【題目】在遺傳定律模擬實(shí)驗(yàn)中,甲同學(xué)每次分別從I、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來(lái)小桶后再多次重復(fù)。分析下列敘述,正確的是
A.Ⅲ、Ⅳ中的小球可分別代表雌雄配子
B.實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等
C.乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過(guò)程
D.甲、乙多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)后,Dd和AB組合的概率約為 1/4 和 1/2
【答案】C
【解析】
根據(jù)孟德?tīng)枌?duì)分離現(xiàn)象的解釋?zhuān)锏男誀钍怯蛇z傳因子(基因)決定的,控制顯性性狀的基因?yàn)轱@性基因(用大寫(xiě)字母表示如:D),控制隱性性狀的基因?yàn)殡[性基因(用小寫(xiě)字母表示如:d),而且基因成對(duì)存在。遺傳因子組成相同的個(gè)體為純合子,不同的為雜合子。生物形成生殖細(xì)胞(配子)時(shí)成對(duì)的基因分離,分別進(jìn)入不同的配子中。當(dāng)雜合子自交時(shí),雌雄配子隨機(jī)結(jié)合,后代出現(xiàn)性狀分離,性狀分離比為顯性:隱性=3:1。用小桶分別代表雌雄生殖器官,兩小桶內(nèi)的小球分別代表雌雄配子,用不同彩球的隨機(jī)結(jié)合,模擬生物在生殖過(guò)程中,雌雄配子的隨機(jī)組合。
A、Ⅲ、Ⅳ中的小球可分別代表非同源染色體上的兩對(duì)非等位基因,A錯(cuò)誤;
B、實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等,但每只小桶內(nèi)的小球總數(shù)不一定相等,B錯(cuò)誤;
C、乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過(guò)程,C正確;
D、根據(jù)基因分離定律,甲同學(xué)的結(jié)果為Dd占1/2;根據(jù)自由組合定律,乙同學(xué)的結(jié)果中AB占1/4,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在最適溫度和最適pH條件下,用人體胃蛋白酶溶液與一定量的稀釋雞蛋清溶液混合,測(cè)得生成物量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖中甲曲線所示。下列說(shuō)法正確的是
A.甲曲線70 min后,生成物量不再增加的原因是酶的數(shù)量有限
B.探究胃蛋白酶的最適pH時(shí)應(yīng)設(shè)置過(guò)酸、過(guò)堿和中性三組實(shí)驗(yàn)
C.將胃蛋白酶溶液的pH調(diào)至10進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果與乙曲線一致
D.形成乙曲線的原因可能是將反應(yīng)溫度變?yōu)?/span>25 ℃,其他條件不變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究鉛中毒對(duì)大鼠學(xué)習(xí)記憶的影響,將大鼠分為四組,其中一組飲水,其余三組飲醋酸鉛溶液,60天后進(jìn)行檢測(cè)。
檢測(cè)a:用圖水迷宮(池水黑色,大鼠無(wú)法看到平臺(tái))進(jìn)行實(shí)驗(yàn),大鼠從入水點(diǎn)入水,訓(xùn)練其尋找水面下隱蔽平臺(tái),重復(fù)訓(xùn)練4天后撤去平臺(tái),測(cè)定大鼠從入水點(diǎn)到原平臺(tái)水域的時(shí)間,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。
檢測(cè)b:測(cè)定腦組織勻漿鉛含量及乙酰膽堿酯酶(AchE)活性。 AchE活性檢測(cè)原理:AchE可將乙酰膽堿(Ach)水解為膽堿和乙酸,膽堿與顯色劑顯色,根據(jù)顏色深淺計(jì)算酶活性。
組別 | 醋酸鉛溶液濃度 /g·L-1 | 腦組織鉛含量 /g. Gprot-1 | AchE活性/U·mgprot-1 | 到達(dá)原平臺(tái)水 域時(shí)間/s |
① | 0 | 0.18 | 1.56 | 22.7 |
② | 0.05 | 0.29 | 1.37 | 23.1 |
③ | 1 | 0.57 | 1.08 | 26.9 |
④ | 2 | 1.05 | 0.76 | 36.4 |
請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,用于評(píng)價(jià)大鼠學(xué)習(xí)記憶能力的指標(biāo)是______________,通過(guò)該指標(biāo)可判斷④組大鼠學(xué)習(xí)記憶能力最弱,其可能原因是:腦組織鉛含量增高,導(dǎo)致Ach水解速度_____________,從而導(dǎo)致大鼠學(xué)習(xí)記憶能力減弱。
(2)已知大鼠能夠到達(dá)原平臺(tái)水域是由于形成了條件反射,該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_____________。若對(duì)大鼠的神經(jīng)纖維進(jìn)行切斷、麻醉等處理,就會(huì)發(fā)生傳導(dǎo)阻滯或喪失傳導(dǎo)功能等現(xiàn)象,由此說(shuō)明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)必須滿足的條件是_____________。
(3)水迷宮實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,使短期記憶轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期記憶的措施是_____________,以此強(qiáng)化神經(jīng)元之間的聯(lián)系。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體幾種細(xì)胞及其分泌激素之間的關(guān)系,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.激素a為促甲狀腺激素釋放激素
B.激素b彌散在全身體液中,但只對(duì)甲狀腺細(xì)胞起作用
C.當(dāng)人體內(nèi)缺乏碘元素時(shí),會(huì)導(dǎo)致激素c的合成受阻
D.甲亢(甲狀腺功能亢進(jìn))患者體內(nèi)激素c減少,興奮性較強(qiáng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知來(lái)航雞羽毛的顏色由A、a和B、b兩對(duì)等位基因控制,B、b分別控制黑色和白色,A能抑制B的表達(dá),A存在時(shí)羽毛表現(xiàn)為白色。某研究小組用兩個(gè)純合白色個(gè)體為親本進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)F2中黑色羽毛來(lái)航雞的雌雄個(gè)體數(shù)均保持相同;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)A、a和B、b兩對(duì)等位基因的遺傳___________(填“符合”或“不符合”)基因的自由組合定律,判斷依據(jù)是___________。
(2)白色親本的基因型分別為___________,若將F1與基因型為隱性純合的個(gè)體進(jìn)行交配,則子代表現(xiàn)型及比例為___________,該交配方式稱(chēng)為___________。
(3)F2黑色個(gè)體中純合子占________,若將F2黑色個(gè)體進(jìn)行自由交配得F3,則F3中雜合子占________,黑色個(gè)體占___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。
(1)圖1中 C1D1段下降的原因是_____,可對(duì)應(yīng)圖2中的_____段。
(2)圖3、圖4、圖5中的正在發(fā)生基因分離與自由組合的細(xì)胞是圖_____。圖3細(xì)胞中有_____ 對(duì)同源染色體,_____個(gè)染色體組。
(3)圖5細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖2中的_____段(填字母)。圖5子細(xì)胞的名稱(chēng)為_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】先天性夜盲癥是由多對(duì)等位基因控制的遺傳病。X染色體的CACNA1F基因編碼視桿細(xì)胞 的鈣通道蛋白,若該基因突變則導(dǎo)致視桿細(xì)胞釋放谷氨酸(神經(jīng)遞質(zhì))減少引起“靜止性夜盲癥”; 常染色體上的GRM6基因編碼的是谷氨酸受體蛋白,該基因突變則患“進(jìn)行性夜盲癥”。圖甲、乙 兩個(gè)家族分別出現(xiàn)了兩種不同類(lèi)型的夜盲癥,且兩家族成員之間不含另外一個(gè)家族的致病基因。根據(jù) 家系圖,回答下列問(wèn)題。
(1)甲家族出現(xiàn)的是_____夜盲癥,甲、乙兩個(gè)家族所患夜盲癥均具有_____遺傳的特點(diǎn),除此以外,甲家族的夜盲癥還具有_____遺傳的特點(diǎn)。
(2)甲家族Ⅲ﹣1與乙家族Ⅲ﹣2結(jié)婚,所生孩子患夜盲癥的概率是_____。產(chǎn)前診斷是預(yù)防遺傳病 的有效手段,甲家族Ⅲ﹣2與乙家族Ⅲ﹣4結(jié)婚,_____(“需要”或“不需要”)對(duì)胎兒是 否攜帶致病基因進(jìn)行篩查,其理由是_____。
(3)先天性夜盲癥體現(xiàn)了基因?qū)π誀羁刂频年P(guān)系:_____(寫(xiě)出兩點(diǎn))。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,a、b處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向。下列說(shuō)法正確的是
A. ③是人體內(nèi)細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所
B. ①③中的蛋白質(zhì)可以通過(guò)毛細(xì)淋巴管壁相互交換
C. 若②為肝臟細(xì)胞,則a處的氧氣濃度高于b處
D. 毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用燕麥胚芽鞘的實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,會(huì)發(fā)生彎曲現(xiàn)象的是( )
A.①②⑤B.②⑤C.①②D.②④⑥
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