【題目】細(xì)菌蛋白質(zhì)在極端環(huán)境條件下可通過肽鏈之間的二硫鍵維持穩(wěn)定。已知不同的多肽產(chǎn)物可因分子量不同而以電泳方式分離。下列左圖是一個分析細(xì)菌蛋白的電泳結(jié)果圖,“-”代表沒加還原劑,“+”代表加有還原劑,還原劑可打斷二硫鍵,“M”代表已知分子量的蛋白質(zhì),右側(cè)數(shù)字代表蛋白質(zhì)或多肽的相對分子量。根據(jù)左側(cè)結(jié)果,下列哪個圖案最能代表該細(xì)菌原本的多肽結(jié)構(gòu)(注意:“一”代表二硫鍵) ( )

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】由圖解可知,細(xì)菌中蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量是130,沒加還原劑時電泳只有一條分離帶,加入還原劑之后二硫鍵被破壞,電泳結(jié)果出現(xiàn)了兩條分離帶,一條的相對分子質(zhì)量稍高于67,一條的相對分子質(zhì)量大約為30,所以可推測出該細(xì)菌中的蛋白質(zhì)由一條相對分子質(zhì)量稍大于67的肽鏈和兩條相對分子質(zhì)量大約為30的肽鏈構(gòu)成,故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某種動物不同個體的某些細(xì)胞分裂過程,相關(guān)說法不正確的是(

A.甲、丙兩細(xì)胞都發(fā)生了基因重組
B.圖中的細(xì)胞均處于細(xì)胞分裂后期
C.屬于卵原細(xì)胞分裂的是乙、丙、丁
D.乙、丁的染色體數(shù)與體細(xì)胞相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將植物的莖尖和葉片、莖段、花藥等,在無菌的條件下,培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上,使它發(fā)育成完整的植株.這種技術(shù)不僅可用來培育新品種,而且還可以快速繁殖植物,及防止植物病毒的危害.下列關(guān)于這種技術(shù)的敘述正確的是:(
①這種技術(shù)利用了植物細(xì)胞的全能性
②這種技術(shù)叫做組織培養(yǎng),可以克隆生物體
③這種技術(shù)屬于細(xì)胞工程的應(yīng)用領(lǐng)域之一
④這種技術(shù)屬于無性繁殖的方式.
A.①
B.①②③④
C.①②③
D.①②

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果酒變酸、泡菜壇液面的一層白膜、腐乳外部致密的一層,與其相關(guān)的微生物分別是

A醋酸菌、乳酸菌、毛霉

B醋酸菌、霉菌、毛霉

C醋酸菌、酵母菌、毛霉

D酵母菌、醋酸菌、毛霉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳的基本規(guī)律不適用于( )

噬菌體 乳酸菌 酵母菌 藍(lán)藻 豌豆

A. ①②③ B. ②③⑤ C. ②③④ D. ①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】篩選出纖維素分解菌后還需要用下列哪一實驗來確定( )

A.發(fā)酵產(chǎn)纖維素

B.發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶

C.纖維素酶 分解濾紙

D.纖維素分解產(chǎn)生葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列為一對相對性狀的雜交實驗中性狀分離現(xiàn)象的假設(shè)性解釋,其中錯誤的是

A生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的

B體細(xì)胞中的遺傳因子成對存在,互不融合

C在配子中只含有每對遺傳因子中的一個

D生物的雌雄配子數(shù)量相等,且隨機結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生物化學(xué)反應(yīng)中,當(dāng)?shù)孜锱c酶的活性位點形成互補結(jié)構(gòu)時,可催化底物發(fā)生變化,如圖甲1所示。酶的抑制劑是與酶結(jié)合并降低酶活性的分子。競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點,非競爭性抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結(jié)合,從而抑制酶的活性,如圖甲Ⅱ、Ⅲ所示。圖乙示意發(fā)生競爭性抑制和非競爭性抑制時,底物濃度與起始反應(yīng)速率的變化曲線圖。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)當(dāng)?shù)孜锱c酶活性位點具有互補的結(jié)構(gòu)時,酶才能與底物結(jié)合,這說明酶的催化作用具有__________

(2)青霉素的化學(xué)結(jié)構(gòu)與細(xì)菌合成細(xì)胞壁的底物相似,故能抑制細(xì)菌合成細(xì)胞壁相關(guān)的酶的活性,其原因是___________,使細(xì)菌合成細(xì)胞壁的底物與酶活性位點結(jié)合機會下降。

(3)據(jù)圖乙分析,隨著底物濃度升高,抑制效率變得越來越小是________________抑制劑。

(4)唾液淀粉酶在最適溫度條件下的底物濃度與反應(yīng)速率的變化如圖丙。若將溫度提高5℃,請在圖丙中繪出相應(yīng)變化曲線。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】培育“試管山羊”的基本過程如圖所示.若要培育成功,下列敘述正確的是(  )
A.甲過程中可通過給母山羊注射有關(guān)激素使其超數(shù)排卵
B.乙過程的目的之一是促進(jìn)卵母細(xì)胞和精子的成熟
C.丙過程與乙過程中應(yīng)采用相同成分的培養(yǎng)液
D.丁過程中早期胚胎須移植到與供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi)

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