A. | 若切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系,下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素會(huì)增加 | |
B. | 促甲狀腺激素的靶器官為甲狀腺,甲狀腺激素的靶器官為下丘腦和垂體 | |
C. | 寒冷環(huán)境中除體液調(diào)節(jié)外還有神經(jīng)調(diào)節(jié),神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式為非條件反射 | |
D. | 食物過(guò)咸,引起大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué),大量飲水后會(huì)抑制下丘腦的調(diào)節(jié)效應(yīng) |
分析 1、當(dāng)人處于寒冷環(huán)境中時(shí),寒冷刺激了皮膚里的冷覺(jué)感受器,冷覺(jué)感受器產(chǎn)生興奮并將興奮傳入下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞,通過(guò)中樞分析、綜合,再使有關(guān)神經(jīng)興奮,進(jìn)而引起皮膚血管收縮,立毛肌收縮,骨骼肌收縮,同時(shí)有關(guān)神經(jīng)的興奮還可促進(jìn)腎上腺和甲狀腺分泌激素增多,所以體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié).
2、人體缺水時(shí),細(xì)胞外液滲透壓升高,刺激下丘腦滲透壓感受器興奮,一方面由下丘腦合成分泌、垂體釋放的抗利尿激素增多,促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水.另一方面大腦皮層產(chǎn)生渴感,調(diào)節(jié)人主動(dòng)飲水,使細(xì)胞外液滲透壓降低.
解答 解:A、若切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系,則會(huì)使甲狀腺分泌的甲狀腺激素減少,反饋?zhàn)饔萌,結(jié)果使下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素增多,A正確;
B、垂體分泌的促甲狀腺激素作用于甲狀腺,甲狀腺激素幾乎作用于全身細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),神經(jīng)調(diào)節(jié)是非條件反射,C正確;
D、食物過(guò)咸,引起大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué),大量飲水后會(huì)細(xì)胞外液滲透壓降低,抑制下丘腦滲透壓感受器的活動(dòng),D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查生命活動(dòng)調(diào)節(jié),綜合考查反饋調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)內(nèi)容,理解甲狀腺激素的靶細(xì)胞是全身細(xì)胞.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分離與純化蛋白質(zhì)之前首先要用適當(dāng)?shù)姆椒ㄊ沟鞍踪|(zhì)釋放出來(lái) | |
B. | 抽提時(shí)要依據(jù)蛋白質(zhì)的不同特性選擇不同的溶劑 | |
C. | 蛋白質(zhì)的粗提取物離心可除去一些小分子雜質(zhì) | |
D. | 蛋白質(zhì)的粗制品可能是多種蛋白質(zhì)的混合物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
氧氣濃度 | 2% | 20% |
CO2的吸收速率[mg/(h•cm2)] | 23 | 9 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,在活細(xì)胞中其循環(huán)是時(shí)刻不停地發(fā)生并處于動(dòng)態(tài)平衡 | |
B. | ATP和ADP是同一種物質(zhì)的兩種形態(tài) | |
C. | 生物體內(nèi)的ATP含量很多,從而保證了生命活動(dòng)所需能量的持續(xù)供應(yīng) | |
D. | ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,使生物體內(nèi)各項(xiàng)反應(yīng)能在常溫常壓下快速順利的進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北省高三下學(xué)期聯(lián)考生物B卷(解析版) 題型:選擇題
觀察下列兩個(gè)關(guān)于生長(zhǎng)素作用的圖像,下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A.若乙圖中Ⅰ處的生長(zhǎng)素濃度在甲圖的DE段,則Ⅱ處的生長(zhǎng)素濃度可能在BD段。
B.若乙圖中Ⅰ處的生長(zhǎng)素濃度在甲圖的BD段,則Ⅱ處的生長(zhǎng)素濃度可能在F點(diǎn)以下。
C.生長(zhǎng)素對(duì)Ⅰ、Ⅳ處的生長(zhǎng)起促進(jìn)作用,生長(zhǎng)素對(duì)Ⅱ、Ⅲ處的生長(zhǎng)起抑制作用。
D.若乙圖中Ⅲ處的生長(zhǎng)素濃度在甲圖的AB段,則Ⅳ處的生長(zhǎng)素濃度可能在EF段。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA分子中的五碳糖是脫氧核糖 | |
B. | 雙鏈DNA分子中A/T等于C/G | |
C. | 單鏈DNA中A與T的數(shù)量相同 | |
D. | 雙鏈DNA中,可由一條鏈的序列推出另一條鏈的序列 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
CO2濃度(μL•L-1) | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 | 600 | 700 |
光照下吸收CO2(mg/h) | -0.50 | 0 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.75 | 3.75 |
A. | 如果黑暗條件下釋放的CO2為1mg/h,則CO2濃度為400μL•L-1時(shí)該植物的凈光合速率為CO22.25mg/h | |
B. | 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)推測(cè),CO2飽和點(diǎn)為500μL•L-1 | |
C. | 如果適當(dāng)增加溫度則CO2飽和點(diǎn)應(yīng)減少 | |
D. | CO2濃度為200μL•L-1時(shí)光和速度為CO20 mg/h,所以葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸被運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞內(nèi) | |
B. | 細(xì)胞質(zhì)中的氨基酸被運(yùn)輸?shù)胶颂求w上 | |
C. | 葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)氧化分解 | |
D. | 激素被靶細(xì)胞識(shí)別 |
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