【題目】燕麥穎色有黑色、黃色和白色三種顏色,由B、b和Y、y兩對等位基因控制,只要基因B存在,植株就表現(xiàn)為黑穎。為研究燕麥穎色的遺傳規(guī)律,進行了如圖所示的雜交實驗。分析回答:
(1)圖中親本中黑穎的基因型為________,F2中白穎的基因型是________。
(2)F1測交后代中黃穎個體所占的比例為________。F2黑穎植株中,部分個體無論自交多少代,其后代仍然為黑穎,這樣的個體占F2黑穎燕麥的比例為________。
(3)現(xiàn)有兩包標簽遺失的黃穎燕麥種子,請設(shè)計雜交實驗方案,確定黃穎燕麥種子的基因型。有已知基因型的黑穎(BBYY)燕麥種子可供選用。
實驗步驟:
①____________________________________________________;
②F1種子長成植株后,________________。
結(jié)果預(yù)測:
①如果__________________,則包內(nèi)種子基因型為bbYY;
②如果__________________,則包內(nèi)種子基因型為bbYy。
【答案】(1)BByy bbyy (2)1/4 1/3 (3)實驗步驟:①將待測種子分別單獨種植并自交,得F1種子 ②按穎色統(tǒng)計植株的比例 結(jié)果預(yù)測:①全為黃穎 ②既有黃穎又有白穎,且黃穎∶白穎=3∶1
【解析】(1)F2中黑穎∶黃穎∶白穎≈12∶3∶1,說明F1黑穎的基因型為BbYy,同時說明白穎的基因型只能為bbyy、黃穎的基因型為bbYY或bbYy。根據(jù)F1黑穎的基因型為BbYy,可知兩親本黑穎、黃穎的基因型分別為BByy、bbYY。(2)F1測交即BbYy×bbyy,后代的基因型為BbYy、Bbyy、bbYy、bbyy,比例為1∶1∶1∶1,其中bbYy為黃穎,占1/4。F2黑穎的基因型有6種:BBYY(1/12)、BBYy(2/12)、BbYY(2/12)、BbYy(4/12)、BByy(1/12)、Bbyy(2/12),其中基因型為BBYY(1/12)、BBYy(2/12)、BByy(1/12)的個體自交,后代都是黑穎,它們占F2黑穎的比例為1/3。(3)黃穎燕麥種子的基因型為bbYY或bbYy,要確定黃穎燕麥種子的基因型,可以讓該種子長成的植株自交,其中bbYY的植株自交,后代全為黃穎,bbYy的植株自交,后代中黃穎(bbY_)∶白穎(bbyy)=3∶1。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玉米的基因型與性別對應(yīng)關(guān)系如下表,已知B、b和T、t分別位于兩對同源染色體上;蛐蜑BbTt的植株甲的T基因所在染色體上某個基因缺失,并且缺失的染色體不能通過花粉而遺傳。若植株甲自交得F1,讓F1中雌株和雄株雜交得F2。相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.植株甲發(fā)生了染色體變異
B.F1中正常植株均為雜合子
C.F1中雌、雄株比例為4∶3
D.F2中全部植株上只有雌花序
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為DNA的粗提取與鑒定的實驗流程過程,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)本實驗材料選用雞血細胞液,不適合用哺乳動物的血細胞液,原因是_________________。
(2)通過圖B所示步驟取得濾液后,再向濾液中加入2mol/L的NaCl溶液的目的是________________。
(3)圖C所示加入蒸餾水的目的是_______________。
(4)為鑒定實驗所得絲狀物的主要成分是DNA,可用_______試劑進行檢驗,在沸水浴條件下,冷卻后可以看到顏色反應(yīng)為____色。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】嬰幼兒經(jīng)常尿床,但隨著年齡的增長,這種現(xiàn)象會明顯減少。以上現(xiàn)象說明( )
A.脊髓的生理活動受控于大腦皮層
B.嬰幼兒排尿反射的傳入神經(jīng)只能將興奮傳到脊髓
C.嬰幼兒排尿不屬于神經(jīng)反射活動
D.嬰幼兒在夜間產(chǎn)生的尿液較白天多
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生物的細胞顯微鏡下觀察結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答:
(1)該細胞是在__________ 顯微鏡下觀察,稱為細胞的_______________結(jié)構(gòu)。
(2)太陽能通過圖中結(jié)構(gòu)[ ]______中進行的光合作用后,才能進入生物界。
(3)此細胞若進行有絲分裂,分裂時與細胞壁形成有關(guān)的細胞器是[ ]________。
(4)在細胞內(nèi)反復(fù)折疊增加細胞內(nèi)膜面積的是[ ]__,⑤依靠____________增加其內(nèi)的膜面積,④依靠________增加其內(nèi)的膜面積。
(5)圖中無膜的細胞器是[ ]________。
(6)若該細胞是某植物的根尖分生區(qū)細胞,該細胞中不應(yīng)該具備的結(jié)構(gòu)是[_____]和[_____]。
若該細胞是動物細胞,不該具備的細胞器是[_____]和[_____],應(yīng)該增添的細胞器是________ 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了研究硅對某植物光合作用的影響,選取6葉齡幼苗若干,置于不同濃度的含有K2SiO3的培養(yǎng)液培養(yǎng)一段時間,與普通培養(yǎng)液培養(yǎng)的幼苗進行對照,測定其凈光合速率如圖甲,
回答以下問題:
(1)用培養(yǎng)液培養(yǎng)幼苗時需要定時往培養(yǎng)液中通入空氣,目的是_____________。
(2)CO2在葉肉細胞內(nèi)參與卡爾文循環(huán),首先與________ 結(jié)合而被固定,固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供___________。當(dāng)光照強度從1千勒克斯增加到2千勒克斯時,ATP在葉綠體內(nèi)的移動方向是___________。
(3)為了進一步了解硅對該植物光合速率的影響機制,實驗對其葉片的氣孔導(dǎo)度(氣孔開放程度)和胞間CO2濃度、光合色素含量等進行測定,結(jié)果如圖乙。
①以K2SiO3作硅源,配置不同濃度的K2SiO3培養(yǎng)液時,減少完全培養(yǎng)液中KNO3含量并補充適量一定濃度HNO3溶液,其目的是_______________。
②根據(jù)實驗結(jié)果,嘗試寫出硅能提高凈光合速率的兩個原因______________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于環(huán)境容納量的敘述,正確的是
A.環(huán)境容納量是指種群的最大數(shù)量
B.種間關(guān)系不會影響環(huán)境容納量的大小
C.理想條件下,種群數(shù)量達到環(huán)境容納量后停止增長
D.自然條件下,植食動物的環(huán)境容納量隨季節(jié)變化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研工作者欲根據(jù)如圖所示的流程圖生產(chǎn)治療H7N9型禽流感的抗體,請據(jù)圖回答相關(guān)問題:
(1)欲大量制備抗H7N9型禽流感的單克隆抗體,給小鼠注射的抗原應(yīng)是____________。
(2)過程②中,融合體系中除含有未融合的細胞和雜交瘤細胞外,可能還含有____________和____________細胞,體系中出現(xiàn)多種類型細胞的原因是_____________________。
(3)過程③代表將經(jīng)選擇性培養(yǎng)的雜交瘤細胞,在進行___________和___________后,獲得足夠數(shù)量的能夠產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細胞。
(4)過程④代表將雜交瘤細胞在___________(填“體內(nèi)”或“體外”)條件下大規(guī)模培養(yǎng),提取大量的單克隆抗體。利用單克隆抗體的導(dǎo)向作用,可以制成殺死癌細胞的“生物導(dǎo)彈”,單克隆抗體作為導(dǎo)向作用的原理是_________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在DNA復(fù)制開始時,將大腸桿菌放在含低劑量3H標記的脫氧胸苷(3HdT)的培養(yǎng)基中,3HdT可摻入正在復(fù)制的DNA分子中,使其帶有放射性標記。幾分鐘后,將大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含高劑量3HdT的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間。收集、裂解細胞,抽取其中的DNA進行放射性自顯影檢測,結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可以做出的推測是( )
A.復(fù)制起始區(qū)在高放射性區(qū)域
B.DNA復(fù)制為半保留復(fù)制
C.DNA復(fù)制從起始點向兩個方向延伸
D.DNA復(fù)制方向為a→c
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com