【題目】下列屬于誘變育種實例的是(　　)

A. 八倍體小黑麥 B. 高產(chǎn)青霉菌

C. 無籽葡萄 D. 抗蟲棉

【答案】B

【解析】八倍體小黑麥屬于染色體變異，A項錯誤；高產(chǎn)青霉菌是青霉菌經(jīng)射線誘變形成的，屬于誘變育種，B項正確；無籽葡萄是利用生長素能促進果實發(fā)育的原理形成的，C項錯誤；抗蟲棉屬于基因工程的產(chǎn)物，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物膜系統(tǒng)是指（ ）
A.具有單層膜的細胞器
B.具有雙層膜的細胞器
C.細胞器膜、細胞膜、核膜等膜結(jié)構(gòu)
D.細胞內(nèi)能直接轉(zhuǎn)化的膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于放能反應的是

A. 光合作用 B. 葡萄糖氧化 C. 蛋白質(zhì)合成 D. ATP合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列組成人體細胞的主要元素中占細胞鮮重比例最大的是（ ）
A.碳
B.氫
C.氧
D.氮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，A，B，C，D表示不同的物種，下面對圖示分析正確的是( )

A.A物種進化為B、C兩個物種是為了適應不同環(huán)境的結(jié)果
B.由圖可看出C物種沒有繼續(xù)進化
C.B物種和D物種存在地理隔離，不一定存在生殖隔離
D.甲島上的B物種遷到乙島后，不與C物種進化為同一物種的重要原因是他們存在生殖隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)生物進化與多樣性的問題。
下圖1為四個物種的進化關(guān)系樹，圖中百分數(shù)表示各物種與人類的DNA相似度；圖2表示非洲猴進化基本過程�；卮鹣铝袉栴}：

（1）現(xiàn)代綜合進化理論認為生物進化的基本單位是。
（2）四個物種起源相同，是由共同的祖先通過等變異，經(jīng)過長期逐漸形成的。四個物種中，親緣關(guān)系最近的兩個物種是 ， 兩者的DNA差異至少經(jīng)歷了約萬年的累積（DNA堿基進化速率按1%/百萬年計算），判斷它們屬于兩個不同物種的標志是。
（3）一個非洲猴種群的個體間存在形態(tài)、生理等特征方面的差異，體現(xiàn)的是多樣性。圖2中的X、Y、Z表示生物進化和物種形成的基本環(huán)節(jié)，X是指。
A．突變
B．選擇
C．適應輻射
D．隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】達爾文在南美洲加拉帕戈斯群島的不同島嶼上發(fā)現(xiàn)分別生活著15種陸龜類，它們的形態(tài)各異，食性和棲息場所也各不相同。但是，經(jīng)過研發(fā)發(fā)現(xiàn)它們都保留著南美洲西海岸大陸龜類的痕跡，是由大陸龜進化而來的。請用現(xiàn)代生物進化理論分析說明大陸龜?shù)倪M化過程及原因：
（1）生物進化的基本單位是 ， 在大陸龜?shù)暮蟠芯哂卸喾N可遺傳的變異，為大陸龜進化提供了。
（2）剛開始進化時不同島嶼之間的龜類因為有隔離而不能進行基因交流。
（3）不同島嶼上的地理環(huán)境條件不同，使得不同島嶼上的龜?shù)男螒B(tài)結(jié)構(gòu)向不同方向發(fā)生改變，當這種改變達到一定程度就會發(fā)生 ， 導致眾多新物種的形成。
（4）若某龜?shù)姆N群中基因型AA、Aa、aa的個體分別占30%、60%、10%。若該種群中aa個體不適應新環(huán)境遭到淘汰，其他基因型個體連續(xù)隨機交配一代，沒有自然選擇，則該種群性狀分離比是、其后代中雜合子占的比例為 ， 該種群是否進化。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物技術(shù)實踐的敘述，不正確的是（ ）
A.制作果酒時瓶口密閉，而制作果醋時中斷通氧可能會引起醋酸菌死亡
B.制作腐乳時，加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抑制雜菌生長
C.變酸的酒表面的菌膜是醋酸菌大量繁殖形成的
D.用傳統(tǒng)的發(fā)酵技術(shù)制葡萄酒必須添加酵母菌菌種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示達爾文對現(xiàn)代長頸鹿進行形成過程的解釋，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）長頸鹿祖先過度繁殖的含義是。長頸鹿的頸和前肢的長短各異，這表明生物變異是。變異提供生物進化的。
（2）在缺乏青草的時期，有的個體能吃到高處食物而活下來，有的個體因得不到食物而死亡，這個過程叫做 ， 它是通過生存斗爭實現(xiàn)的。生存斗爭是指。
（3）適應有雙重含義：一是生物體的與環(huán)境相適應的表現(xiàn)，二是指生物的過程。適應是的結(jié)果。

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