18．某同學繪制了右圖所示的能量流動圖解。下列有關(guān)敘述正確的是

A．W1＝D1+D2

B．生產(chǎn)者固定的總能量可表示為(Al+B1+Cl+A2+B2+C2+D2)

C．由生產(chǎn)者到初級消費者的能量傳遞效率為D2／W1

D．初級消費者攝人的能量為(A2+B2+C2)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

某研究小組開展了一系列探究活動，請回答下列問題。

（1）許多土壤中的動物有較強的活動能力，且身體微小，所以進行土壤中小動物類群豐富度的調(diào)查常采用取樣器取樣的方法，而不采用        法或               法進行調(diào)查。

（2）土壤動物具有趨暗、趨濕、避高溫的習性，為了探究土壤小動物類群豐富度，小組同學設(shè)計了右圖所示裝置，從選取的土樣中收集小動物。這一裝置不夠完善，請你幫助該小組的同學們完善該裝置                                       。

（3）通過對四種不同植被類型的土壤中小動物類群的豐富度的研究，繪制曲線如圖。一般來說，土壤有機物含量越多，土壤動物的種類和數(shù)量也越多。分析圖中曲線可知，四種植被類型中土壤有機物含量最低的是             。

（4）蚯蚓作為一種重要的土壤動物，在促進物質(zhì)循環(huán)和增加土壤肥力等方面起著積極作用。蚯蚓糞中含有豐富的N、P等養(yǎng)分，如氮元素被植物體吸收后，可參與多種物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的合成，其中包括            （多選）。

A．核酸          B．ATP          C．纖維素          D．細胞膜

（5）小組成員用蚯蚓糞提取液、原土（蚯蚓生活環(huán)境的土壤）提取液、全營養(yǎng)液、不同濃度生長素（IAA）溶液和蒸餾水分別處理綠豆插條，結(jié)果如下表。

             組別

實驗結(jié)果

1

2

3

4

5

6

蚯蚓糞提取液

原土

提取液

全營

養(yǎng)液

85??mol/L

IAA

170??mol/L

IAA

蒸餾水

每株插條平均根數(shù)

5.29

3.72

3.82

5.44

6.02

3.17

每株插條平均根長（mm）

37

12

17

29

24

14

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：天津市南開區(qū)2010屆高三第一次模擬考試（生物） 題型：綜合題

（18分）某研究小組開展了一系列探究活動，請回答下列問題。
（1）許多土壤中的動物有較強的活動能力，且身體微小，所以進行土壤中小動物類群豐富度的調(diào)查常采用取樣器取樣的方法，而不采用       法或              法進行調(diào)查。
（2）土壤動物具有趨暗、趨濕、避高溫的習性，為了探究土壤小動物類群豐富度，小組同學設(shè)計了右圖所示裝置，從選取的土樣中收集小動物。這一裝置不夠完善，請你幫助該小組的同學們完善該裝置                                      。

（3）通過對四種不同植被類型的土壤中小動物類群的豐富度的研究，繪制曲線如圖。一般來說，土壤有機物含量越多，土壤動物的種類和數(shù)量也越多。分析圖中曲線可知，四種植被類型中土壤有機物含量最低的是            。

（4）蚯蚓作為一種重要的土壤動物，在促進物質(zhì)循環(huán)和增加土壤肥力等方面起著積極作用。蚯蚓糞中含有豐富的N、P等養(yǎng)分，如氮元素被植物體吸收后，可參與多種物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的合成，其中包括           （多選）。
A．核酸          B．ATP          C．纖維素          D．細胞膜
（5）小組成員用蚯蚓糞提取液、原土（蚯蚓生活環(huán)境的土壤）提取液、全營養(yǎng)液、不同濃度生長素（IAA）溶液和蒸餾水分別處理綠豆插條，結(jié)果如下表。

            組別
實驗結(jié)果
1
2
3
4
5
6
蚯蚓糞提取液
原土
提取液
全營
養(yǎng)液
85µmol/L
IAA
170µmol/L
IAA
蒸餾水
每株插條平均根數(shù)
5.29
3.72
3.82
5.44
6.02
3.17
每株插條平均根長（mm）
37
12
17
29
24
14
①生長素主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，在這些部位，         
經(jīng)過一系列反應轉(zhuǎn)變成生長素。
②原土提取液中有無生長素？　　 　　。得出該結(jié)論的依據(jù)是                                                                    。
③1、4、5三組實驗結(jié)果說明                                              。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013-2014學年云南昆明滇池中學高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

(10分)請回答下列有關(guān)實驗的問題：

(1)在使用顯微鏡觀察植物細胞葉綠體的實驗中，若觀察到的細胞位于視野的左下方，欲將其移到視野的中央，將載玻片向           移動。

(2)生物實驗中常使用           試劑鑒定牛奶中含有蛋白質(zhì)。

(3)右圖表示的實驗是比較過氧化氫在不同條件下的分解，實驗中的自變量是           。

A．催化劑的種類B．過氧化氫的分解速率

C．產(chǎn)生的氣泡量D．過氧化氫溶液的量

(4)在細胞膜的制備實驗中，為獲得較純凈的細胞膜，通常選用哺乳動物成熟的           。

(5)高倍顯微鏡觀察線粒體可用健那綠染液將活細胞中的線粒體染成           色。

(6)在觀察植物細胞有絲分裂的實驗中，視野中數(shù)目最多的細胞處于分裂的           期。

(7)調(diào)查草地中蚯蚓種群密度的方法是           。

(8)探索生長素類似物促進插條生根最適濃度的實驗，對其結(jié)果數(shù)據(jù)分析，以             為橫坐標，以根的數(shù)量為縱坐標，繪制曲線圖。

(9)為探究酵母菌的細胞呼吸方式，某同學設(shè)計了如圖所示的四組實驗。裝置中均放人等量的干酵母(內(nèi)有活酵母菌)，其中A、B、C為密封裝置，D為開放裝置，四組實驗均在適宜的溫度條件下進行。放置一段時間后，分別測定瓶中物質(zhì)變化以確定酵母菌細胞呼吸方式。

①在c裝置中檢測到酒精，說明酵母菌可以進行           呼吸。

②若將D裝置分別置于l0℃和25℃溫度下，預測在       ℃溫度下葡萄糖分解會更快。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：天津市南開區(qū)2010屆高三第一次模擬考試（生物） 題型：綜合題

（18分）某研究小組開展了一系列探究活動，請回答下列問題。

（1）許多土壤中的動物有較強的活動能力，且身體微小，所以進行土壤中小動物類群豐富度的調(diào)查常采用取樣器取樣的方法，而不采用        法或               法進行調(diào)查。

（2）土壤動物具有趨暗、趨濕、避高溫的習性，為了探究土壤小動物類群豐富度，小組同學設(shè)計了右圖所示裝置，從選取的土樣中收集小動物。這一裝置不夠完善，請你幫助該小組的同學們完善該裝置                                       。

（3）通過對四種不同植被類型的土壤中小動物類群的豐富度的研究，繪制曲線如圖。一般來說，土壤有機物含量越多，土壤動物的種類和數(shù)量也越多。分析圖中曲線可知，四種植被類型中土壤有機物含量最低的是             。

（4）蚯蚓作為一種重要的土壤動物，在促進物質(zhì)循環(huán)和增加土壤肥力等方面起著積極作用。蚯蚓糞中含有豐富的N、P等養(yǎng)分，如氮元素被植物體吸收后，可參與多種物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的合成，其中包括            （多選）。

A．核酸          B．ATP          C．纖維素          D．細胞膜

（5）小組成員用蚯蚓糞提取液、原土（蚯蚓生活環(huán)境的土壤）提取液、全營養(yǎng)液、不同濃度生長素（IAA）溶液和蒸餾水分別處理綠豆插條，結(jié)果如下表。

             組別

 

實驗結(jié)果

1

2

3

4

5

6

蚯蚓糞提取液

原土

提取液

全營

養(yǎng)液

85µmol/L

IAA

170µmol/L

IAA

蒸餾水

每株插條平均根數(shù)

5.29

3.72

3.82

5.44

6.02

3.17

每株插條平均根長（mm）

37

12

17

29

24

14

①生長素主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，在這些部位，         

經(jīng)過一系列反應轉(zhuǎn)變成生長素。

②原土提取液中有無生長素？　　 　　。得出該結(jié)論的依據(jù)是                                                                     。

③1、4、5三組實驗結(jié)果說明                                               。

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案