右圖是人的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,甲、乙、丙、丁分別表示四種腺體,請分析回答:
(1)人過度緊張時,在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,下丘腦中的一些細胞能合成并分泌___________,最終促使乙合成并分泌甲狀腺激素;當甲狀腺激素含量增加到一定程度時,可以抑制下丘腦和甲的分泌活動,這種調(diào)節(jié)作用稱為_____________調(diào)節(jié)。
(2)當人體的血糖含量降低時,丙分泌的___ ____和丁分泌的 _____增加,使血糖濃度升高。
(3)甲分泌的_______激素與甲狀腺激素在調(diào)節(jié)機體正常生長發(fā)育方面表現(xiàn)為_____ ___作用。
(4)某患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失,圖中最可能受損的部位是____________。
(5)綜上所述,人的各項生命活動受_________________調(diào)節(jié)。
(1)促甲狀腺激素釋放激素 反饋
(2)腎上腺素 胰高血糖素
(3)生長 協(xié)同
(4)下丘腦 (5)神經(jīng)和體液共同
解析試題分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:甲、乙、丙、丁分別表示垂體、甲狀腺、腎上腺和胰腺。(1)人過度緊張時,在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,下丘腦中的一些細胞能合成并分泌促甲狀腺激素釋放激素,作用于垂體,促使甲合成并分泌促甲狀腺激素,再作用于甲狀腺,促使丙合成并分泌甲狀腺激素。由于甲狀腺激素含量增加到一定程度時,可以抑制下丘腦和甲的分泌活動,所以這種調(diào)節(jié)作用稱為負反饋調(diào)節(jié)。(2)當人體的血糖含量降低時,丙分泌的腎上腺素和丁分泌的胰高血糖素增加,使血糖濃度升高。(3)垂體能合成并分泌生長激素,它與甲狀腺激素在調(diào)節(jié)機體正常生長發(fā)育方面表現(xiàn)為協(xié)同作用。(4)下丘腦是人體體溫調(diào)節(jié)的中樞,所以患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失,最可能受損的部位是下丘腦。(5)動物體內(nèi)各項生命活動常常同時受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié),這兩種調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)作用,各器官、系統(tǒng)的活動才能協(xié)調(diào)一致,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)才能得以維持,細胞的各項生命活動才能正常進行,機體才能適應環(huán)境的不斷變化。
考點:神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)
點評:本題難度中等,要求學生識記神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,考查學生對神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的理解以及識圖分析的能力。
科目:高中生物 來源:2011-2012學年黑龍江省牡丹江一中高二上學期期中考試生物(文)試卷 題型:綜合題
右圖是人的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,甲、乙、丙、丁分別表示四種腺體,請分析回答:
(1)人寒冷環(huán)境中,在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,下丘腦中的一些細胞能合成并分泌___________,最終促使乙合成并分泌甲狀腺激素。當甲狀腺激素含量增加到一定程度時,可以抑制下丘腦和甲的分泌活動,這種調(diào)節(jié)作用稱為__________調(diào)節(jié)。
(2)當人體的血糖含量降低時,丙分泌的__________和丁分泌的胰高血糖素增加,使血糖含量升高。
(3)甲分泌的_________激素與甲狀腺激素在調(diào)節(jié)機體正常發(fā)育方面表現(xiàn)為____ _作用。
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科目:高中生物 來源:2010年遼寧省沈陽市高三年級教學質(zhì)量監(jiān)測(二)理綜生物部分 題型:綜合題
(9分)右圖是人的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,甲、乙、丙、丁分別表示垂體、甲狀腺、腎上腺、胰島四種腺體,請分析回答:
(1)當人體受到寒冷刺激時,下丘腦中的一些細胞能合成并分泌 ,最終促使乙合成并分泌相關(guān)激素。若乙合成的激素含量增加到一定程度時,可以抑制下丘腦和 (填“腺體名稱”)的分泌活動,這種調(diào)節(jié)作用稱為 調(diào)節(jié)。
(2)當人體的血糖含量降低時,于分泌的 的增加,使血糖濃度升高,與其起協(xié)同作用的是 分泌的相關(guān)激素。
(3)某患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失,圖中最可能受損的部位是 (填“腺體名稱”)。
(4)目前普遍認為, 是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省高一6月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
右圖是人的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,甲、乙、丙、丁分別表示四種腺體,請分析回答:
(1)人過度緊張時,在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,下丘腦中的一些細胞能合成并分泌_________________ ,最終促使乙合成并分泌甲狀腺激素;當甲狀腺激素含量增加到一定程度時,可以抑制下丘腦和甲的分泌活動。
(2)當人體的血搪含量降低時,丙分泌的___________和丁分泌___________增加,使血糖濃度升高
(3)甲分泌的___________激素與甲狀腺激素在調(diào)節(jié)機體正常生長發(fā)育方面表現(xiàn)為___________作用。
(4)某患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失,圖中最可能受損的部位是___________.
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科目:高中生物 來源:2013屆浙江岱山大衢中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)右圖是人的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖, 甲、 乙、丙、丁分別表示四種腺體,請分析回答:
(1)人過度緊張時,在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,下丘腦中的 一些細胞能合成并分泌_________________ ,最終促使乙合成 并分泌甲狀腺激素;當甲狀腺激素含量增加到一定程度時,可 以抑制下丘腦和甲的分泌活動,這種調(diào)節(jié)稱為_______調(diào)節(jié)。
(2)甲分泌的___________激素與甲狀腺激素在調(diào)節(jié)機體正常生 長發(fā)育方面表現(xiàn)為___________作用。
(3)某患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失,圖中最可能受損的部位是___________.
(4)綜上所述,人的各項生命活動受______________________調(diào)節(jié)。
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科目:高中生物 來源:2013屆黑龍江省高二上學期期中考試生物(文)試卷 題型:綜合題
右圖是人的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,甲、乙、丙、丁分別表示四種腺體,請分析回答:
(1)人寒冷環(huán)境中,在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,下丘腦中的一些細胞能合成并分泌___________,最終促使乙合成并分泌甲狀腺激素。當甲狀腺激素含量增加到一定程度時,可以抑制下丘腦和甲的分泌活動,這種調(diào)節(jié)作用稱為__________調(diào)節(jié)。
(2)當人體的血糖含量降低時,丙分泌的__________和丁分泌的胰高血糖素增加,使血糖含量升高。
(3)甲分泌的_________激素與甲狀腺激素在調(diào)節(jié)機體正常發(fā)育方面表現(xiàn)為____ _作用。
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