【題目】1970年，袁隆平和他的助手李必湖在海南島發(fā)現(xiàn)了一株雄性不育野生稻，該水稻外部形態(tài)和普通水稻相似，但它的花粉不育、雌蕊正常。該發(fā)現(xiàn)為雜交水稻的研究打開(kāi)了重要突破口。研究發(fā)現(xiàn)，這種雄性不育現(xiàn)象是由細(xì)胞質(zhì)基因和細(xì)胞核基因共同控制的（細(xì)胞核基因：R—可育，r—不育；細(xì)胞質(zhì)基因：N—可育，S—不育），只有核質(zhì)基因均為不育時(shí)，才表現(xiàn)為雄性不育。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.N（S）基因的遺傳表現(xiàn)為母系遺傳

B.控制水稻雄性不育的這兩類(lèi)基因的遺傳遵循基因的自由組合定律

C.雄性不育植株在雜交育種中最顯著的優(yōu)點(diǎn)是不用對(duì)母本進(jìn)行去雄處理

D.水稻細(xì)胞質(zhì)基因與核基因的遺傳信息的傳遞均遵循中心法則

【答案】B

【解析】

分析題干信息可知，雄性的育性由細(xì)胞核基因和細(xì)胞質(zhì)基因共同控制，基因型包括：N（RR）、N（Rr）、N（rr）、S（RR）、S（Rr）、S（rr）。由于“只有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中均為雄性不育基因時(shí)，個(gè)體才表現(xiàn)為雄性不育”，因此只有S（rr）表現(xiàn)雄性不育，其它均為可育。

A、N（S）基因的遺傳表現(xiàn)為母系遺傳，A正確；
B、 遺傳定律適用于進(jìn)行有性生殖的真核生物的細(xì)胞核遺傳，細(xì)胞質(zhì)中基因的遺傳不遵循基因的分離定律或基因的自由組合定律，B錯(cuò)誤；
C、雄性不育植株在雜交育種中最顯著的優(yōu)點(diǎn)是不用對(duì)母本進(jìn)行去雄處理，C正確；
D、水稻細(xì)胞質(zhì)基因與核基因的遺傳信息的傳遞均遵循中心法則，D正確。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)自閉癥的患病率呈上升趨勢(shì)，該病癥與遺傳物質(zhì)改變有關(guān)�；谙铝胁∫蚣僭O(shè)的相關(guān)推斷，不合理的是（ ）

選項(xiàng)

假設(shè)

推斷

A

單基因突變

可能改變基因的數(shù)量，不會(huì)改變基因的位置

B

多基因突變

不一定遺傳給后代

C

位于X染色體上的顯性基因突變?yōu)殡[性基因

男性患者較多

D

染色體結(jié)構(gòu)變異

基因的數(shù)目不一定發(fā)生改變

A.A

B.B

C.C

D.D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為增強(qiáng)玉米抗旱性，研究者構(gòu)建含有某微生物抗旱基因E的重組質(zhì)粒，用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法轉(zhuǎn)入玉米幼胚組織細(xì)胞中，獲得抗旱的轉(zhuǎn)基因玉米。下列相關(guān)敘述不正確的是

A.提取該微生物mRNA反轉(zhuǎn)錄為cDNA，通過(guò)PCR可獲得大量目的基因

B.將重組質(zhì)粒置于經(jīng)CaCl2處理的農(nóng)桿菌懸液中，可以獲得轉(zhuǎn)化的農(nóng)桿菌

C.用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將E基因轉(zhuǎn)入玉米幼胚組織細(xì)胞需要嚴(yán)格進(jìn)行無(wú)菌操作

D.用E蛋白的抗體進(jìn)行抗原-抗體雜交，可在個(gè)體水平檢測(cè)轉(zhuǎn)基因玉米的抗旱性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A.神經(jīng)元構(gòu)成反射弧，但構(gòu)成反射弧的細(xì)胞不只有神經(jīng)元

B.氣溫驟降不會(huì)改變機(jī)體內(nèi)呼吸酶的活性，因此耗氧量不變

C.體液調(diào)節(jié)是通過(guò)體液傳送激素的方式對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行的調(diào)節(jié)

D.寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)體溫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦生了個(gè)基因型為XbXbY的孩子。下列分析中正確的是（ ）

A. 問(wèn)題可能來(lái)自父親，在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中出現(xiàn)了問(wèn)題

B. 問(wèn)題可能來(lái)自父親，在減數(shù)第二次分裂過(guò)程中出現(xiàn)了問(wèn)題

C. 問(wèn)題一定來(lái)自母親，在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中出現(xiàn)了問(wèn)題

D. 問(wèn)題一定來(lái)自母親，在減數(shù)第二次分裂過(guò)程中出現(xiàn)了問(wèn)題

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】抗生素通常用于治療細(xì)菌感染引起的疾病，其治療疾病的機(jī)理有多種，比如有的能干擾細(xì)菌細(xì)胞壁的形成，有的可以抑制細(xì)菌DNA的復(fù)制，有的可以干擾細(xì)菌蛋白質(zhì)的合成等�；卮鹣铝袉�(wèn)題；

（1）細(xì)菌的DNA主要分布于___，DNA的兩條鏈中配對(duì)堿基通過(guò)___相連。

（2）DNA復(fù)制需要的酶主要有___，其之所以能準(zhǔn)確復(fù)制，原因是___。

（3）四環(huán)素、鏈霉素等都可以干擾細(xì)菌蛋白質(zhì)的合成，請(qǐng)結(jié)合蛋白質(zhì)合成的過(guò)程及條件，推測(cè)可能的原因_______（答出兩點(diǎn)即可）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不同植物激素對(duì)植物各種生命活動(dòng)起著不同的調(diào)節(jié)作用。以下敘述正確的是（　�。�

A.植物的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)與動(dòng)物細(xì)胞不同，僅受植物激素的調(diào)控

B.生長(zhǎng)素、脫落酸以及乙烯等植物激素不是蛋白質(zhì)，其合成不受基因組控制

C.植物的生長(zhǎng)素作用體現(xiàn)兩重性，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，超過(guò)最適濃度，抑制生長(zhǎng)

D.研究發(fā)現(xiàn)脫落酸促進(jìn)保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)部K+外滲，因此脫落酸可促進(jìn)氣孔關(guān)閉與提高植物的抗旱性有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥麥穗基部離地的高度受四對(duì)基因控制，這四對(duì)基因分別位于四對(duì)同源染色體上。每個(gè)基因?qū)Ω叨鹊脑黾有?yīng)相同且具疊加性。將麥穗離地27cm的aabbccdd和離地99cm的AABBCCDD雜交得到F1，正確的是

A.若F1自交，子二代的表現(xiàn)型為63cm的小麥植株所占比例最小

B.若F1測(cè)交，子二代的表現(xiàn)型在63cm-99cm之間

C.若F1與甲（AABbCcDd）雜交，子二代表現(xiàn)型在36cm-99cm之間

D.若F1與乙雜交，子二代表現(xiàn)型在36cm-90cm之間，則乙的基因型只能為aaBBCcDd

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)成功地發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律。以下有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

A.利用豌豆進(jìn)行正交和反交實(shí)驗(yàn)是為了排除伴性遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳

B.孟德?tīng)柕难芯糠椒ㄊ?/span>“假說(shuō)——演繹法”，其中測(cè)交實(shí)驗(yàn)屬演繹過(guò)程

C.測(cè)交子代表現(xiàn)型不同，說(shuō)明發(fā)生了性狀分離現(xiàn)象

D.兩親本雜交，子代表現(xiàn)型比為 3：1，可能遵循自由組合定律

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