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【題目】篩選出纖維素分解菌后還需要用下列哪一實驗來確定（）

A．發(fā)酵產纖維素

B．發(fā)酵產纖維素酶

C．纖維素酶分解濾紙

D．纖維素分解產生葡萄糖

【答案】B

【解析】

試題分析：篩選出纖維素分解菌后還需要用發(fā)酵產纖維素酶來確定，通過測定酶的產生來確定篩選是否成功，B項正確。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖①②③分別表示細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程．

請回答下列問題：
（1）在人體內，圖①過程發(fā)生的主要場所是，圖②過程是在酶的作用下，將核糖核苷酸連接在一起形成α鏈．
（2）細胞內酶的合成（填“一定”或“不一定”）需要經過圖③過程．
（3）假若轉錄形成α鏈的基因中有一個堿基對發(fā)生了替換，導致該基因編碼的肽鏈中氨基酸數目減少，其原因可能是基因中堿基對的替換導致．
（4）細胞中控制某種酶合成的基因發(fā)生了突變，導致該酶所催化的化學反應速率變慢，可能是突變導致該酶的活性降低，還可能是突變導致該酶．基因除了通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀，還能通過直接控制生物體的性狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個由m個氨基酸組成的蛋白質由n條肽鏈組成，則該蛋白質分子至少含有的氨基和形成的水分子數分別為( )

A. n, m B. m，n

C. 1，m D. n，（m-n）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞中各種化合物占細胞鮮重的含量，按從多到少的順序排列，正確的是

A. 水、蛋白質、糖類、脂質

B. 蛋白質、糖類、脂質、水

C. 蛋白質、水、脂質、糖類

D. 水、蛋白質、脂質、糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細菌蛋白質在極端環(huán)境條件下可通過肽鏈之間的二硫鍵維持穩(wěn)定。已知不同的多肽產物可因分子量不同而以電泳方式分離。下列左圖是一個分析細菌蛋白的電泳結果圖，“-”代表沒加還原劑，“+”代表加有還原劑，還原劑可打斷二硫鍵，“M”代表已知分子量的蛋白質，右側數字代表蛋白質或多肽的相對分子量。根據左側結果，下列哪個圖案最能代表該細菌原本的多肽結構（注意：“一”代表二硫鍵） ( )

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家利用酵母菌突變體（下圖中A型E型）研究分泌蛋白的分泌過程以及與分泌相關的基因，揭示了囊泡運輸的過程。野生型酵母菌能正常進行分泌蛋白的分泌，突變體由于基因突變，內膜結構不正常，導致分泌過程出現障礙。下圖中，能表示內質網膜結構不正常導致分泌過程出現障礙的是

A. A型、B型 B. A型、C型 C. B抱、E型 D. D型、E型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人有許多血型系統(tǒng)，如ABO血型、MN血型等．研究表明，人的ABO血型不僅由位于9號染色體上的IA、IB、i基因決定，還與位于第19號染色體上的H、h基因有關．在人體內，H物質在IA基因的作用下，形成凝集原A；H物質在IB基因的作用下形成凝集原B；而ii的人不能轉變H物質．其原理如圖所示：
請根據上述信息回答下列問題：
（1）根據上述原理，具有凝集原B的人應具有基因和基因．表現型為O型血的人，其基因型有種．
（2）假如夫婦兩人的基因型均為HhIAi，理論上他們的A型血后代中與父母基因型相同的個體占是．
（3）在另外一個家系中，一個A型血男子與一個O型轎女子結婚后生下的孩子只能為AB型血，該孩子與其基因型相同的配偶結婚，生育AB型、A型、B型、O型血的孩子的概率之比為．
（4）MN血型由常染色體上的一對等位基因M、N控制，M血型的基因型為MM，N血型的基因型為NN，MN血型的基因型為MN．為確定控制人類ABO血型和MN血型的基因是否遵循自由組合定律，可采用下列哪種婚配所生子女的表現來判定

A.IAIALMLN×iiLNLN
B.IAIBLMLN×iiLNLN
C.IAIBLNLN×iiLMLN ．