用任氏液（含少量Ca2＋）灌注離體蛙心，發(fā)現(xiàn)蛙心可持續(xù)跳動數(shù)小時；用不含Ca2＋的任氏液灌注離體蛙心，發(fā)現(xiàn)蛙心會很快停止跳動。這兩個實驗的結果表明Ca2＋

A．對維持蛙心細胞PH有重要作用 B．對維持生命活動有重要作用

C．對維持蛙心形態(tài)有重要作用 D．為蛙心的跳動直接提供能量

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞呼吸的敘述中，錯誤的是（ ）

A．哺乳動物成熟的的紅細胞只能進行無氧呼吸

B．釀酒時密封是為了促進酵母菌的無氧呼吸

C．無氧呼吸的產(chǎn)物與細胞中呼吸酶的種類有關

D．長跑時，人體產(chǎn)生的二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物

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科目：高中生物 來源：2016年湖北省黃石市高一上學期期末考試生物（解析版） 題型：選擇題

我們?nèi)粘Ｅ胝{中使用的味精主要成分是谷氨酸鈉，已知谷氨酸分

子的R基為—C3H5O2，則一分子谷氨酸中含有的C、H、O、N原子數(shù)依次

是

A．5、8、4、1 B．4、8、5、1

C．5、9、4、1 D．4、9、4、1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省鶴崗市高一上期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關植物細胞有絲分裂的敘述，不正確的是

A．分裂前期，染色質螺旋化形成染色體

B．分裂中期，染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰

C．分裂末期，在赤道板位置出現(xiàn)細胞板

D．分裂間期，DNA復制，染色體加倍

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省鶴崗市高一上期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了研究酵母菌細胞內(nèi)蛋白質的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標記的亮氨酸后，測得與合成和分泌乳蛋白相關的一些細胞器上放射性強度的變化曲線如圖甲，其相關結構關系如圖乙，有關的生物膜面積變化如圖丙，則有關說法不正確的是（ ）

A．圖乙中首先可觀察到3H標記的細胞器是③

B．能在圖乙中④上觀察到3H標記表明可能有分泌蛋白合成

C．圖甲中c曲線所指的細胞結構是高爾基體

D．圖丙中d曲線表示的細胞結構是內(nèi)質網(wǎng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北衡水冀州中學高二上第4月考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育過程中神經(jīng)細胞數(shù)量的調節(jié)機制如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A．細胞程序性死亡不利于神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育

B．生存因子影響了神經(jīng)細胞的基因表達

C．神經(jīng)細胞與靶細胞間通過電信號傳遞信息

D．死亡細胞被吞噬細胞清除屬于細胞免疫

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北衡水冀州中學高二上第4月考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

某學校興趣小組利用圖1實驗裝置進行實驗．圖1中a、b、c、d 4個裝置中的葉片是取自同一植物，且它們的形態(tài)、大小、生長狀況都相同；大燒杯中的液體可以保證葉片所需的水與無機鹽的正常供應；通過觀察油滴的運動可判斷氣體的變化情況（不考慮氣體在水中的溶解與外界氣壓的變化和蒸騰作用的影響）。圖2是葉肉細胞在不同光照強度下葉綠體與線粒體代謝簡圖，下列敘述中正確的是（ ）

A．實驗開始的一段時間內(nèi)，圖1中裝置b、d中油滴都會向右移動，此時葉肉細胞的狀態(tài)為圖2中的②

B．可以利用裝置b、c證明CO2是光合作用的必要條件

C．給植株增施氮肥后，在較強光照條件下，圖1裝置c中葉肉細胞的狀態(tài)為圖2中的③，所利用的CO2量為N1與N2的差

D．在較弱光照條件下，圖1裝置c中葉肉細胞的狀態(tài)為圖2中的④，此時，N1等于m1

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科目：高中生物 來源：2016屆廣西武鳴高級中學高三9月月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅的性染色體組成為XY型，其中R和r控制果蠅的紅眼和白眼，B和b控制果蠅的剛毛和截毛。R、r和B、b兩對基因位于性染色體上（如圖乙）。圖甲中Ⅰ表示X和Y染色體的同源區(qū)段，在該區(qū)段上基因成對存在，Ⅱ和Ⅲ是非同源區(qū)段，在Ⅱ和Ⅲ上分別含有X和Y染色體所特有的基因。請回答下列問題。

（1）果蠅的B和b基因位于圖甲中的_________（填序號）區(qū)段，R和r基因位于圖甲中的________（填序號）區(qū)段。

（2）在減數(shù)分裂時，圖甲中的X和Y染色體之間有交叉互換現(xiàn)象的是________（填序號）區(qū)段。

（3）已知某一剛毛雄果蠅的體細胞中有B和b兩種基因，請寫出該果蠅可能的基因型，并設計實驗探究B和b在性染色體上的位置情況。

①可能的基因型：______________________________。

②設計實驗：______________________________________________________________________。

③預測結果和結論：如果后代中雌性個體全為剛毛，雄性個體全為截毛，說明_______________；

如果后代中雌性個體全為截毛，雄性個體全為剛毛，說明______________________________。

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示多種植物成熟細胞在不同濃度的蔗糖溶液內(nèi)質壁分離的百分比,圖中曲線表明這些植物細胞（ ）

A．細胞液濃度>蔗糖溶液濃度

B．細胞液濃度<蔗糖溶液濃度

C．細胞膜有不同的選擇透過性

D．有不同濃度的細胞液

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