【題目】擬柱胞藻是一種水華藍(lán)藻,其色素分布于光合片層上。擬柱胞藻優(yōu)先利用水體中的CO2,也能利用水體中的HCO3-(胞外碳酸酐酶催化HCO3-分解為CO2)?蒲腥藛T用不同濃度的CO2馴化培養(yǎng)擬柱胞藻,20天后依次獲得藻種12、3,測(cè)定藻種12、3胞外碳酸酐酶活力并探究不同濃度NaHCO3溶液對(duì)藻種12、3生長(zhǎng)的影響,結(jié)果如下圖。請(qǐng)回答:

1)擬柱胞藻含有的光合色素有___________,擬柱胞藻產(chǎn)生O2的場(chǎng)所在___________。

2)經(jīng)過(guò)20天的馴化培養(yǎng),藻種1、2、3中種群數(shù)量最大的是___________,原因是___________。

3)據(jù)圖1分析,在低濃度CO2水體中,擬柱胞藻能保持一定的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),這是因?yàn)?/span>___________。

4)圖2中,B點(diǎn)凈光合速率比A點(diǎn)高的原因是______________________

【答案】藻藍(lán)素和葉綠素 光合片層 藻種3 CO2濃度高,光合速率快,繁殖速度快 碳酸酐酶的活力高,充分利用水體中的HCO3- NaHCO3溶液濃度較高,分解產(chǎn)生的CO2

【解析】

分析圖1可知,藻種生活水體中C02濃度越低,胞外碳酸酐酶活性越高,能更加充分地分解水體中的HCO3-離子分解得到CO2;分析圖2可得,一定的NaHCO3溶液濃度范圍內(nèi),擬柱胞藻生活環(huán)境中的NaHCO3溶液濃度較高,其凈光合速率越高,且在相同NaHCO3溶液濃度環(huán)境中,經(jīng)過(guò)低濃度C02水體馴養(yǎng)的擬柱胞藻凈光合速率更高。

1)擬柱胞藻是一種水華藍(lán)藻,為原核生物,含有的光合色素為藻藍(lán)素和葉綠素,由于其色素分布于光合片層上,所以擬柱胞藻產(chǎn)生O2的場(chǎng)所在光合片層。

2)由題圖1中可得,藻種1、2、3的馴養(yǎng)環(huán)境中的CO2含量依次升高,則環(huán)境中的CO2含量最高的藻種3光合速率應(yīng)最高,有機(jī)物積累量最多,繁殖速度快,故種群數(shù)量最大。

3)根據(jù)圖1分析可得,藻種12、3的馴養(yǎng)環(huán)境中的CO2含量依次升高,碳酸酐酶的活力依次降低,故低濃度C02水體中,擬柱胞藻能保持一定的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是因?yàn)榈蜐舛鹊?/span>CO2含量環(huán)境中,碳酸酐酶的活力高,能夠充分利用水體中的HCO3-離子分解得到CO2,為光合作用提供原料。

4)分析圖2可得,A、B兩點(diǎn)的凈光合速率差異主要是由于HCO3-離子的含量不同導(dǎo)致,B點(diǎn)HCO3-濃度高,分解產(chǎn)生的CO2多,凈光合速率高。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】重癥聯(lián)合免疫缺陷。SCID)是一種及其罕見(jiàn)的遺傳病。由于控制合成腺苷脫氨酶的相關(guān)基因(ada基因)缺失,患者的T淋巴細(xì)胞無(wú)法成熟,因此喪失了大部分的免疫功能。如圖是利用基因工程技術(shù)對(duì)SCID的治療過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)逆轉(zhuǎn)錄病毒重組DNA質(zhì)粒中的LTR序列可以控制目的基因的轉(zhuǎn)移和整合,這一功能與Ti質(zhì)粒中的__________________________序列功能相似,同時(shí)__________________________5/3’)端LTR序列中還含有啟動(dòng)子。ada基因能插入兩端的LTR序列中間,是因?yàn)檩d體上有__________________________的識(shí)別序列和切點(diǎn)。

2)重組載體轉(zhuǎn)染包裝細(xì)胞,從包裝細(xì)胞中釋放出治療性RNA病毒,與野生型逆轉(zhuǎn)錄病毒相比它__________________________(有/沒(méi)有)致病性。

3)治療性RNA病毒感染從患者體內(nèi)取出的T淋巴細(xì)胞,①是__________________________過(guò)程。檢測(cè)能否成功表達(dá)出腺苷脫氨酶,可用的技術(shù)是__________________________。

4)將攜帶正常ada基因的T淋巴細(xì)胞注射回患者的骨髓組織中,這種治療SCID的方法稱(chēng)為_________________________基因治療,可用于對(duì)__________________________(顯性/隱形)基因引起的疾病的治療。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】假設(shè)某植物的果皮顏色由A/aB/b兩對(duì)基因控制,其中基因A使果皮呈紅色,基因a使果皮呈綠色,基因B能使同時(shí)攜帶A、a基因的個(gè)體果皮呈粉色,而對(duì)其他相關(guān)基因型的性狀表現(xiàn)無(wú)影響,F(xiàn)讓紅色果皮植株與綠色果皮植株雜交,所得F1全部表現(xiàn)為粉色果皮,F1自交所得F2的表現(xiàn)型及比例為紅色果皮∶粉色果皮∶綠色果皮=664。

回答下列問(wèn)題:

1)親本的基因型組合為_______?刂圃撝参锕ゎ伾膬蓪(duì)等位基因的遺傳_______(填遵循或不遵循)基因的自由組合定律。

2)讓F2中所有粉色果皮植株自交,后代出現(xiàn)紅色果皮植株的概率為___________

3)現(xiàn)僅以F2中紅色果皮植株為材料,如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)分辨出兩種雜合紅色果皮植株?___________。(簡(jiǎn)要寫(xiě)出區(qū)分過(guò)程)

4)研究者將題述親本引種到環(huán)境不同的異地重復(fù)雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)F1全部表現(xiàn)為紅色果皮,F2的表現(xiàn)型及比例為紅色果皮∶粉色果皮∶綠色果皮=1024。經(jīng)檢測(cè)植株沒(méi)有發(fā)生基因突變和染色體變異,這說(shuō)明生物的性狀受______________________,其中果皮顏色出現(xiàn)差異的基因型為______________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是三位科學(xué)家探究植物生長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)示意圖,據(jù)圖判斷下列表述錯(cuò)誤的是(

A.鮑森·詹森的實(shí)驗(yàn)證明,胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過(guò)瓊脂片傳遞給下部

B.拜爾的實(shí)驗(yàn)證明,胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的

C.溫特實(shí)驗(yàn)中如果在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)放上沒(méi)有接觸過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊,胚芽鞘能夠生長(zhǎng)但不彎曲

D.溫特的實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)引起的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某二倍體高等動(dòng)物(2n=6,XY型,X染色體長(zhǎng)于Y染色體)的基因型為AaBb,其體內(nèi)某細(xì)胞處于細(xì)胞分裂后期的示意圖如圖。下列敘述正確的是(

A.形成該細(xì)胞過(guò)程中發(fā)生了基因突變和染色體變異

B.該細(xì)胞正在發(fā)生基因重組,即將發(fā)生細(xì)胞質(zhì)不均等分裂

C.該細(xì)胞含有3個(gè)四分體,6條染色體,12個(gè)核DNA分子

D.該細(xì)胞分裂形成的生殖細(xì)胞基因型為aBXaBXA、AbY、bY

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體組織液的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 血漿中的葡萄糖可以通過(guò)組織液進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞

B. 肝細(xì)胞呼吸代謝產(chǎn)生的CO2可以進(jìn)入組織液中

C. 組織液中的O2可以通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞中

D. 運(yùn)動(dòng)時(shí),丙酮酸轉(zhuǎn)化成乳酸的過(guò)程發(fā)生在組織液中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員利用小鼠的單倍體ES細(xì)胞(只有一個(gè)染色體組),成功培育出轉(zhuǎn)基因小鼠。其主要技術(shù)流程如圖所示,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

注:Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表四種限制酶。箭頭指向的位置為限制酶的切割位置:Ampr是氨芐青霉素抗性基因,Neor是G418抗性基因。

(1)利用PCR技術(shù)可以擴(kuò)增目的基因,PCR反應(yīng)體系中除含緩沖液、模板DNA、dNTP(包含dATP、dCTP、dGTP、dTTP)、引物以外,還應(yīng)含有________;引物應(yīng)選用下圖中的________(填圖中標(biāo)號(hào))。

(2)在基因工程操作步驟中,過(guò)程①②稱(chēng)為________。已知氨芐青霉素不能有效殺死小鼠細(xì)胞,而一定濃度的G418能有效殺死不具有Neor的小鼠細(xì)胞。結(jié)合上圖推測(cè),過(guò)程①選用的2種限制酶是________(選填圖中的編號(hào)),③處的培養(yǎng)液應(yīng)添加________(填“氨芐青霉素”或“G418”)

(3)細(xì)胞乙與________類(lèi)似,圖中桑椹胚需通過(guò)________技術(shù)移入代孕小鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,進(jìn)行該操作前需對(duì)受體小鼠進(jìn)行________處理。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某非常大的昆蟲(chóng)種群,個(gè)體間隨機(jī)交配,沒(méi)有遷入和遷出,無(wú)突變,自然選擇對(duì)性狀沒(méi)有作用。種群中控制某一性狀的基因有A1A2和A3,它們互為等位基因,且A1對(duì)A2和A3為完全顯性,A2對(duì)A3為完全顯性,若三個(gè)基因的基因頻率相等,則在群體中表現(xiàn)出所控制的性狀的比例為( )

A. 1/3B. 1/9C. 4/9D. 5/9

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某種細(xì)菌中脲酶基因轉(zhuǎn)錄的mRNA部分序列,F(xiàn)有一細(xì)菌的脲酶由于基因突變而失活,突變后基因轉(zhuǎn)錄的mRNA在圖中箭頭所示位置增加了70個(gè)核苷酸,使圖示序列中出現(xiàn)終止密碼(終止密碼有UAG、UGAUAA)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA中,終止密碼為UGA

B.突變基因表達(dá)的蛋白含115個(gè)氨基酸

C.其線粒體的環(huán)狀DNA分子中每個(gè)脫氧核糖都與兩個(gè)磷酸相連

D.突變基因所在DNA復(fù)制時(shí)所需的酶有解旋酶、DNA聚合酶等

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同步練習(xí)冊(cè)答案