【題目】某科研小組將一組小鼠依次置于25℃、0℃,25℃環(huán)境中,在每一環(huán)境中均生活15min,從開始到結(jié)束,每隔5min測一次皮膚血流量、血液中促甲狀腺激素(TSH)、促甲狀腺激素釋放激素(TRH)含量,共測了9次。假設(shè)測量過程不影響這些激素的分泌,測量結(jié)果(相對值)如下表。請回答下列問題:

(1)小鼠由25℃環(huán)境到0℃環(huán)境時,機(jī)體通過調(diào)節(jié)皮膚血流量,以___________(填“增加”或“減少”)散熱量來應(yīng)對寒冷環(huán)境。據(jù)表分析,指標(biāo)___________(填“A”、“B”或“C”)代表皮膚血流量。

(2)據(jù)實(shí)驗(yàn)中第3~第5次的測量結(jié)果可以推斷指標(biāo)_______(填“A”或“B”)是TSH,原因是____

(3)為進(jìn)一步確定下丘腦在體溫調(diào)節(jié)中的作用,刺激下丘腦的前部,小鼠有出汗現(xiàn)象;刺激下丘腦的后部,出現(xiàn)寒顫現(xiàn)象。這說明小鼠產(chǎn)熱中樞是在下丘腦的___________(填“前部”或“后部”)。

【答案】 減少 C B TSH的含量變化受TRH的調(diào)控,小鼠由高溫環(huán)境進(jìn)入低溫環(huán)境時,TRH先上升,TSH后上升。故對照表中數(shù)據(jù)分析B是TSH 后部

【解析】【試題分析

本題主要考查學(xué)生對體溫調(diào)節(jié)過程的理解能力,以及靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。需要考生能運(yùn)用所學(xué)知識準(zhǔn)確分析表格內(nèi)容。

1.將小鼠由25℃移到0℃中,寒冷環(huán)境皮膚冷覺感受器下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少)體溫維持相對恒定。將小鼠由0℃環(huán)境進(jìn)入25℃環(huán)境時,應(yīng)為:促甲狀腺激素釋放激素減少促甲狀腺激素減少甲狀腺激素減少產(chǎn)生熱量減少,同時由于神經(jīng)調(diào)節(jié),皮膚血管舒張,血流量增加,以增加散熱量。

2.小鼠由25℃環(huán)境到0℃環(huán)境時,下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素(TRH)能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素(TSH),垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,以增加產(chǎn)熱。則先增加的A表示血液中促甲狀腺激素釋放激素(TRH)的含量,后增加的B表示甲狀腺激素(TSH)的含量,減少的C表示皮膚血流量。

(1)小鼠由25℃環(huán)境到0℃環(huán)境時,機(jī)體通過調(diào)節(jié)皮膚血流量,以減少散熱量來應(yīng)對寒冷環(huán)境;機(jī)體在0℃環(huán)境時的皮膚血流量應(yīng)小于25℃環(huán)境時的血流量,所以據(jù)表分析,指標(biāo)C代表皮膚血流量。

(2)表中第3~第5次表示小鼠由25℃環(huán)境到0℃環(huán)境時的激素變化情況,由于TSH的含量變化受TRH的調(diào)控,小鼠由高溫環(huán)境進(jìn)入低溫環(huán)境時,TRH先上升,TSH后上升,所以據(jù)實(shí)驗(yàn)中第3~第5次的測量結(jié)果可以推斷指標(biāo)BTSH。

(3)機(jī)體在寒冷環(huán)境中時,可通過骨骼肌不自主性的戰(zhàn)栗(寒顫來增加產(chǎn)熱量,在炎熱環(huán)境中時,機(jī)體可通過排汗來增加散熱量。因此,根據(jù)題意可知,小鼠產(chǎn)熱中樞是在下丘腦的后部。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下列四個遺傳系譜圖,敘述正確的是 ( )

A. 甲和乙中的遺傳方式只能是常染色體隱性遺傳

B. 丙中的父親不可能攜帶致病基因

C. 丙中的致病基因也可能在性染色體上

D. 丁中這對夫婦再生一個女兒,正常的概率為1/2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)菌與酵母菌共有的結(jié)構(gòu)是

A. 細(xì)胞壁與核糖體 B. 核膜與細(xì)胞膜

C. 中心體與核糖體 D. 線粒體與細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體免疫機(jī)理模式簡圖(圖中字母編號為有關(guān)細(xì)胞,數(shù)字編號為生理過程),請據(jù)圖回答:

(1)HIV主要侵入患者體內(nèi)的_______細(xì)胞(填字母)。該細(xì)胞是在人體的______中成熟的。

(2)抗體與病原體的抗原結(jié)合后,會抑制病原體的_________。

(3)屬于細(xì)胞免疫的生理過程的編號是______。

(4)乙肝病毒感染者的血清中可檢測到三種抗乙肝病毒的抗體,其原因是______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖代表自然界中處于不同分類地位的6種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位。圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ繪出了各自區(qū)分其他生物的標(biāo)志結(jié)構(gòu),據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是

A. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為真核生物,Ⅱ、Ⅲ與Ⅳ類中都有生物可進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物

B. 細(xì)胞Ⅱ中由A、T、U構(gòu)成的核苷酸共有5種,該細(xì)胞中遺傳物質(zhì)徹底水解產(chǎn)生的物種共6種

C. ②中產(chǎn)生的CO2進(jìn)入同一細(xì)胞的⑥中被利用,需經(jīng)過磷脂分子層的層數(shù)是8

D. Ⅴ生物一定營寄生生活,屬于消費(fèi)者;Ⅰ生物在生態(tài)系統(tǒng)中不一定是消費(fèi)者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATP是細(xì)胞的能量通貨。下列關(guān)于ATP的敘述正確的是

A酵母菌的酒精發(fā)酵過程中,沒有ATP生成

B葉綠體產(chǎn)生的ATP可用于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸

CATP中兩個高能磷酸鍵的穩(wěn)定性不同

D放能反應(yīng)一般伴隨著ATP的水解

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]

現(xiàn)在雖然大力提倡無紙化辦公,但是每年仍然會產(chǎn)生大量的廢紙,其主要成分是木質(zhì)纖維,人類正努力將其轉(zhuǎn)化為一種新的資源——乙醇。下圖表示工業(yè)上利用微生物由纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工作流程,請回答下列相關(guān)問題:

(1)自然界中①環(huán)節(jié)需要的微生物大多分布在__________的環(huán)境中。將從土壤中獲得的微生物培養(yǎng)在以__________為唯一碳源,并加入__________的培養(yǎng)基上,篩選出周圍有__________的菌落。

(2)假設(shè)上述篩選中獲得了三個菌落,對它們分別培養(yǎng),并完成環(huán)節(jié)②,且三種等量酶液中酶蛋白濃度相同,則你認(rèn)為三種酶液的活性__________,可以通過______________________________進(jìn)行定量測定。

(3)生產(chǎn)中可以滿足④環(huán)節(jié)的常見菌種是酵母菌,為了確保獲得產(chǎn)物乙醇,⑤環(huán)節(jié)要注意__________,④過程操作時要注意避免____________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人組織纖溶酶原激活物(htPA)是一種重要的藥用蛋白,可在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中獲得。流程如下:

(1)htPA基因與載體用________切割后,通過DNA連接酶連接,以構(gòu)建重組表達(dá)載體。檢測目的基因是否已插入受體細(xì)胞DNA,可采用____________技術(shù)。

(2)為獲取更多的卵(母)細(xì)胞,要對供體母羊注射促性腺激素,使其________。采集的精子需要經(jīng)過________,才具備受精能力。

(3)將重組表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵常用的方法是________。為了獲得母羊,移植前需對已成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進(jìn)行________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖,有關(guān)敘述中不正確的是

A. 飲水過少時,激素D作用的靶器官主要是腎小管和集合管

B. 血糖平衡調(diào)節(jié)過程中的A→C→D→E屬于體液調(diào)節(jié)

C. 人的手被針扎時,其調(diào)節(jié)過程是通過A→B→E來實(shí)現(xiàn)的,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

D. 體溫調(diào)節(jié)過程中的內(nèi)分泌腺C包括下丘腦、胸腺、腎上腺和甲狀腺

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案