【題目】在血漿,組織液和組織細(xì)胞內(nèi)液中,氧氣的濃度依次是

A. 血漿〉組織液〉細(xì)胞內(nèi)液 B. 血漿〉組織液﹦細(xì)胞內(nèi)液

C. 血漿〉組織液〈細(xì)胞內(nèi)液 D. 血漿〈組織液﹦細(xì)胞內(nèi)液

【答案】A

【解析】氧氣經(jīng)肺泡吸收后進(jìn)入血液和紅細(xì)胞結(jié)合,隨血液循環(huán)運(yùn)到組織細(xì)胞處,故氧濃度最高的部位應(yīng)是血漿,氧氣從血漿經(jīng)組織液自由擴(kuò)散到細(xì)胞內(nèi)液,所以在血漿、組織液和細(xì)胞內(nèi)液中,O2的濃度依次為:血漿>組織液>細(xì)胞內(nèi)液故選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在顯微鏡上有物鏡甲10、物鏡乙40和目鏡丙16,現(xiàn)在選擇甲與丙組合觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞,視野中被相連的64個分生組織細(xì)胞所充滿,若物鏡甲換為物鏡乙后,則在視野中能看到的分生組織細(xì)胞數(shù)為

A. 4B. 8C. 16D. 32

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體對病原菌具有一定的防御功能,下列敘述錯誤的是

A. 唾液中的溶菌酶可殺死病原菌

B. 口腔黏膜對病原菌有一定的屏障作用

C. 吞噬細(xì)胞對多種病原菌具有吞噬作用

D. B細(xì)胞對病原菌的免疫應(yīng)答屬于細(xì)胞免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】氨基酸平均分子量為128,測得胰島素分子量約為5646.由此推斷胰島素含有的肽鏈條數(shù)和氨基酸個數(shù)依次為( 。

A. 144B. 151C. 244D. 251

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中①~④表示某細(xì)胞內(nèi)的部分細(xì)胞器。下列有關(guān)敘述正確的是(

A. 該圖是在高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)

B. 此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞,一定是動物細(xì)胞

C. 結(jié)構(gòu)①能將葡萄糖分解成CO2和水

D. 結(jié)構(gòu)①和④都存在RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)水與生命活動的說法,不正確的是(   )

A. 細(xì)胞發(fā)生癌變其自由水含量較正常的細(xì)胞低

B. 正在萌發(fā)的種子中結(jié)合水與自由水的比值下降

C. 在線粒體、核糖體中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)都有水生成

D. 自由水和結(jié)合水在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將電極插人下圖示中C和D兩點(diǎn)的細(xì)胞膜內(nèi),中間接記錄儀(電流左進(jìn)右出為+),當(dāng)刺激 A點(diǎn)后,檢測到的結(jié)果應(yīng)是

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為利用純合高稈(D)抗病(E)小麥和純合矮稈(d)染病(e)小麥快速培育純合優(yōu)良小麥品種矮稈抗病小麥 (ddEE)的示意圖,有關(guān)此圖的敘述,不正確的是

A. 圖中進(jìn)行①過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起

B. ②過程中發(fā)生了非同源染色體的自由組合

C. 實(shí)施③過程依據(jù)的主要生物學(xué)原理是細(xì)胞增殖

D. ④過程的實(shí)施中通常利用一定濃度的秋水仙素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】自然界中紫堇大多為單瓣花,偶見重瓣花。人們發(fā)現(xiàn)所有的重瓣花的紫堇都不育(雄、雄蕊發(fā)育不完善)。為解決重瓣花紫堇的不育問題,科研人員利用基因工程技術(shù)將藍(lán)色單瓣花的可育基因轉(zhuǎn)入到重瓣花的植株中,即對重瓣花紫堇進(jìn)行了改良,其基本流程如圖。請分析回答下列問題:

(1)在構(gòu)建重組質(zhì)粒時,應(yīng)選用___________兩種限制酶對_____________進(jìn)行切割,以保證重組DNA序列的唯一性。質(zhì)粒在該項(xiàng)技術(shù)中作為運(yùn)載體的原因是:能在宿主細(xì)胞內(nèi)_________;具有_________,以便與外源基因連接等。

(2)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法利用的是農(nóng)桿菌的__________,進(jìn)而使目的基因能夠在宿主細(xì)胞內(nèi)穩(wěn)定遺傳和表達(dá)。

(3)紫堇莖尖細(xì)胞通過_________(填生物技術(shù)名稱)技術(shù)獲得完整植株,在該技術(shù)應(yīng)用的過程中,關(guān)鍵步驟是利用含有一定營養(yǎng)和激素的培養(yǎng)基誘導(dǎo)植物細(xì)胞進(jìn)行_______________,這有力地證明了高度分化的植物細(xì)胞具有_________性。

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