下列有關(guān)基因工程的敘述，正確的是（　�。�
A、用DNA聚合酶將兩個(gè)黏性末端的磷酸二酯鍵連接起來
B、目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，目的基因就可以在受體細(xì)胞內(nèi)表達(dá)了
C、限制酶大多來自于原核生物，并只能識(shí)別雙鏈DNA分子中特定的核苷酸序列
D、通過基因工程能生產(chǎn)自然界中沒有的蛋白質(zhì)
考點(diǎn)：基因工程的原理及技術(shù)
專題：
分析：基因工程的工具：
（1）限制酶：能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂．
（2）DNA連接酶：連接的是兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵．
（3）運(yùn)載體：常用的運(yùn)載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒．
解答： 解：A、用DNA連接酶將兩個(gè)黏性末端的磷酸二酯鍵連接起來，A錯(cuò)誤；
B、目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，在受體細(xì)胞中不一定能成功表達(dá)，B錯(cuò)誤；
C、限制酶大多來自于原核生物，并只能識(shí)別雙鏈DNA分子中特定的核苷酸序列，C正確；
D、通過基因工程只能生產(chǎn)自然界中存在的蛋白質(zhì)，利用蛋白質(zhì)工程才能生產(chǎn)自然界中沒有的蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的操作工具，掌握三種工具的特點(diǎn)及作用，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)在葉綠體中可以被循環(huán)利用的是（　　）
A、CO2
B、NADP+
C、ADP
D、C6H12O6

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于染色體組的敘述中，正確的是（　　）
A、一個(gè)染色體組中的染色體都是非同源染色體
B、體細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組的生物個(gè)體叫二倍體
C、單倍體的體細(xì)胞含一個(gè)染色體組
D、用秋水仙素處理萌發(fā)的種子一定會(huì)產(chǎn)生多倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，用放射性同位素S、P分別標(biāo)記噬菌體的（　�。�
A、脂質(zhì)和DNA
B、DNA和脂質(zhì)
C、DNA和蛋白質(zhì)
D、蛋白質(zhì)和DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物膜將真核細(xì)胞分隔成不同的區(qū)室，使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會(huì)相互干擾．下列敘述不正確的是（　�。�
A、葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所
B、高爾基體是肽鏈加工和轉(zhuǎn)運(yùn)的場所
C、線粒體是有氧呼吸的主要場所
D、溶酶體合成多種蛋白質(zhì)類水解酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的是（　�。�
A、生態(tài)系統(tǒng)B、分子
C、個(gè)體D、組織

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科目：高中生物 來源： 題型：

動(dòng)物細(xì)胞融合的說法不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞融合首先用酶解法分散成單個(gè)細(xì)胞
B、細(xì)胞融合第一步是細(xì)胞識(shí)別過程
C、融合細(xì)胞能表現(xiàn)出兩個(gè)親本的特點(diǎn)
D、原生質(zhì)體自然條件下常自發(fā)融合

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科目：高中生物 來源： 題型：

有一種觀賞植物，純合的藍(lán)色品種與純合的紅色品種雜交，F(xiàn)1為藍(lán)色，F(xiàn)1自交得F2，表現(xiàn)型如圖．若將F2中的紅色植株花粉授給藍(lán)色植株，則后代表現(xiàn)型及比例為（　�。�
A、藍(lán)色：紫色：紅色=4：4：1
B、藍(lán)色：紫色：紅色=1：2：1
C、藍(lán)色：紫色：紅色=2：2：1
D、藍(lán)色：紫色：紅色=9：6：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲是α-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖，圖乙是α-銀環(huán)蛇毒影響細(xì)胞間興奮傳遞的部分示意圖．請(qǐng)分析回答：

（1）圖甲中物質(zhì)A由
 
產(chǎn)生，可以促進(jìn)③增殖分化為④
 
；物質(zhì)B的組成單位是
 
．具有特異性識(shí)別能力的細(xì)胞有
 
（填序號(hào)）．
（2）人被毒蛇咬傷后，產(chǎn)生恐懼感的部位是
 
，同時(shí)體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加，使機(jī)體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式有
 
．
（3）圖乙中，當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)刺激突觸前膜內(nèi)的
 
，就會(huì)釋放乙酰膽堿．乙酰膽堿和α-銀環(huán)蛇毒在突觸間隙的
 
里，經(jīng)過擴(kuò)散到突觸后膜．
（4）人被α-銀環(huán)蛇咬傷后，蛇毒影響細(xì)胞間正常興奮傳遞的原因是
 
．
（5）α-銀環(huán)蛇毒改為埃博拉病毒，進(jìn)入人體后，除了圖甲所示的細(xì)胞參與免疫，還有
 
細(xì)胞．

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