【題目】基因工程又稱基因拼接技術和DNA重組技術,是以分子遺傳學為理論基礎,以分子生物學和微生物學的現代方法為手段。如圖是基因工程示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)從基因文庫中提取的目的基因通過PCR技術進行擴增時,所用的酶與細胞內同類酶的差異在于該酶______________。
(2)進行①過程時,需用______________酶切開載體以插入目的基因。若要使目的基因在受體細胞中表達,需要通過表達載體而不能直接將目的基因導人受體細胞,原因是應___________________(答出兩點即可)。
(3)若圖中宿主細胞為大腸桿菌,一般情況下②過程不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細胞,原因是____________________________;已轉化的宿主細胞(大腸桿菌)指的是____________________________。
(4)真核生物基因(目的基因)在大腸桿菌細胞內表達時,表達出的蛋白質可能會被降解。為防止蛋白質被降解,在實驗中應選用______________的大腸桿菌作為受體細胞,在蛋白質純化的過程中應添加______________的抑制劑。
【答案】耐高溫(或具有熱穩(wěn)定性) 限制(或限制性核酸內切) 目的基因無復制原點、目的基因無表達所需啟動子目的基因無表達所需的終止子 未處理的大腸桿菌吸收質粒(外源DNA)的能力弱 已導入目的基因并且目的基因能穩(wěn)定遺傳和表達的細胞 蛋白酶缺陷型 蛋白酶
【解析】
基因工程技術的基本步驟:
(1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術擴增和人工合成。
(2)基因表達載體的構建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。
(3)將目的基因導入受體細胞:根據受體細胞不同,導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法。
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。
(1)利用PCR技術擴增目的基因時,需要特殊的耐高溫的DNA聚合酶。
(2)在構建基因表達載體時,需用限制酶將載體切開,以便目的基因的插入;若要使目的基因在受體細胞中表達,需要通過表達載體而不能直接將目的基因導入受體細胞,原因是目的基因無復制原點、目的基因無表達所需啟動子和終止子。
(3)若受體細胞是大腸桿菌(微生物),由于未處理的大腸桿菌吸收質粒(外源DNA)的能力弱,則需要用鈣離子處理大腸桿菌,使之成為感受態(tài)細胞;已轉化的宿主細胞(大腸桿菌)指的是已導入目的基因并且目的基因能穩(wěn)定遺傳和表達的細胞。
(4)真核生物基因(目的基因)在大腸桿菌細胞內表達時,表達出的蛋白質可能會被降解,為防止蛋白質被降解,可以選用不能產生該蛋白酶的缺陷細菌以及使用能夠抑制蛋白酶活性的藥物,因此為防止蛋白質被降解,在實驗中應選用蛋白酶缺陷型的大腸桿菌作為受體細胞,在蛋白質純化的過程中應添加蛋白酶的抑制劑。
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【題目】如圖為某遺傳病的家系圖,據圖可以做出的判斷是( )
A.母親肯定是純合子,子女是雜合子
B.這種遺傳病女性發(fā)病率高于男性
C.該遺傳病不可能是伴X染色體隱性遺傳病
D.子女的致病基因不可能來自父親
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【題目】科學家研究小麥20℃時光合速率和光照強度的關系,得到的實驗結果如圖所示。下列有關敘述錯誤的是( )
A.隨著環(huán)境溫度的持續(xù)升高,段位置不斷上移
B.A點時小麥釋放的量可以表示細胞呼吸速率
C.C點前限制小麥光合速率的主要因素是光照強度
D.長時間處于B點時的光照強度小麥無法正常生長
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【題目】請回答下列關于“基因與性狀的關系”的問題:
(1)生物的性狀由基因決定,同時受_________影響,二者共同對生物的性狀起作用。
(2)豌豆皺粒種子的DNA中插入了一段外來DNA序列,打亂了編碼淀粉分子酶的基因,這屬于_________(填“基因突變”或“染色體變異”);圓粒種子和皺粒種子的出現說明了基因控制性狀的方式之一是_____________________________________________。
(3)白化病患者因為_________基因發(fā)生突變,導致無法合成相應的酶,無法合成黑色素而表現出,得白化性狀。老年人產生白發(fā)的原因是____________________________________。
(4)不同生物,不同細胞其遺傳信息表達方式可存在顯著不同,請寫出洋蔥根尖分生區(qū)細胞內遺傳信息的傳遞方式____________________________________。
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【題目】下圖為某疾的發(fā)病機理,結合所學知識分析,下列說法正確的是
A. 該病屬于人體免疫疾病中的免疫缺陷癥
B. 抗體的形成是基因選擇性表達的結果,需三種RNA參與
C. 圖示的抗體和激素B對甲狀除細胞的作用一定相同
D. 細胞甲既能增殖又能特異性識別抗原
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【題目】下圖①是對燕麥胚芽鞘所做的處理,一段時間后,接著進行②、③、④所示的實驗,則②、③、④中燕麥的生長情況依次是( )
A. 向B側彎曲 向A側彎曲 向A側彎曲
B. 向B側彎曲 向B側彎曲 向B側彎曲
C. 向A側彎曲 直立生長 向A側彎曲
D. 向B側彎曲 直立生長 向B側彎曲
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【題目】如圖,某有害動物種群在理想條件下成“J”型增長,在有環(huán)境阻力的條件下呈“S”型增長,下列相關敘述正確的是
A.在有環(huán)境阻力的條件下,種群數量不會超過e點
B.陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個體數
C.為降低成本,應在c點對應時間進行該動物的防控
D.“J”型曲線中,種群的增長率不變
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【題目】如圖表示生長素對某種植物根、莖和芽生長情況的影響曲線。看圖回答下列問題:
(1)促進莖生長的最適宜濃度是_______,生長素的這一濃度對根生長的效應是_______________________ 。
(2)曲線AB段表示:____________________________________________________。
(3) B點所對應的生長素濃度對莖的效應是________________________________
(4) 從圖中可以看出,植物體的根、莖和芽對生長素濃度的敏感程度由高到低的順序________________________________!
(5)圖二中A芽優(yōu)先生長,B芽生長受到抑制的現象叫___________。要使B芽迅速發(fā)育成枝條,常用的有效方法是_____________。
(6)由圖可知,生長素對生長的作用特點是________________________________________。
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