【題目】美國科學(xué)家James ERothman、Randy WSchekman以及德國科學(xué)家Thomas CSüdhof,由于發(fā)現(xiàn)了囊泡準(zhǔn)確轉(zhuǎn)運物質(zhì)的調(diào)控機制,共同獲得了2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。細胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包裹于膜泡形成囊泡,囊泡被分成披網(wǎng)格蛋白小泡、COPI被膜小泡以及COPII被膜小泡三種類型。三種囊泡介導(dǎo)不同途徑的運輸,分工井井有條,在正確的時間把正確的細胞貨物運送到正確的目的地。據(jù)圖回答問題括號填字母,橫線上填文字

1囊泡是一種細胞結(jié)構(gòu),但由于其結(jié)構(gòu)不固定,因而不能稱之為細胞器。圖示細胞中,能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)是 ;a表示的大分子物質(zhì)通過細胞膜的方式與主動運輸?shù)膮^(qū)別是 。

2如果轉(zhuǎn)運系統(tǒng)受到干擾,則會對有機體產(chǎn)生有害影響,并導(dǎo)致如糖尿病等疾病,糖尿病的產(chǎn)生原因除了可能是胰島素合成過程環(huán)節(jié)有問題或者胰島素作用的靶細胞對胰島素不敏感外,還有可能的原因是________________。在胰島細胞中能發(fā)生堿基A-T配對的結(jié)構(gòu)或部位是 。

3COPI被膜小泡則主要介導(dǎo)蛋白質(zhì)從 運回 。COPII與結(jié)構(gòu)C的融合體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)上具有

【答案】1內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜 不需載體

2胰島素合成后囊泡運輸出現(xiàn)障礙或者不能準(zhǔn)確釋放到目的位置 線粒體、細胞核

3)(C高爾基體 B內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 一定的流動性

【解析】1根據(jù)圖解可知,在圖示細胞內(nèi),與囊泡產(chǎn)生有關(guān)的細胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細胞膜;a表示的大分子物質(zhì)通過細胞膜內(nèi)陷形成囊泡的方式進入,屬于胞吞,該過程不需要載體協(xié)助,但消耗能量,涉及膜的流動性,而主動運輸是指小分子物質(zhì)逆濃度梯度進出細胞的方式,需要載體蛋白和消耗能量。

2根據(jù)圖示,胰島素屬于分泌蛋白,其合成后需經(jīng)囊泡運輸?shù)郊毎獠拍馨l(fā)揮作用,故細胞囊泡運輸障礙將導(dǎo)致胰島素不能分泌出去從而導(dǎo)致糖尿;另外如果胰島素不能準(zhǔn)確釋放到目的位置也會導(dǎo)致不能發(fā)揮作用。由于T是DNA的特有堿基,故A-T配對發(fā)生在有DNA的結(jié)構(gòu)或部位,如細胞核和線粒體。

3由圖示箭頭方向可知,COPI被膜小泡則主要介導(dǎo)蛋白質(zhì)從C高爾基體運回B內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的過程,而COPII正好相反;COPII屬于被膜小泡,與結(jié)構(gòu)C高爾基體發(fā)生融合體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示甲狀腺激素調(diào)節(jié)示意圖,X、Y、Z代表內(nèi)分泌腺,a、b代表不同的激素,相關(guān)敘述錯誤的是

A圖中X、Y分別表示下丘腦和垂體

B結(jié)構(gòu)Z的細胞膜上受體能識別激素a和激素b

C圖中甲狀腺激素的分泌存在著分級調(diào)節(jié)機制

D血液中甲狀腺激素含量的增加抑制了X、Y的分泌活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因Xb控制紅綠色盲,且等位基因XB、Xb均有1000個堿基對,XB上存在一個EcoRI酶切位點,Xb上存在兩個該限制酶切點,切割情況如左圖。利用DNA分子雜交技術(shù)分析一對夫婦基因型,所得雜交帶譜如下右圖

1由圖可知,XB基因突變成Xb基因是由于DNA分子上發(fā)生了 從而引起核苷酸序列的變化。由Xb基因轉(zhuǎn)錄出來的mRNA最多能夠翻譯形成含有 個氨基酸的蛋白質(zhì)。

2該父親在減數(shù)分裂形成精子過程中,一個細胞中最多時會出現(xiàn) XB基因;形成的精細胞內(nèi)的染色體組成為

3由此可以推出雙親的基因型為 。其家族中外祖父和外祖母表現(xiàn)型都正常?赏浦獌鹤B的致病基因從 處得到。

4已知以上兩個圖的實驗結(jié)果都是正確的,根據(jù)遺傳定律分析,發(fā)現(xiàn)該家系中有一個體的條帶表現(xiàn)與 其父母不符,該個體編號為 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下有關(guān)微生物實驗室培養(yǎng)的相關(guān)說法,正確的是

A. 防止雜菌入侵,獲得純凈的培養(yǎng)物,是研究和應(yīng)用微生物的前提

B. 無菌技術(shù)的目的是防止實驗室的培養(yǎng)物被其它外來微生物污染

C. 對微生物培養(yǎng)的器皿、接種工具和培養(yǎng)基可用干熱滅菌等方法滅菌

D. 配制固體培養(yǎng)基要經(jīng)過:計算、稱量、溶化、調(diào)pH、定容、滅菌、倒平板

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國南方桑基魚塘是低洼稻田挖深做塘,塘內(nèi)養(yǎng)魚,塘基上種桑,用桑養(yǎng)蠶,蠶糞養(yǎng)魚,魚糞肥塘,塘泥肥田、肥桑,從而獲得稻、魚、蠶三豐收,大大提高了系統(tǒng)生產(chǎn)力。這種模式主要應(yīng)用了生態(tài)工程遵循的哪個原理

A.系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理

B.整體性原理

C.物種多樣性原理

D.物質(zhì)循環(huán)再生原理

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某細胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述正確的是

A結(jié)構(gòu)4中有光合色素和固定二氧化碳的酶

B葡萄糖進入結(jié)構(gòu)5中才能被徹底氧化分解

C結(jié)構(gòu)5產(chǎn)生的C02至少經(jīng)過4層生物膜才能被b利用

D結(jié)構(gòu)a、b、c產(chǎn)生的ATP可以相互交換使用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生殖季節(jié),一只雌蛙產(chǎn)4000粒卵,能與精巢中多少個精原細胞產(chǎn)生的精子受精形成受精卵( )

A. 4000個 B. 2000個 C. 1000個 D. 500個

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞中不能合成的ATP的部位是

A線粒體的內(nèi)膜 B藍藻進行光反應(yīng)的結(jié)構(gòu)

C葉綠體基質(zhì) D乳酸菌的細胞質(zhì)基質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對雜合黑色豚鼠交配,產(chǎn)下了4只小豚鼠,這4只小豚鼠的表現(xiàn)型是 ( )

A. 全部黑色 B. 黑白各一半 C. 黑白之比為3:l D. 以上情況均有可能

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同步練習(xí)冊答案