4．如圖是酵母菌在不同條件下培養(yǎng)時得到的種群數(shù)量變化曲線，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．曲線I表示“J”型增長，自然界也可能存在類似這樣的種群增長方式
B．曲線II表示“S”型增長，ab段種內(nèi)競爭逐漸減弱
C．在曲線II的bc段，其種群的出生率等于死亡率
D．在曲線II的cd段，其種群的年齡組成為衰退型

分析 分析圖中曲線圖可知，曲線I表示“J”型增長曲線，曲線II表示“S”型增長曲線，ab段種群數(shù)量不斷增多，表示種內(nèi)競爭逐漸增強；bc段種群數(shù)量保持穩(wěn)定，其種群的出生率等于死亡率；cd段種群數(shù)量不斷減少，其種群的年齡組成為衰退型．

解答 解：A、曲線I表示“J”型增長，自然界也可能存在類似這樣的種群增長方式，A正確；
B、曲線II表示“S”型增長，ab段種群數(shù)量不斷增多，表示種內(nèi)競爭逐漸增強，B錯誤；
C、曲線II的bc段種群數(shù)量保持穩(wěn)定，其種群的出生率等于死亡率，C正確；
D、曲線II的cd段種群數(shù)量不斷減少，其種群的年齡組成為衰退型，D正確．
故選：B．

點評 本題結(jié)合曲線圖，考查探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化，要求考生識記種群數(shù)量特征，掌握種群數(shù)量變化曲線，尤其是S型曲線的增長率變化情況，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．葉綠體與線粒體在結(jié)構(gòu)和功能上的相同點是（　�。�
①具有雙層膜；
②分解有機物，釋放能量；
③產(chǎn)生氧氣；
④水作為生理功能的一種原料；
⑤含有DNA；
⑥內(nèi)部含有酶．
A．①②④⑥B．③④⑤⑥C．②③④⑥D．①④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．用動物受精卵做如圖所示的三個實驗，下列說法中不正確的是（　�。�
A．提取受精卵的細胞核單獨培養(yǎng)，不久細胞核就退化消失，說明細胞核離開細胞質(zhì)則不能生存
B．把去掉細胞核的細胞單獨培養(yǎng)，不久細胞死亡消失，說明細胞質(zhì)離開細胞核則不能生存
C．該實驗說明只有保持細胞的完整性，細胞才能正常地進行生命活動
D．細胞核和細胞質(zhì)都是細胞的控制中心

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖1表示某植物葉肉細胞中發(fā)生的某些生理過程，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示物質(zhì)，①～⑥表示氣體的轉(zhuǎn)移途徑，圖2表示該植物在不同光照強度下光合作用速率（用CO2吸收速率表示）的變化．請據(jù)圖回答：

（1）圖1中物質(zhì)Ⅰ的分子結(jié)構(gòu)簡式為A-P～P～P．物質(zhì)Ⅲ的生成場所是線粒體內(nèi)膜．
（2）圖1中光合作用產(chǎn)生的有機物（CH2O）中的氧來源于原料中的CO2，有氧呼吸產(chǎn)生的CO2中的氧來自于原料中的有機物（CH2O）和水．
（3）在圖2中C點光照強度條件下，突然降低環(huán)境中CO2濃度，短時間內(nèi)葉肉細胞中C5的含量將增加（增加、不變、降低）．
（4）圖2中，當光照強度為C時，植物光合作用固定CO2的速率是24mg/h/cm2．
（5）圖2中，當光照強度為C時，限制光合作用強度不再增加的外界因素可能是溫度、CO2濃度等．當光照強度為B時，葉肉細胞光合作用固定CO2的量大于（大于、等于或小于）呼吸作用生成CO2的量．光照強度在0～C 范圍內(nèi)，光合作用速度主要受光照強度影響．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．長跑運動員進行馬拉松比賽時，血液中胰島素和胰高血糖素含量的變化情況如表所示．下列說法正確的是（　　）
時間（h）01234
胰島素含量（pg/mL）14.212.08.97.56.2
胰高血糖素含量（pg/mL）65100153220420
A．胰島素和胰高血糖素分別是由胰島A細胞和胰島B細胞合成和分泌的
B．胰高血糖素能促進肝糖原的分解，滿足機體對能量的需要
C．胰島素和胰高血糖素含量發(fā)生變化，說明人體內(nèi)環(huán)境處于不穩(wěn)定狀態(tài)
D．長時間運動機體消耗大量能量，因而血糖濃度會不斷降低

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為下丘腦與內(nèi)分泌腺之間激素調(diào)節(jié)的示意圖，請據(jù)圖回答相關(guān)問題．
（1）激素分泌后通過體液（或血液）運輸?shù)饺�，每種激素都只能作用于特定的靶細胞是因為只有靶細胞上才有能與相應(yīng)激素結(jié)合的特異性受體．激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活，因此體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動態(tài)平衡．
（2）若內(nèi)分泌腺X為甲狀腺，則激素A為促甲狀腺激素釋放激素（或TRH）．
（3）激素C在人體中的靶細胞為幾乎全身細胞．若要證明激素B與激素C之間的反饋調(diào)節(jié)關(guān)系，可在離體垂體組織中注射激素C（用圖中字母回答），然后檢測注射前后其培養(yǎng)環(huán)境中激素B（用圖中字母回答）的濃度變化來確定它們之間的調(diào)節(jié)關(guān)系．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．能夠促使唾液淀粉酶水解的酶是（　　）
A．淀粉酶B．纖維素酶C．脂肪酶D．蛋白酶

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為不同濃度的生長素對植物不同器官的作用關(guān)系．請據(jù)圖回答：
（1）B點所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是既不促進也不抑制（對生長無影響）．
（2）不同濃度的生長素對同一器官的作用不同，說明了生長素的作用具有兩重性．
（3）生長素進出細胞的運輸方式是主動運輸．
（4）某生物興趣小組為探索萘乙酸（生長素類似物）促進某植物插條生根的最適濃度，首先設(shè)計了以下三組濃度梯度：
組別ABC
濃度（mol•L-1）10-1210-910-6
①生長素類似物處理插條的方法常用的有浸泡法和沾蘸法．
②根據(jù)上表可知：該實驗是正式實驗前先做的一個預實驗．為進一步精確測定最適濃度，還應(yīng)該采取的措施是降低濃度梯度并增加實驗組別．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是-張生物概念圖，有關(guān)分析不正確的是（　�。�
A．A、B是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)，C、D可以是體溫和滲透壓
B．酸堿度的相對穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質(zhì)
C．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只要有三種調(diào)節(jié)方式即可，不需要其他器官或系統(tǒng)參與
D．內(nèi)環(huán)境的各相指標是在一定范圍內(nèi)動態(tài)波動的

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