【題目】下列糖類完全水解后，產(chǎn)物一致的是（ ）

A.纖維素和蔗糖B.麥芽糖和蔗糖

C.麥芽糖和乳糖D.麥芽糖和纖維素

【答案】D

【解析】

多糖的單體是葡萄糖。蔗糖是由一分子葡萄糖和一分子果糖構(gòu)成，麥芽糖是由兩分子葡萄糖構(gòu)成的，乳糖是由一分子葡萄糖和一分子半乳糖構(gòu)成的。

A、纖維素完全水解得到的是葡萄糖，而蔗糖水解得到一分子葡萄糖和一分子果糖，A錯(cuò)誤；
B、麥芽糖水解得到兩分子葡萄糖，而蔗糖水解得到一分子葡萄糖和一分子果糖，B錯(cuò)誤；
C、麥芽糖水解得到兩分子葡萄糖，而乳糖水解得到一分子葡萄糖和一分子半乳糖，C錯(cuò)誤；
D、麥芽糖水解得到兩分子葡萄糖，纖維素完全水解得到的都是葡萄糖，D正確。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一陰濕草叢中，生活著螞蟻．蜘蛛．蚯蚓等動(dòng)物，這些生物共同構(gòu)成一個(gè)（ ）
A.生態(tài)系統(tǒng)
B.生物群落
C.種群
D.食物網(wǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將14N—DNA(輕)、15N—DNA(重)以及15N、14N—DNA(中)分別離心處理，其結(jié)果如圖中所示。現(xiàn)將15N—DNA轉(zhuǎn)移到只含14N的環(huán)境中，再使DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次（Ⅰ和Ⅱ）后，將所得DNA采用同樣的方法進(jìn)行離心處理，則結(jié)構(gòu)最可能是圖中的（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，通入不同濃度的氧氣，產(chǎn)生的酒精和二氧化碳如圖所示。則在氧氣濃度為a時(shí)，下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 酵母菌既進(jìn)行無(wú)氧呼吸又進(jìn)行有氧呼吸

B. 用于無(wú)氧呼吸的葡萄糖的比例是3/5

C. 酵母菌有氧呼吸消耗9mol氧氣

D. 有氧呼吸與無(wú)氧呼吸合成ATP的比例是19∶2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】六倍體普通小麥和黑麥雜交后獲得種子，再經(jīng)過(guò)秋水仙素處理，可以獲得八倍體小黑麥（染色體數(shù)為8N=56條），據(jù)此可推斷出（ ）
A.黑麥的一個(gè)染色體組含有14條染色體
B.黑麥屬于二倍體，不可育
C.秋水仙素作用是使細(xì)胞中染色體著色點(diǎn)不分裂
D.小黑麥產(chǎn)生的單倍體植株不可育

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某神經(jīng)纖維動(dòng)作電位的模式圖，下列敘述正確的是（　�。�

A. K+的大量?jī)?nèi)流是神經(jīng)纖維形成靜息電位的主要原因

B. bc段Na+大量?jī)?nèi)流，需要載體蛋白的協(xié)助，并消耗能量

C. ce段Na+通道多處于關(guān)閉狀態(tài)，K+通道多處于開(kāi)放狀態(tài)

D. 動(dòng)作電位的峰值大小與膜兩側(cè)Na+無(wú)關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖一是某種生物體細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為某生物體細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）與圖一細(xì)胞相比，洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要表現(xiàn)在______________________。

（2）若觀察圖一中具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有______（填序號(hào)），將該細(xì)胞置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液（與該細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液滲透壓相等）中，一段時(shí)間細(xì)胞也會(huì)脹破，其原因可能是_____________________________。

（3）若圖一細(xì)胞發(fā)生了圖二的變化過(guò)程，則氨基酸從腎小管管腔進(jìn)入細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式是______________，Na+從腎小管管腔進(jìn)入細(xì)胞______________（消耗/不消耗）ATP，Na+從細(xì)胞中進(jìn)入腎小管周圍組織液消耗的ATP來(lái)源于圖一細(xì)胞中的場(chǎng)所是______________________。（填序號(hào)）圖二中的P的合成場(chǎng)所是圖一中的______________（填序號(hào)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白化病和紅綠色盲病都是單基因遺傳病，其中一種遺傳病基因位于常染色體上，另一種遺傳病基因位于X染色體上。請(qǐng)結(jié)合遺傳系譜圖回答問(wèn)題。

(1)若該病為白化病(A對(duì)a為顯性)：

①白化病的遺傳方式是_________________；

②Ⅲ3的基因型為_____________，他不是攜帶者的概率為____________。

(2)若該病為紅綠色盲(B對(duì)b為顯性)：①紅綠色盲的遺傳方式是________________。②Ⅰ4的基因型為__________，Ⅲ1不是攜帶者的概率為___________。

(3)若Ⅲ2同時(shí)患有白化病和紅綠色盲，則Ⅱ1的基因型為____________。A-a和B-b這兩對(duì)基因一起傳遞時(shí)_______________(遵循/不遵循)自由組合定律。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從母牛甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核，發(fā)現(xiàn)去核的細(xì)胞代謝減弱；當(dāng)重新植入細(xì)胞核后，發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞的生命活動(dòng)又能恢復(fù)．這說(shuō)明細(xì)胞核（ ）
A.是遺傳物質(zhì)表達(dá)的場(chǎng)所
B.是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所
C.是細(xì)胞代謝的控制中心
D.控制生物的一切性狀

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