以下能說明細胞全能性的實驗是

A．番茄與馬鈴薯體細胞雜交后培育出植株

B．玉米種子培育出完整植株

C．胡蘿卜韌皮部細胞脫分化成愈傷組織

D．用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．尿素分解菌能在如表所示配方的培養(yǎng)基上生長、形成菌落．
KH2PO41.4g
Na2HPO42.1g
MgSO4•7H2O0.2g
葡萄糖10.0g
尿素1.0g
瓊脂15g
將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容至1000ml
回答下列問題：
（1）從物理形態(tài)上看，上述培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基；從用途上看，上述培養(yǎng)基屬于選擇（性）培養(yǎng)基．
（2）當樣品的稀釋度足夠高時，培養(yǎng)基表面生長的一個菌落，來源于樣品稀釋液中的一個活菌，此時平板上的菌落數(shù)較能準確地反映樣品中的活菌數(shù)．
（3）培養(yǎng)過程中，常選擇菌落數(shù)在30〜300的平板統(tǒng)計計數(shù)，統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的真實數(shù)數(shù)目低，原因是兩個或多個細胞連在一起時，平板上觀察到的是一個菌落．
（4）尿素分解菌經(jīng)X射線照射后不能正常生長，添加某種維生素后能正常生長，試解釋其原因：經(jīng)X射線照射后導致尿素分解菌發(fā)生基因突變，從而缺少合成某種維生素必需的酶．

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北武漢鋼鐵集團第三中學高二4月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

將來能發(fā)育為胎兒的胎膜和胎盤的結(jié)構(gòu)是

A．原腸胚 B．內(nèi)細胞團 C．桑椹胚 D．滋養(yǎng)層

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)病毒的敘述，錯誤的是（　　）
A．蛋白質(zhì)外殼由自身核糖體合成的
B．其遺傳信息的傳遞遵循中心法則
C．其研究增進了人們對DNA的認識
D．動植物病毒在基因工程中可用作運載體

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北武漢鋼鐵集團第三中學高二4月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

離體的植物組織或細胞在適當培養(yǎng)條件下能夠發(fā)育成完整的植株,離體的動物體細胞卻沒有發(fā)育成動物的成熟個體,原因是

A.動物細胞內(nèi)沒有成套的遺傳物質(zhì)

B.動物細胞的全能性隨動物細胞分化程度的提高而受到限制,分化潛能變?nèi)?/p>

C.動物細胞的細胞核太小

D.動物細胞的全能性低于植物細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北武漢鋼鐵集團第三中學高二4月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下面關(guān)于植物細胞工程的敘述，不正確的是

A．葉肉細胞脫分化后可形成無定形狀態(tài)的薄壁細胞

B．愈傷組織的形成必須從培養(yǎng)基中獲得水、無機鹽和維生素等營養(yǎng)物質(zhì)

C．植物體細胞融合必須先制備原生質(zhì)體

D．常利用植物體細胞雜交技術(shù)獲得人工種子

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北武漢鋼鐵集團第三中學高二4月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

以下幾種酶中與圖中所指的化學鍵形成或斷裂有關(guān)的有幾種

①限制性核酸內(nèi)切酶

②DNA連接酶

③RNA聚合酶

④解旋酶

⑤DNA水解酶

A．兩種 B．三種 C．四種 D．五種

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北沙市高一下學期第三次半月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于密碼子和反密碼子的敘述，正確

A．密碼子位于mRNA上，反密碼子位于tRNA上

B．密碼子位于tRNA上，反密碼子位于mRNA上

C．密碼子位于rRNA上，反密碼子位于tRNA上

D．密碼子位于rRNA上，反密碼子位于mRNA上

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北沙市高二下學期第三次半月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果酒和果醋制作過程中，發(fā)酵條件的控制至關(guān)重要，相關(guān)措施正確的是

A．葡萄汁要裝滿發(fā)酵瓶，造成無氧環(huán)境，有利于發(fā)酵

B．葡萄酒發(fā)酵過程中，每隔12h左右打開瓶蓋一次，放出CO2

C．果酒發(fā)酵過程中溫度控制在30℃，果醋發(fā)酵過程中溫度控制在20℃

D．在果醋發(fā)酵過程中，要適時通過充氣口充氣，有利于醋酸菌的代謝

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同步練習冊答案