【題目】某實驗小組為探究光照強度(光照強度的調(diào)節(jié)依賴于光源的調(diào)試)對植物光合作用速率的影響,組裝如下圖所示實驗裝置,下列說法正確的是

A. 光源與植物之間的距離、碳酸氫鈉溶液濃度、溫度都為無關(guān)變量

B. 光照強度由0不斷增大的過程中,毛細管中水滴不斷右移

C. 當毛細管中水滴不動時,葉肉細胞中葉綠體所需C02—定來自同一細胞的線粒體

D. 碳酸氫鈉分解產(chǎn)生的C02需穿過4層磷脂分子才能進入葉肉細胞并參與光合作用

【答案】A

【解析】據(jù)圖可知,本實驗的自變量為光照強度(光照強度的調(diào)節(jié)依賴于光源的調(diào)試),因變量為光合作用強度的大小即用毛細管移動的距離表示,其余的變量包括光源與植物之間的距離、碳酸氫鈉溶液濃度、溫度都為無關(guān)變量,A正確;光照強度由0不斷增大的過程中,毛細管中水滴向右移動到一定距離后不再改變即當光照強度達到光飽和點時就不再右移,B錯誤當毛細管中水滴不動時,即達到光飽和點時,此時光合作用強度大于呼吸作用強度,葉肉細胞中葉綠體所需C02除了來自同一細胞的線粒體外,還要從外界(廣口瓶中)吸收,C錯誤;碳酸氫鈉分解產(chǎn)生的C02需穿過6層磷脂分子才能進入葉肉細胞并參與光合作用,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié),以下關(guān)于導(dǎo)致ab段和be段變化的相應(yīng)敘述不正確的是(
A.劇烈運動和出汗增加時體溫的變化
B.口渴和大量飲水后抗利尿激素含量的變化
C.在寒冷的室外和進入溫暖室內(nèi)時甲狀腺激素含量的變化
D.飯后和饑餓時胰髙血糖素的含量變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】完成下列概念圖。

寫出下列序號的結(jié)構(gòu):①______________________________________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鐮刀型紅細胞貧血癥是一種由常染色體上隱性基因控制的遺傳。s合子也會出現(xiàn)患病癥狀,但癥狀會輕于此病的純合子.如圖示該病的遺傳圖譜,有關(guān)敘述正確的是( )

A.此病產(chǎn)生的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)異常
B.Ⅱ4和Ⅱ5的遺傳信息傳遞規(guī)律有差異
C.Ⅱ5和Ⅱ6生正常男孩的概率為
D.若Ⅱ5同時為紅綠色盲攜帶者,Ⅱ6色覺正常,則他們生一個同時患兩種病孩子的概率為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人運動時肌細胞中ATP相對含量的變化,下列敘述錯誤的是

A. 肌細胞中的ATP主要來自有氧呼吸

B. ATP水解釋放的能量可用于肌細胞收縮,導(dǎo)致AB段ATP含量下降

C. BC段細胞呼吸增強,細胞內(nèi)ADP的相對含量會增多

D. 在運動過程中,ATP與ADP之間可以快速轉(zhuǎn)化并保持動態(tài)平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄,一段時間后,測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度,結(jié)果如圖1所示。圖2表示番茄根細胞對離子的吸收速率與02供應(yīng)量之間的關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1說明植物細胞對離子的吸收具有____________性。

(2)番茄生長需求量最大的離子是____________,水稻生長需求量最大的離子是____________(填“Mg2+”“Ca2+”或“SiO32-”)

(3)水稻培養(yǎng)液里的Mg2+和Ca2+濃度高于初始濃度,原因是____________。

(4)根據(jù)圖2可以判斷,番茄細胞對Ca2+的吸收方式是____________。在A點時,離子吸收速率很低主要是受____________的限制;在BC段,離子吸收速率沒有明顯增加,主要是受____________的限制。

(5)若要驗證Mg是水稻生長的必需元素,實驗思路為取生長狀況相近的水稻幼苗隨機分成等量的兩組,分別用完全培養(yǎng)液和僅缺少_______的培養(yǎng)液在相同且適宜的條件下進行培養(yǎng),觀察幼苗的________是否有差異。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,便于重組和篩選.已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點是一G↓GATCC﹣,限制酶Ⅱ的識別序列和切點是﹣↓GATC﹣.根據(jù)圖示判斷下列操作正確的是(
A.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割
B.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割
C.質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割
D.質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割

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【題目】下圖1是某細胞有絲分裂的一個時期示意圖,圖2是該細胞中每條染色體上DNA含量變化的曲線圖。請據(jù)圖回答:

(1)圖1中的②表示___________,③表示染色體上的___________

(2)圖1是___________細胞有絲分裂的中期,該時期的主要特征是___________,此時細胞內(nèi)染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)分別是___________。

(3)圖1細胞中的相關(guān)物質(zhì)含量與圖2曲線的___________段對應(yīng)。

(4)圖2中發(fā)生ab段變化的原因是___________,cd段發(fā)生的時期是___________

【答案】 紡錘絲(或星射線) 著絲點 動物 染色體上的著絲點排列在赤道板上(染色體形態(tài)穩(wěn)定,數(shù)目清晰) 6、12、12 bc 間期染色體進行復(fù)制(或間期DNA復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)合成) 后期

【解析】試題分析:本題考查細胞增殖,考查對細胞有絲分裂過程中染色體和DNA數(shù)目變化的理解,解答此題,可根據(jù)圖中著絲點的數(shù)目判斷染色體的數(shù)目,根據(jù)染色體、染色單體、DNA的數(shù)量關(guān)系分析圖2曲線升降的原因。

(1)圖1中的②表示紡錘絲(或星射線),③表示染色體上紡錘絲(或星射線)附著的著絲點。

(2)圖1中細胞無細胞壁,有中心體,染色體的著絲點位于赤道板上,是動物細胞有絲分裂的中期,此時染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰,是觀察染色體的最佳時期,染色體的數(shù)目等于著絲點數(shù)目,此時細胞內(nèi)含有6條染色體,每條染色體含有兩條染色單體,共含有12條染色單體,每條染色單體含有一個DNA分子,共含有12DNA分子。

(3)圖1細胞中每條染色體含有2DNA,與圖2曲線的bc段對應(yīng)。

(4)圖2ab段每條染色體的DNA由一個增加到2個,原因是間期染色體進行復(fù)制(或間期DNA復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)合成),cd段每條染色體的DNA2個增加到1個,原因是著絲點分裂,發(fā)生于后期。

型】選擇題
結(jié)束】
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【題目】為探究pH對唾液淀粉酶活性的影響,某生物興趣小組進行了如下實驗操作:

①取3支試管,編號甲、乙、丙;

②在3支試管中分別加入2mL稀釋的唾液;

③在3支試管分別加入2mL質(zhì)量分數(shù)為2%的淀粉溶液;

④在甲試管中加入lmL質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸溶液,在乙試管中加入lmL質(zhì)量分數(shù)為10%NaOH溶液,在丙試管中加入lmL蒸餾水;

⑤將3支試管放入37℃恒溫水浴中水浴lOmin;

⑥向3支試管內(nèi)注入lmL斐林試劑,然后放入盛有5065℃:溫水的大燒杯中加熱約2min,觀察實驗現(xiàn)象。

根據(jù)以上實驗步驟分析:

(1)本實驗的自變量是______________________。

(2)步驟⑤中“放入37℃恒溫水浴”的理由是______________________

(3)預(yù)期甲、乙、兩3支試管中溶液顏色分別是___________、______________________。

(4)實際觀察時,3支試管都出現(xiàn)相同的顏色變化,分析原因是由于實驗操作順序錯誤,你認為最合理的操作順序是①→②→___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列情況引起的變異屬于染色體變異的是

A. 非同源染色體上非等位基因的自由組合

B. 染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上

C. 同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生局部交換

D. DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變

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