜的功能無關的是（　�。�
A．甲狀腺濾泡上皮細胞攝取碘B．效應T細胞與靶細胞結合
C．mRNA進入細胞質與核糖體結合D．傳出神經細胞興奮引起肌肉收縮

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．某科研小級將選自同一海灘的長勢相同、生長良好的互花米草幼苗平均分成5組，每天分別以0h，3h，6h，12h和24h進行水淹處理．50d后，測定植株自由水與結合水含量并計算二者的比值（曲線甲），測定K吸收速率（曲線乙）．下列有關分析判斷中，錯誤的是（　�。�
A．實驗中應該用互花草采樣地點的海水進行水淹處理
B．互花米草在水淹時間為3h/d的環(huán)境下抗逆性最強
C．互花米草在水淹時間為6h/d的環(huán)境下，代謝活動最旺盛
D．互花米草以主動運輸方式吸收K+

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．根據微生物發(fā)酵技術的原理和要求回答下列問題：
（1）在整個微生物的分離和培養(yǎng)過程中，一定要注意在無菌條件下進行．
（2）在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中，酵母菌的來源是附著在葡萄皮上的野生型酵母菌．
（3）若從含有酵母菌、醋酸菌、青霉菌、毛霉等的土壤中分離到較純的酵母菌，最簡便的方案是在無氧條件下選擇培養(yǎng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關微生物的培養(yǎng)或純化的敘述，錯誤的是（　　）
A．在培養(yǎng)微生物前要先對培養(yǎng)基進行滅菌處理再接種
B．培養(yǎng)液中溶氧量的變化會影響酵母菌的繁殖和代謝途徑
C．分離自養(yǎng)型微生物的方法是用以纖維素作為唯一碳源的培養(yǎng)基
D．分離純化微生物的常用方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．為探究不同條件對植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響，某實驗小組做了如下實驗：用8株有20片葉片、大小和長勢相似的天竺葵盆栽植株，分別放在密閉的玻璃容器中，在不同實驗條件下，利用傳感器定時測定密閉容器中二氧化碳含量的變化．實驗結果統計如表，請分析回答下列問題：
編號12345678
溫度（℃）1010202030304040
光照強度（LX）10000100001000010000
開始時CO2量（單位）5.05.05.05.05.05.05.05.0
12h后CO2量（單位）4.55.13.55.41.95.92.05.8
（1）序號1、3、5、7可構成一個相對獨立的實驗組合，在該實驗組合中，自變量是溫度，該實驗設計方案忽略了二氧化碳濃度（某一無關變量）對實驗結果的影響．
（2）序號2、4、6、8可構成另一個相對獨立的實驗組合，則該實驗組合研究的主題是：溫度對植物呼吸作用（強度/速率）的影響．
（3）序號1、3、5、7在實驗前后二氧化碳含量的變化值的含義是凈光合作用所消耗的二氧化碳量．
（4）若想確定天竺葵生長的最適合光照強度，請在本實驗的基礎上寫出進一步探究的實驗思路：在溫度30℃左右改變光照強度，設置多個梯度光照強度進行實驗，其他條件與原實驗相同，測定比較單位時間內的二氧化碳吸收量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關于人體內環(huán)境的敘述，錯誤的是（　�。�
A．血漿中的有些物質經毛細血管動脈端進入組織液，組織液中的有些物質經毛細血管靜脈端進入血液
B．內環(huán)境含有CO2、尿素、神經遞質、淋巴因子、激素、血紅蛋白等成分
C．抗原與抗體的特異性結合通常發(fā)生在內環(huán)境中
D．穩(wěn)態(tài)指機體通過調節(jié)作用，使各個器官、系統協調活動，共同維持內環(huán)境相對穩(wěn)定狀態(tài)

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