A、植物細(xì)胞壁的形成 |
B、分解葡萄糖產(chǎn)生ATP |
C、以氨基酸為原料合成肽鏈 |
D、以核苷酸為原料合成核酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
光照或遮光 | 保持花蕾或摘除花蕾 | 現(xiàn)象或結(jié)果 | |
甲 | 正常光照 | 摘除花蕾 | |
乙 | 正常光照 | 保持花蕾 | |
丙 | 遮光 | 摘除花蕾 | |
丁 | 遮光 | 保持花蕾 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、復(fù)制 | B、轉(zhuǎn)錄 |
C、翻譯 | D、轉(zhuǎn)錄和翻譯 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、淀粉:碘液,藍(lán)紫色 |
B、還原糖:班氏試劑,紅黃色 |
C、脂肪:蘇丹Ⅲ染液,橘紅色 |
D、蛋白質(zhì):雙縮脲試劑,黃綠色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、由相同基因的雌雄配于受精發(fā)育而來(lái) |
B、連續(xù)自交性狀能穩(wěn)定遺傳 |
C、雜交后代一定是純合體 |
D、不含等位基因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、②③④ | B、①③④⑤ |
C、②④⑤ | D、②③⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該成果中用于分解酒精的酶可能是脂質(zhì) |
B、納米級(jí)小籠子可通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞奖晃者M(jìn)入血液 |
C、該酶進(jìn)入人體后能分解人體內(nèi)無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物 |
D、“防護(hù)服”的主要功能是阻礙消化道內(nèi)蛋白酶的作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、分別存在于不同組織的細(xì)胞中 |
B、均在細(xì)胞分裂前期按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則復(fù)制 |
C、均在細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄和翻譯 |
D、轉(zhuǎn)錄的信使RNA上相同的密碼子翻譯成相同的氨基酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、葉片蒸騰劇烈,水分散失快 |
B、植物體溫度下降,氣孔關(guān)閉 |
C、根系對(duì)礦質(zhì)元素吸收減少 |
D、根系滲透吸水下降 |
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