13.科研人員研究發(fā)現(xiàn)有機(jī)溶劑a和b影響動物細(xì)胞的存活率,結(jié)果如圖1所示.為探究有機(jī)溶劑影響細(xì)胞的存活率的可能原因,接著進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):分別用蒸餾水、有機(jī)溶劑a和b處理含有熒光素的細(xì)胞,每隔一段時間檢測細(xì)胞熒光強(qiáng)度的變化情況,結(jié)果如圖2所示.(注:細(xì)胞膜通透性增大會導(dǎo)致熒光素外漏,引起細(xì)胞熒光強(qiáng)度降低.)

請回答:
(1)設(shè)置蒸餾水組的作用是作為對照組.
(2)圖示結(jié)果可知,對細(xì)胞存活率影響較大的有機(jī)溶劑是b;有機(jī)溶劑對細(xì)胞存活率的影響與對細(xì)胞通透性的影響存在正(正/負(fù))相關(guān).由此分析,有機(jī)溶劑影響細(xì)胞存活率可能的原因是有機(jī)溶劑能使細(xì)胞膜通透性增大造成細(xì)胞死亡.
(3)“某些有機(jī)溶劑對細(xì)胞具毒害作用”這一實(shí)驗(yàn)結(jié)論在健康生活或環(huán)境保護(hù)方面給我們的啟示是不要過度飲酒;謹(jǐn)慎處理實(shí)驗(yàn)過程中使用的有機(jī)溶劑,如苯、層析液;房屋裝修后應(yīng)通風(fēng)一段時間待甲醛、丙酮等有機(jī)溶劑等揮發(fā)后才可入。▽懗1點(diǎn)即可).

分析 1、細(xì)胞膜的功能特點(diǎn):具有選擇透過性(可以讓水分子自由通過,細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子則不能通過).
2、分析圖示可知,對細(xì)胞存活率影響較大的有機(jī)溶劑是b;有機(jī)溶劑對細(xì)胞存活率的影響與對細(xì)胞通透性的影響存在正相關(guān).由此分析,有機(jī)溶劑影響細(xì)胞存活率可能的原因是有機(jī)溶劑能使細(xì)胞膜通透性增大造成細(xì)胞死亡.

解答 解:(1)設(shè)置蒸餾水組的作用是作為對照組.
(2)圖示結(jié)果可知,設(shè)置蒸餾水組為對照組,對細(xì)胞存活率影響較大的有機(jī)溶劑是b;有機(jī)溶劑對細(xì)胞存活率的影響與對細(xì)胞通透性的影響存在正相關(guān).由此分析,有機(jī)溶劑影響細(xì)胞存活率可能的原因是有機(jī)溶劑能使細(xì)胞膜通透性增大造成細(xì)胞死亡.
(3)“某些有機(jī)溶劑對細(xì)胞具毒害作用”這一實(shí)驗(yàn)結(jié)論在健康生活或環(huán)境保護(hù)方面給我們的啟示是不要過度飲酒;謹(jǐn)慎處理實(shí)驗(yàn)過程中使用的有機(jī)溶劑,如苯、層析液;房屋裝修后應(yīng)通風(fēng)一段時間待甲醛、丙酮等有機(jī)溶劑等揮發(fā)后才可入。
故答案為:
(1)作為對照組
(2)b        正       有機(jī)溶劑能使細(xì)胞膜通透性增大造成細(xì)胞死亡
(3)不要過度飲酒;謹(jǐn)慎處理實(shí)驗(yàn)過程中使用的有機(jī)溶劑,如苯、層析液;房屋裝修后應(yīng)通風(fēng)一段時間待甲醛、丙酮等有機(jī)溶劑等揮發(fā)后才可入住

點(diǎn)評 本題結(jié)合曲線圖,考查細(xì)胞膜的功能特性核相關(guān)的探究實(shí)驗(yàn),意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖1為某生物體細(xì)胞有絲分裂簡圖,請據(jù)圖回答:

(1)該生物是動物,判斷依據(jù)是A圖所示分裂時期不形成細(xì)胞板(細(xì)胞壁)結(jié)構(gòu).
(2)圖C為后期,該細(xì)胞中染色體和染色單體條數(shù)分別為8,0.
(3)圖中染色體:DNA=1:2的有B、D(用字母表示).
(4)以下圖2所示中為細(xì)胞有絲分裂過程中DNA變化曲線的是A

(5)若此細(xì)胞分裂產(chǎn)生的兩個子細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了穩(wěn)定性差異,這一變化叫做細(xì)胞分化.此過程發(fā)生的根本原因是不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同(基因選擇性表達(dá)).
(6)若此細(xì)胞原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,可能會轉(zhuǎn)化為癌細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖表示在在一定范圍內(nèi)細(xì)胞膜外某物質(zhì)濃度變化與該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)速度的關(guān)系.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(  )
A.該物質(zhì)通過細(xì)狍膜的方式是自由擴(kuò)散
B.該物質(zhì)通過膜時必須與載體蛋白結(jié)合
C.該物質(zhì)可能是水、甘油或葡萄糖等
D.該物質(zhì)只能從低濃度向高濃度運(yùn)輸

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1.科研小組通過如圖1所示的幾種育種方法,分別獲得了矮稈抗銹病新品種.已知高稈對矮稈為顯性(分別用E、e表示),抗銹病對不抗銹病為顯性(分別用F、f表示),兩對基因分別位于兩對同源染色體上.回答下列相關(guān)問題:

(1)矮稈不抗銹病通過射線照射獲得植株B的原理是基因突變;此方法的優(yōu)點(diǎn)包括提高了突變率,在較短時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型.
(2)獲得植株A所依據(jù)的原理是基因重組.F2中能夠穩(wěn)定遺傳的植株A占的比例為$\frac{1}{16}$;淘汰F2中其他3種類型,剩余的矮稈抗銹病植株在自交,則在的F1的矮稈抗銹病植株中純合子所占的比例為$\frac{3}{5}$.重復(fù)該實(shí)驗(yàn),偶爾發(fā)現(xiàn)某一F1植株(植株甲)自交,其后代只出現(xiàn)高稈抗銹病和矮稈不抗銹病,且比例為3:1,分析其原因,可能是植株甲中控制這兩對相對性狀的基因所在的染色體發(fā)生了易位(或染色體結(jié)構(gòu)變異);請?jiān)趫D2中標(biāo)出植株甲體內(nèi)控制兩對相對性狀的基因E、e及F、f染色體上的位置.
(3)圖中①過程為花藥離體培養(yǎng),秋水仙素能誘導(dǎo)植株C染色體加倍是因?yàn)榍锼伤匾种萍忓N體形成.培育植株D的育種方法為單倍體育種.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)酶的特性的敘述,錯誤的是( 。
A.果膠酶只能催化果膠的水解,體現(xiàn)了酶的專一性
B.隨溫度的升高,酶促反應(yīng)所需的活化能降低
C.溫度過高或過酸過堿都能使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞
D.酶適合在0~4℃保存是因?yàn)榈蜏貢r酶的空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于生物體內(nèi)水的敘述,不正確的是(  )
A.結(jié)合水是細(xì)胞的重要組成成分
B.血細(xì)胞中的水大部分是自由水
C.代謝強(qiáng)度與細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水與自由水比值有關(guān)
D.水中貯藏有能量,可參與物質(zhì)的運(yùn)輸與細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.在葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,擴(kuò)散速度最慢的色素帶是( 。
A.葉綠素aB.葉綠素bC.葉黃素D.胡蘿卜素

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說法,錯誤的是( )

①真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA

②原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA

③細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)是DNA

④細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是RNA

⑤甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA.

A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.③④⑤

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為人WNK4基因部分堿基序列及其編碼蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列示意圖.已知WNK4基因發(fā)生一種突變,導(dǎo)致1169位賴氨酸變?yōu)楣劝彼幔摶虬l(fā)生的突變是( )

A.①處插入堿基對G﹣C B.②處堿基對A﹣T替換為G﹣C

C.③處缺失堿基對A﹣T D.④處堿基對G﹣C替換為A﹣T

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同步練習(xí)冊答案