如圖甲是α-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖,圖乙是α-銀環(huán)蛇毒影響細(xì)胞間興奮傳遞的部分示意圖.請(qǐng)分析回答:

(1)圖甲中物質(zhì)A由
 
產(chǎn)生,可以促進(jìn)③增殖分化為④
 
;物質(zhì)B的組成單位是
 
.具有特異性識(shí)別能力的細(xì)胞有
 
(填序號(hào)).
(2)人被毒蛇咬傷后,產(chǎn)生恐懼感的部位是
 
,同時(shí)體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加,使機(jī)體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式有
 

(3)圖乙中,當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)刺激突觸前膜內(nèi)的
 
,就會(huì)釋放乙酰膽堿.乙酰膽堿和α-銀環(huán)蛇毒在突觸間隙的
 
里,經(jīng)過(guò)擴(kuò)散到突觸后膜.
(4)人被α-銀環(huán)蛇咬傷后,蛇毒影響細(xì)胞間正常興奮傳遞的原因是
 

(5)α-銀環(huán)蛇毒改為埃博拉病毒,進(jìn)入人體后,除了圖甲所示的細(xì)胞參與免疫,還有
 
細(xì)胞.
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專(zhuān)題:
分析:據(jù)圖分析:圖甲中,①表示吞噬細(xì)胞,②表示T細(xì)胞,③表示B細(xì)胞,④表示記憶細(xì)胞,⑤表示漿細(xì)胞.物質(zhì)A表示淋巴因子,物質(zhì)B表示抗體.圖乙中,⑥表示突觸小體.
解答: 解:(1)物質(zhì)A表示淋巴因子,是由T細(xì)胞分泌的,作用是促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化為記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞.物質(zhì)B表示抗體,其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì).圖中具有特異性識(shí)別作用的是B細(xì)胞、記憶B細(xì)胞和T細(xì)胞.
(2)所有的感覺(jué)中樞都在大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞.人被毒蛇咬傷后,甲狀腺激素和腎上腺素的含量增加既受神經(jīng)調(diào)節(jié),也受激素調(diào)節(jié).
(3)當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到突觸前膜,引起鈣離子內(nèi)流,刺激前膜內(nèi)的突觸小泡,與突觸前膜融合后釋放乙酰膽堿進(jìn)入突觸間隙的組織液里.
(4)a-銀環(huán)蛇毒能與乙酰膽堿受體結(jié)合,阻礙興奮傳遞到突觸后膜直接影響細(xì)胞間正常興奮傳遞.
(5)病毒必須寄生于活細(xì)胞才能生存,進(jìn)入人體后,除引起人體體液免疫外,還能夠引起細(xì)胞免疫,主要由效應(yīng)T細(xì)胞參與免疫.
故答案為:
(1)②(T細(xì)胞)    記憶B細(xì)胞    氨基酸    ②③④
(2)大腦皮層    神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)
(3)突觸小泡     組織液
(4)a-銀環(huán)蛇毒能與乙酰膽堿受體結(jié)合,阻礙興奮傳遞到突觸后膜
(5)效應(yīng)T細(xì)胞
點(diǎn)評(píng):本題主要考查免疫調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié),意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)基因工程的敘述,正確的是( 。
A、用DNA聚合酶將兩個(gè)黏性末端的磷酸二酯鍵連接起來(lái)
B、目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,目的基因就可以在受體細(xì)胞內(nèi)表達(dá)了
C、限制酶大多來(lái)自于原核生物,并只能識(shí)別雙鏈DNA分子中特定的核苷酸序列
D、通過(guò)基因工程能生產(chǎn)自然界中沒(méi)有的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知小麥高稈對(duì)矮稈為顯性、抗病對(duì)不抗病為顯性,以純合高稈抗病小麥和純合矮稈不抗病小麥為親本,培育矮稈抗病小麥新品種,下列敘述不正確的是( 。
A、單倍體育種方法最快,因?yàn)槿1的花藥離體培養(yǎng),即可從中篩選出所需品種
B、雜交育種過(guò)程需要不斷篩選、自交,直到矮稈抗病個(gè)體的后代不發(fā)生性狀分離
C、利用射線、亞硝酸鹽等處理矮稈不抗病小麥種子可提高突變頻率,但成功率低
D、育種中的篩選過(guò)程實(shí)質(zhì)上是通過(guò)選擇實(shí)現(xiàn)種群中抗病基因頻率的定向提高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

玫瑰精油是制作高級(jí)香水的主要成分,提取玫瑰精油的工業(yè)流程如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)玫瑰精油生產(chǎn)過(guò)程中所用的原料是
 

(2)使用水蒸氣蒸餾的原理是
 
.②步驟中玫瑰精油生產(chǎn)過(guò)程中具體的蒸餾法方法是
 
蒸餾.
(3)為了把玫瑰精油從乳濁液中分離需加入
 
.如果需要進(jìn)一步除去油層的水分,需加入
 
 吸水.
(4)優(yōu)質(zhì)的玫瑰是玫瑰精油高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的保障.廠家發(fā)現(xiàn)一株含玫瑰油高的優(yōu)質(zhì)玫瑰,想快速培育成玫瑰林,你給他們提供的生物技術(shù)是
 

(5)利用上述生物技術(shù)快速培育玫瑰幼苗時(shí),外植體消毒用的是體積分?jǐn)?shù)為70%的
 
;在培養(yǎng)基中調(diào)配的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素用量的比值低時(shí)利于
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某相對(duì)封閉的山區(qū),有一種發(fā)病率極高的遺傳病,該病受一對(duì)等位基因A、a控制.調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn):雙親均為患者的多個(gè)家庭中,后代的男女比例約為1:1,其中女性均為患者,男性中患者約占
3
4
.下列相關(guān)分析中,錯(cuò)誤的是( 。
A、子代男性中存在顯性純合致死現(xiàn)象
B、子代中女兒均為純合子
C、正常女性的兒子都不會(huì)患該遺傳病
D、在患病的母親中約有
1
2
為雜合子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖①-③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)細(xì)胞中過(guò)程①發(fā)生的場(chǎng)所是
 
,過(guò)程②發(fā)生的主要場(chǎng)所是
 

(2)已知過(guò)程②的α鏈中鳥(niǎo)嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%,α鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥(niǎo)嘌呤分別占29%、19%,則與α鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為
 

(3)由于基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換,而導(dǎo)致過(guò)程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸(密碼子有AUU、AUC、AUA)變成蘇氨酸(密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG),則該基因的這個(gè)堿基對(duì)替換情況是
 

(4)人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過(guò)程②時(shí)啟用的起始點(diǎn)
 
(在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇),其原因是
 

(5)由圖①可知,該過(guò)程可以是
 
(在“單向”和“雙向”中選擇)進(jìn)行的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在豚鼠中,黑色(C)對(duì)白色(c)、毛皮粗糙(R)對(duì)毛皮光滑(r)是顯性.下列能驗(yàn)證基因自由組合定律的最佳雜交組合是( 。
A、黑光×白光--18黑光:16白光
B、黑光×白粗--25黑粗
C、黑粗×白光--10黑粗:9黑光:8白粗:11白光
D、黑粗×黑光--25黑粗:8白粗

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

孟德?tīng)柕倪z傳定律適用于以下哪些生物( 。
①HIV ②細(xì)菌 ③霉菌 ④藍(lán)藻 ⑤老虎.
A、①②B、②③C、③⑤D、①③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某動(dòng)物的精細(xì)胞中有染色體16條,則在該動(dòng)物的初級(jí)精母細(xì)胞中存在的染色體數(shù)、四分體數(shù)、DNA分子數(shù)分別是( 。
A、32條、16個(gè)、64個(gè)
B、32條、8個(gè)、64個(gè)
C、16條、8個(gè)、32個(gè)
D、16條、0個(gè)、32個(gè)

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