下列事實(shí)中，不支持“生命活動離不開細(xì)胞”觀點(diǎn)的是

A．HIV病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成

B．乙肝病毒依賴人體肝細(xì)胞生活

C．草履蟲會逃避有害刺激

D．父母親通過精子和卵細(xì)胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于蛋白質(zhì)和氨基酸的敘述，正確的是（　�。�
A．具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的
B．高等動物能合成生命活動所需的20種氨基酸
C．在生物體內(nèi)，有些蛋白質(zhì)起信息傳遞作用，能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動
D．細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽宿州二中高一第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

顯微鏡是生物學(xué)科中最為重要的觀察工具之一，下面是關(guān)于顯微鏡使用過程中的幾個問題。

（1）在低倍鏡下尋找到需觀察的細(xì)胞后，若要進(jìn)一步放大觀察，則操作的主要程序為：

①把要放大觀察的物體移到________________。

②轉(zhuǎn)動 換上高倍鏡。

③調(diào)節(jié) 至物像清晰。

（2）下圖1是在使用目鏡為10×，物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細(xì)胞時的視野，下圖2是更換物鏡后的視野，則更換的物鏡應(yīng)為________（放大倍數(shù)）。

（3）細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)并不是靜止的，而是在不斷地流動著，其方式多數(shù)呈環(huán)形流動。若在顯微鏡下觀察到一個細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿順時針方向流動，則實(shí)際的流動方向應(yīng)為________。

（4）用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞時，一般需經(jīng)染色才能較清楚地觀察到，若無染色劑， ，降低視野的亮度才可較清楚地觀察到口腔上皮細(xì)胞。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽宿州二中高一第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將發(fā)芽的小麥種子制成勻漿，然后加入斐林試劑，水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀．這說明發(fā)芽的小麥種子中含有

A．還原糖 B．脂肪 C．淀粉 D．蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽宿州二中高一第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列具有細(xì)胞壁的選項是

A．花粉 B．紅細(xì)胞 C．胰島細(xì)胞 D．流感病毒

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林省長春市普通高一上學(xué)期質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為提高某種草莓產(chǎn)量，科研人員將生理狀態(tài)相同且良好的該種草莓幼苗經(jīng)消毒后平均分為五組，分別置于pH為a-e的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，其它條件相同且適宜。培養(yǎng)一段時間后，測定草莓幼苗的凈光合速率和呼吸速率，結(jié)果如下圖。請回答：

（1）草莓產(chǎn)生氧氣的場所是葉綠體的 ，該部位還產(chǎn)生了ATP和 。測定草莓幼苗呼吸速率需在 條件下進(jìn)行。

（2）培養(yǎng)草莓幼苗的過程中，隔天更換培養(yǎng)液，除了可以防止缺氧造成爛根和營養(yǎng)不足之外，還能防止培養(yǎng)液的 改變，影響實(shí)驗結(jié)果，更換下來的培養(yǎng)液可用 檢測，溶液顏色將由藍(lán)變綠再變黃。

（3）由圖可知，pH由a-e，凈光合速率的變化是 。

（4）當(dāng)pH為a時， 光合作用制造的有機(jī)物量 （大于/小于/等于）呼吸作用消耗的有機(jī)物量。

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林省長春市普通高一上學(xué)期質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于免疫活性物質(zhì)的是

A．抗體

B．溶菌酶

C．抗原

D．淋巴因子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖為某高等動物的細(xì)胞分裂示意圖，下列說法中正確的是（　�。�
A．只有②階段DNA數(shù)目是正常體細(xì)胞中DNA的2倍
B．只有②階段染色體數(shù)目是正常體細(xì)胞染色體的2倍
C．⑤階段存在n對同源染色體
D．③階段等位基因分離，非等位基因自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于生物膜的敘述中，不正確的是（　　）
A．分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞，其高爾基體膜成分的更新速度越快
B．用蛋白酶處理生物膜可改變其組成，改變其通透性
C．在生長激素的合成和分泌過程中，生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生聯(lián)系
D．興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間傳遞時生物膜發(fā)生的變化是相同的

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