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（2015秋•合肥校級期末）圖一是某種生物體細胞的亞顯微結構示意圖，圖二為某生物體細胞的物質運輸示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）與圖一細胞相比，洋蔥根尖分生區(qū)細胞在結構上的區(qū)別主要表現(xiàn)在 ．

（2）若觀察圖一中結構⑧，需用 染色；具有膜結構的細胞器有 （填序號）．

（3）若圖一細胞發(fā)生了圖二的變化過程，則氨基酸從腎小管管腔進入細胞的跨膜運輸方式是 ，Na+從腎小管管腔進入細胞 （消耗或者不消耗）能量，Na+從細胞中進入腎小管周圍組織液消耗的能量來源于圖一細胞中的場所是 ．（填序號）圖二中的P的合成場所是圖一中的 （填序號）

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)部分食物網簡圖，乙表示該食物網中昆蟲種群的λ隨時間變化曲線．
（1）圖甲中，狐處在三、四營養(yǎng)級；若草固定的能量為8×109kJ，昆蟲同化的能量為1.0×108kJ，兔子同化的能量為2.0×108kJ，各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%，
則狐同化的能量為7.1×107kJ．
（2）由圖乙可知，昆蟲種群在前5年的種群數(shù)量呈J型增長．在1～20年中種群數(shù)量最多的是第10年；20～30年中種群數(shù)量的增長速率為0．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的狐能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕后者，兔同樣也能夠依據(jù)狐的氣味或行為躲避獵捕．可見信息能夠調節(jié)生物的種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生火災后又慢慢恢復，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力，這種能力的大小取決于營養(yǎng)結構（食物網）的復雜程度，其基礎是負反饋調節(jié)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．牛（XY型，XX為雌性、XY為雄性）的有角和無角是一對相對性狀，黑毛和棕毛是另一對相對性狀，兩對性狀分別受一對等位基因控制．回答下列問題：
（1）已知控制牛的有角（HA）和無角（HB）的等位基因位于常染色體上，公牛體內HA對HB為顯性，母牛體內HB對HA為顯性．
①有角公牛和有角母牛的基因型分別為HAHA或HAHB、HAHA．
②現(xiàn)有多對雜合的有角公牛和雜合的無角母牛雜交，F(xiàn)1中公牛的表現(xiàn)型及比例為有角：無角=3：1，母牛的表現(xiàn)型及比例為有角：無角=1：3．若用F1中的無角公牛和無角母牛自由交配，則F2中有角牛的概率為$\frac{1}{6}$．
（2）已知M與m這對完全顯隱性的等位基因分別控制牛的黑毛和棕毛，如牛毛色對應的基因型5種，則該對基因位于X染色體填“X染色體”或“常染色體”）；如多對純合黑毛母牛與純合棕毛公牛交配，子一代均表現(xiàn)為黑毛，子一代雌雄個體間隨機交配，子二代的性狀分離比為3：1，則由此不能（填“能”或“不能”）推出該對基因一定位于常染色體上；要檢測有角黑毛公牛的基因型，可讓該公牛與多只有角棕毛母牛交配，如子代中均有角且母牛均為黑毛、公牛均為棕毛，則該有角黑毛公牛的基因型為HAHAXMY．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．以下有關生物膜結構的敘述，正確的是（　�。�
A．主要由脂質和蛋白質組成B．脂質分子排列為連續(xù)的一層
C．蛋白質覆蓋在脂質分子層兩側D．生物膜是靜態(tài)的統(tǒng)一結構

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關于現(xiàn)代生物進化理論的敘述，錯誤的是（　　）
A．種群是生物進化的基本單位
B．遺傳和變異決定生物進化的方向
C．自然選擇學說是現(xiàn)代生物進化理論的核心
D．隔離是物種形成的必要條件

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

18．下列關于生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)和能量流動的敘述，正確的是（　�。�
A．碳循環(huán)具有全球性
B．物質和能量都是循環(huán)流動的
C．物質循環(huán)和能量流動互不相關
D．無機環(huán)境中的物質可以被生物群落反復利用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•浙江一模）下列各曲線所代表的生物學含義及其描述正確的是（ ）

A．甲圖表示人的成熟紅細胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關系

B．乙圖所示物質運輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響

C．丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與CO2生成速率的關系，a點時產生的CO2全都來自有氧呼吸

D．丁圖表示小鼠體內酶活性與環(huán)境溫度的關系

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．鳥類對環(huán)境的變化相對敏感，可視為環(huán)境變化的指示劑．因此，對特定區(qū)域鳥類數(shù)量的研究，有助于人們對環(huán)境的變動及其質量做出客觀的評價．下表是某生物興趣小組對鳥類資源的調查統(tǒng)計結果，請分析回答下列問題：
鳥類豐富度（種）平均種群密度（只/hm2）
次生雜木林5511.5063
灌叢5116.3581
農田213.9417
人工馬尾松林2314.3857
（1）在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中，鳥類屬于消費者，該組成成分使生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動的渠道增多，功能更加完善．
（2）次生雜木林、灌叢、農田及人工馬尾林等的分布具有鑲嵌現(xiàn)象，這屬于群落的水平結構．
（3）表中數(shù)據(jù)表明，4種生態(tài)系統(tǒng)中鳥類豐富度差別較大，農田最低的原因是營養(yǎng)結構最簡單；灌叢的鳥類平均種群密度最大，說明灌叢為鳥類的生存提供了更多的食物和空間（棲息環(huán)境）；在種群的數(shù)量特征中，決定麻雀數(shù)量變動的直接因素是出生率、死亡率、遷入率、遷出率．
（4）在調查中發(fā)現(xiàn)，斑鳩通過“婚飛”追求配偶，這屬于信息傳遞中的行為信息，該事實說明信息傳遞利于種群的繁衍．
（5）鳥類數(shù)量的調查方法有多種，以下可用的方法有①②③④⑤⑥．
①計數(shù)鳥的鳴叫②計數(shù)鳥巢的數(shù)量③樣點法（是指在一定的時間內，在固定的觀察點進行觀察計數(shù)）④樣線（帶）法（是指觀察者沿著固定的線路活動，并對所見到的樣線兩側的鳥進行計數(shù)）⑤物種豐富度法（是指數(shù)算鳥種后，制作鳥種名單，并從鳥種名單了解該地區(qū)的物種程度）⑥標記重捕法．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關于植物生長素的敘述，錯誤的是（　　）
A．生長素的作用具有兩重性
B．在幼嫩組織中生長素具有極性運輸?shù)奶匦?/td>
C．生長素相對集中分布在生長旺盛的部位
D．植物的根、芽、莖對生長素的反應敏感程度相同

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