【題目】下列關(guān)于艾滋病病人和艾滋病病毒感染者（已度過(guò)窗口期）有何異同的相關(guān)敘述，正確的是 （ ）

A.艾滋病病人的HIV抗體檢測(cè)呈現(xiàn)陽(yáng)性，艾滋病病毒感染者HIV抗體檢測(cè)呈現(xiàn)陰性

B.艾滋病病人和艾滋病病毒感染者外表上沒(méi)有區(qū)別

C.艾滋病病人有傳染性，艾滋病病毒感染者沒(méi)有傳染性

D.兩者的HIV抗體檢測(cè)都為陽(yáng)性，但前者有各種癥狀，后者外表和健康人一樣

【答案】D

【解析】

關(guān)于“艾滋病”，考生可以從以下幾方面把握：

（1）艾滋病的中文名稱(chēng)是獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS），其病原體是人類(lèi)免疫缺陷病毒（HIV）。

（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒進(jìn)入人體后，與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合，破壞T淋巴細(xì)胞，使免疫調(diào)節(jié)受到抑制，使人的免疫系統(tǒng)癱瘓，最后使人無(wú)法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵，讓人死亡。

（3）艾滋病的傳播途徑包括：血液傳播、性傳播、母嬰傳播。

A、艾滋病病人和艾滋病病毒感染者都攜帶HIV，故HIV抗體檢測(cè)均呈現(xiàn)陽(yáng)性，A錯(cuò)誤；

B、艾滋病病人由于免疫系統(tǒng)功能降低，會(huì)有多種疾病的癥狀，而艾滋病病毒感染者外表上與健康人沒(méi)有區(qū)別，B錯(cuò)誤；

C、艾滋病病人和艾滋病病毒感染者都有傳染性，C錯(cuò)誤；

D、根據(jù)上述分析可知，兩者的HIV抗體檢測(cè)都為陽(yáng)性，但前者有各種癥狀，后者外表和健康人一樣，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述，正確的是（ ）

A.細(xì)胞衰老意味著組成個(gè)體的細(xì)胞脫離了正常的生命歷程

B.細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)生階段

C.細(xì)胞凋亡是細(xì)胞發(fā)育過(guò)程中的必然步驟

D.癌細(xì)胞表面粘連蛋白的增加，使其易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】二倍體生物細(xì)胞的染色體著絲點(diǎn)排列在赤道板時(shí)，細(xì)胞中（ ）

A.一定存在同源染色體

B.一定存在姐妹染色單體

C.DNA 數(shù)目一定是其體細(xì)胞的 2 倍

D.染色體數(shù)目一定與其體細(xì)胞相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥，即“漸凍癥”，該病由于突變的基因?qū)е逻\(yùn)動(dòng)神經(jīng)元合成了某種毒蛋白，從而阻礙了軸突內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的流動(dòng)。最新研究結(jié)果表明，利用誘導(dǎo)多功能干細(xì)胞（IPS細(xì)胞）制作前驅(qū)細(xì)胞，然后移植給漸凍癥實(shí)驗(yàn)鼠，能延長(zhǎng)其壽命。下列關(guān)于多功能干細(xì)胞的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.IPS細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，細(xì)胞種類(lèi)增多

B.IPS細(xì)胞分化成的多種細(xì)胞中所有核酸相同，蛋白質(zhì)卻不完全相同

C.若將控制運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元合成毒蛋白的基因替換，或許可以起到治療該病的作用

D.經(jīng)體外誘導(dǎo)產(chǎn)生的造血干細(xì)胞，在小鼠骨髓中能夠增殖分化出B細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從一個(gè)自然界果蠅種群中選出一部分未交配過(guò)的果蠅，該種果蠅具有剛毛（A）和截毛（a）一對(duì)相對(duì)性狀，且剛毛果蠅和截毛果蠅的數(shù)量相等，每種性狀的果蠅雌雄各一半。所有果蠅均能正常生活。從種群中隨機(jī)選出 1只剛毛雄果蠅和1只截毛雌果蠅交配，產(chǎn)生的87只子代中，42只雌蠅全部表現(xiàn)為剛毛，45只雄蠅全部表現(xiàn)為截毛。

（1）上述結(jié)果顯示，果蠅剛毛和截毛在遺傳上和性別相關(guān)聯(lián)，這種現(xiàn)象稱(chēng)為____，其遺傳遵循____定律。

（2）我們認(rèn)為，根據(jù)上述結(jié)果不能確定A和a是位于X染色體上，還是位于X、Y染色體的同源區(qū)段上。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（提示：如果位于X、Y染色體的同源區(qū)段上，則顯性純合雄果蠅的基因型可寫(xiě)成XAYA）________________

（3）為了確定A和a是位于X染色體上，還是位于X、Y染色體的同源區(qū)段上，請(qǐng)用上述果蠅種群為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行一代雜交實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？（簡(jiǎn)要寫(xiě)出雜交組合，預(yù)期結(jié)果并得出結(jié)論）_________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常人的造血干細(xì)胞能分化、發(fā)育成各種血細(xì)胞。但在體外某些因素的誘導(dǎo)下，也可分化為神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞。其根本原因是造血干細(xì)胞（　　）

A.還沒(méi)有完全分化

B.有旺盛的分裂能力

C.具有與受精卵相同的遺傳物質(zhì)

D.能合成神經(jīng)細(xì)胞或肝細(xì)胞需要的蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鼠尾藻是一種著生在礁石上的大型海洋褐藻，可作為海參的優(yōu)質(zhì)飼料。鼠尾藻枝條中上部的葉片較窄，稱(chēng)之狹葉；而枝條下部的葉片較寬，稱(chēng)之闊葉。新生出闊 葉顏色呈淺黃色，而進(jìn)入繁殖期時(shí)闊葉呈深褐色。研究人員在溫度18℃（鼠尾藻光合作用最適溫度）等適宜條件下測(cè)定葉片的各項(xiàng)數(shù)據(jù)如下表。

葉片

光補(bǔ)償點(diǎn)(μmo1.m2-.s-1)

光飽和點(diǎn)(μmo1.m-2.s-1)

葉綠素a(mg.g-1)

最大凈光合速率 (nmolO2.g-1 min-1 )

新生闊葉

16.6

164.1

0.37

1017.3

繁殖期闊葉

15.1

266.0

0.73

1913.5

狹葉

25.6

344.0

0.54

1058. 2

（1）據(jù)表分析，鼠尾藻從生長(zhǎng)期進(jìn)入繁殖期時(shí)，闊葉的光合作用強(qiáng)度_____，其內(nèi)在原因之一是葉片的___________________。

（2）依據(jù)表中_____的變化，可推知鼠尾藻狹葉比闊葉更適應(yīng)_________（弱光強(qiáng)光）條件，這與狹葉著生在枝條中上部，海水退潮時(shí)會(huì)暴露于空氣中的特點(diǎn)相適應(yīng)。

（3）新生闊葉顏色呈淺黃色，欲確定其所含色素的種類(lèi)，可用_________提取葉片的 色素，然后用層析液分離，并觀察濾紙條上色素帶的_____。

（4）將新生闊葉由溫度 18℃移至 26℃（為呼吸的最適溫度）下，其光補(bǔ)償點(diǎn)將_____（增大/不變/減�。�。故在南方高溫環(huán)境下，需考慮控制適宜的溫度及光照強(qiáng)度等條件以 利于鼠尾藻的養(yǎng)殖。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用牡丹做遺傳實(shí)驗(yàn)材料，讓純合的紅花牡丹與純合白花牡丹雜交，子代的花色為粉色，當(dāng)粉花牡丹與純合紅花牡丹雜交時(shí)，后代的性狀表現(xiàn)及其比例為（ ）

A.紅花∶白花=1∶1B.粉花∶白花=1∶1

C.粉花∶紅花=1∶1D.紅花∶粉花∶白花=1∶2∶1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牙齦卟啉細(xì)菌是引起牙周炎的主要病原體。下列有關(guān)牙齦卟啉細(xì)菌的分析正確的是（ ）

A.牙齦卟啉細(xì)菌與牙齦細(xì)胞的主要區(qū)別是前者有細(xì)胞核

B.從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，該細(xì)菌屬于細(xì)胞或個(gè)體層次

C.若將牙齦卟啉細(xì)菌的遺傳物質(zhì)徹底水解會(huì)產(chǎn)生4種物質(zhì)

D.該細(xì)菌和哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞都具有復(fù)雜的生物膜系統(tǒng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案