【題目】請(qǐng)回答下列關(guān)于“基因與性狀的關(guān)系”的問(wèn)題：

（1）生物的性狀由基因決定，同時(shí)受_________影響，二者共同對(duì)生物的性狀起作用。

（2）豌豆皺粒種子的DNA中插入了一段外來(lái)DNA序列，打亂了編碼淀粉分子酶的基因，這屬于_________（填“基因突變”或“染色體變異”）；圓粒種子和皺粒種子的出現(xiàn)說(shuō)明了基因控制性狀的方式之一是_____________________________________________。

（3）白化病患者因?yàn)?/span>_________基因發(fā)生突變，導(dǎo)致無(wú)法合成相應(yīng)的酶，無(wú)法合成黑色素而表現(xiàn)出，得白化性狀。老年人產(chǎn)生白發(fā)的原因是____________________________________。

（4）不同生物，不同細(xì)胞其遺傳信息表達(dá)方式可存在顯著不同，請(qǐng)寫(xiě)出洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞方式____________________________________。

【答案】環(huán)境 基因突變 基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物體的性狀 酪氨酸酶 由于細(xì)胞衰老，酪氨酸酶活性降低，導(dǎo)致黑色素合成減少，進(jìn)而產(chǎn)生白發(fā)

【解析】

1、基因與性狀的關(guān)系：基因型是表現(xiàn)型的內(nèi)在因素，而表現(xiàn)型則是基因型的表現(xiàn)形式。

2、基因通過(guò)中心法則控制性狀，包括兩種方式：

（1）通過(guò)控制酶的合成控制代謝過(guò)程，間接控制生物體的性狀；

（2）可通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀。

（1）生物的性狀是由基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果。

（2）豌豆皺粒種子的DNA中插入了一段外來(lái)DNA序列，打亂了編碼淀粉分子酶的基因，這屬于基因突變；圓粒種子和皺粒種子的出現(xiàn)說(shuō)明了基因控制性狀的方式之一是基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物體的性狀。

（3）人的白化病是由于控制酪氨酸酶的基因異常而引起的，導(dǎo)致無(wú)法合成相應(yīng)的酶，無(wú)法合成黑色素而表現(xiàn)出白化性狀。老年人產(chǎn)生白發(fā)的原因是由于頭發(fā)基部的黑色素細(xì)胞衰老，細(xì)胞中的酪氨酸酶活性降低，黑色素合成減少，所以老年人的頭發(fā)會(huì)變白。

（4）洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞是具有分裂能力的細(xì)胞，不僅可以發(fā)生DNA的復(fù)制，也可以轉(zhuǎn)錄翻譯合成蛋白質(zhì)。即：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀以下短文并回答相關(guān)問(wèn)題：

“不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。……油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。”（選自魯迅先生《從百草園到三味書(shū)屋》）

（1）“百草園”這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括________和________。

（2）“百草園”中動(dòng)物分層受________的影響。

（3）為研究百草園某種細(xì)菌種群數(shù)量的變化規(guī)律，有人構(gòu)建了數(shù)學(xué)模型，過(guò)程如下圖表所示：

研究方法

構(gòu)建模型的主要步驟

A．觀察研究對(duì)象，提出問(wèn)題

A．細(xì)菌每20分鐘分裂一次

B．________

B．資源和空間充足，細(xì)菌種群的增長(zhǎng)不受種群密度增加的影響

C．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，用________對(duì)事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)

C．Nt=N0·λt（其中Nt代表t天后細(xì)菌的數(shù)量，t表示天數(shù)，λ表示倍數(shù)，N0表示（最初細(xì)菌的數(shù)量）

D．通過(guò)進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)或觀察等，對(duì)所建立的模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正

D．觀察、統(tǒng)計(jì)細(xì)菌的數(shù)量，對(duì)所建立的數(shù)學(xué)模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正

（4）“百草園”中某昆蟲(chóng)種群中雌雄個(gè)體通過(guò)氣味相互識(shí)別，這屬于化學(xué)信息，說(shuō)明________離不開(kāi)信息傳遞。請(qǐng)?jiān)僬页觥鞍俨輬@”中體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的兩個(gè)例子：________。

（5）如圖是能量被云雀攝入后的流程圖，圖中的A表示________，則C為________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為果蠅某一條染色體上的幾個(gè)基因示意圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.基因中的全部脫氧核苷酸序列都能編碼蛋白質(zhì)

B.圖中R、S、N、O互為非等位基因

C.基因由成百上千個(gè)核糖核苷酸組成

D.基因中有一個(gè)堿基對(duì)的替換，都會(huì)引起性狀改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1表示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)；圖2是生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的效應(yīng)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.由圖1可知，不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同：根>芽>莖

B.由圖1可知，A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度促進(jìn)芽和莖生長(zhǎng)，卻能抑制根生長(zhǎng)

C.由圖2可知，C點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度是促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的最適濃度

D.由圖2可知，生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘的生長(zhǎng)作用具有兩重性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示人體某組織的模式圖，①、②、③、④表示液體。據(jù)圖回答

（1）圖中①、②、③分別表示的液體是：①________。

（2）①~④中不屬于內(nèi)環(huán)境組分的是________；

（3）①~④中CO2濃度最高的是________。

（4）正常人體內(nèi)③的滲透壓大小主要與無(wú)機(jī)鹽、________的含量有關(guān)。

（5）當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓發(fā)生變化時(shí)，細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓________（填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生變化。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因工程又稱(chēng)基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù)，是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ)，以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段。如圖是基因工程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）從基因文庫(kù)中提取的目的基因通過(guò)PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增時(shí)，所用的酶與細(xì)胞內(nèi)同類(lèi)酶的差異在于該酶______________。

（2）進(jìn)行①過(guò)程時(shí)，需用______________酶切開(kāi)載體以插入目的基因。若要使目的基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，需要通過(guò)表達(dá)載體而不能直接將目的基因?qū)耸荏w細(xì)胞，原因是應(yīng)___________________（答出兩點(diǎn)即可）。

（3）若圖中宿主細(xì)胞為大腸桿菌，一般情況下②過(guò)程不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細(xì)胞，原因是____________________________；已轉(zhuǎn)化的宿主細(xì)胞（大腸桿菌）指的是____________________________。

（4）真核生物基因（目的基因）在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)表達(dá)時(shí)，表達(dá)出的蛋白質(zhì)可能會(huì)被降解。為防止蛋白質(zhì)被降解，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用______________的大腸桿菌作為受體細(xì)胞，在蛋白質(zhì)純化的過(guò)程中應(yīng)添加______________的抑制劑。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某學(xué)者研究不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物根的作用結(jié)果。下列說(shuō)法正確的是

A. 不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)根的作用效果可能相同

B. 生長(zhǎng)素濃度高于m1后，生長(zhǎng)素會(huì)抑制根的生長(zhǎng)

C. 生長(zhǎng)素濃度為m2時(shí)，根細(xì)胞不能進(jìn)行分裂和生長(zhǎng)

D. 相同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同種植物根和芽的作用結(jié)果相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】A是一種常見(jiàn)的烴，相同條件下相對(duì)氫氣的密度為13，D能與小蘇打反應(yīng)產(chǎn)生氣體，它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)所需條件已略去）：

請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出烴A的電子式__________；

（2）反應(yīng)⑤發(fā)生的條件是加熱和催化劑，其化學(xué)方程式為__________；

（3）檢驗(yàn)乙醛中所含官能團(tuán)可以選用的試劑是__________；

（4）下列說(shuō)法正確的是__________。

a．上述反應(yīng)中屬于加成反應(yīng)的只有①和④ b．除去C中含有D可加生石灰蒸餾

c．工業(yè)上獲得大量B可通過(guò)石油裂化工藝 d．等物質(zhì)的量B和C完全燃燒耗氧量相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】尿量生成受機(jī)體調(diào)節(jié)的影響，請(qǐng)回答下列有關(guān)尿量生成的問(wèn)題：

（1）某實(shí)驗(yàn)小組以家兔為實(shí)驗(yàn)材料，分別設(shè)置注射適量生理鹽水的對(duì)照組和注射等量乙醇溶液的實(shí)驗(yàn)組，結(jié)果發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)組家兔的尿量明顯增多，其主要原因可能是乙醇能__________(填“促進(jìn)”或“抑制”）抗利尿激素的分泌。

（2）該實(shí)驗(yàn)小組刺激家兔的迷走神經(jīng)，發(fā)現(xiàn)家兔的尿量也明顯增加，說(shuō)明參與尿量調(diào)節(jié)的信息分子除了抗利尿激素外還有______________。若給家兔注射高濃度的葡萄糖溶液，推測(cè)尿量的生成量將___________(填“增加”或“減少”）。

（3）嬰兒排尿反射的神經(jīng)中樞位于____________，成年人若脊髓從胸部折斷會(huì)導(dǎo)致尿失禁，其原因是________________________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案