【題目】黑藻是一種常見(jiàn)的水生植物,因取材方便常作為生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的材料。圖3表示植物細(xì)胞與外界環(huán)境間、葉綠體與線粒體間的氣體交換,圖4表示在最適溫度一定濃度下光照強(qiáng)度與光合作用速率的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖3中由②進(jìn)入葉綠體中的與____________結(jié)合形成,隨后發(fā)生的還原,此過(guò)程需要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的_________________,從能量變化來(lái)看該反應(yīng)屬于________________反應(yīng)。
(2)黑藻的葉肉細(xì)胞處于圖3狀態(tài)時(shí),對(duì)應(yīng)圖4曲線中____________。
(3)圖4中限制A~C段黑藻的光合速率的主要因素是_______________,C點(diǎn)以后限制黑藻的光合速率的主要因素是_______________________。
【答案】C5 NADPH([H])和ATP 吸能 B點(diǎn)以后 光照強(qiáng)度 CO2濃度
【解析】
據(jù)圖圖3所示光合作用大于呼吸作用,植物有有機(jī)物的積累。圖4中,A表示呼吸作用的速率,B表示光補(bǔ)償點(diǎn),C表示光飽和點(diǎn),影響光合作用的主要外界因素是光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度。
(1)光合作用過(guò)程中,進(jìn)入葉綠體中的CO2與C5結(jié)合形成三碳化合物,隨后發(fā)生三碳化合物的還原,此過(guò)程還需要消耗光反應(yīng)提供的NADPH和ATP,從能量變化來(lái)看該反應(yīng)屬于吸能反應(yīng)。
(2)黑藻的葉肉細(xì)胞處于圖3狀態(tài)時(shí),線粒體中生成的二氧化碳和空氣中二氧化碳都提供給了葉綠體進(jìn)行光合作用,即光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,對(duì)應(yīng)圖4曲線中B點(diǎn)以后。
(3)圖4中限制A-C段隨著光照強(qiáng)度不斷增強(qiáng),光合速率液不斷的增大,因此影響光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度,圖4中在最適溫度條件下,處于C點(diǎn)時(shí),達(dá)到了光飽和點(diǎn),此時(shí)限制因素可能是二氧化碳濃度。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1所示光合作用的部分代謝過(guò)程,圖中A、B、C表示某種物質(zhì)。請(qǐng)回答:
(1)圖1所表示的是光合作用__________階段的代謝過(guò)程,圖1中能為碳反應(yīng)提供能量的物質(zhì)是__________,C物質(zhì)從產(chǎn)生部位進(jìn)入同一細(xì)胞的線粒體中被利用至少要穿過(guò)__________層單位膜。
(2)為探究ATP合成的原動(dòng)力,科學(xué)工作者在黑暗中進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),圖中平衡的目的是讓類囊體膜內(nèi)外的pH相同。
①上述實(shí)驗(yàn)在黑暗中進(jìn)行的目的是__________。
②圖1中的A代表分布在類囊體膜上的__________合成酶復(fù)合體;根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,葉綠體中ATP形成的原動(dòng)力來(lái)自于__________;正常光照條件下,類囊體膜內(nèi)__________的過(guò)程所產(chǎn)生的H+是其pH降低的因素之一。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某種分子由細(xì)胞外向細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程圖解,請(qǐng)分析回答:
(1)圖中①表示____________ ;
(2)圖中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>______________,判斷的依據(jù)是①________________②__________________________________
(3)如果該細(xì)胞是人的紅細(xì)胞,則性激素、K+、氨基酸、苯、葡萄糖五者中,可能是④的是_________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為光合作用過(guò)程示意圖(字母表示物質(zhì),數(shù)字表示生理過(guò)程)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)吸收光能的色素分布在____________薄膜上,A表示____________。
(2)過(guò)程①產(chǎn)生的C是________________,其作為活潑的還原劑,參與到過(guò)程②的化學(xué)反應(yīng)中。
(3)科學(xué)家用14C標(biāo)記的二氧化碳來(lái)追蹤光合作用中的碳原子,發(fā)現(xiàn)C的轉(zhuǎn)移途徑是:二氧化碳→____________→糖類。
(4)硝化細(xì)菌不能進(jìn)行光合作用,但它能通過(guò)____________作用將二氧化碳和水合成為糖類。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某科學(xué)家模擬肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),如圖所示,相關(guān)敘述正確的是( )
A.活菌1是有莢膜的R型細(xì)菌,活菌2是無(wú)莢膜的S型細(xì)菌
B.由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,活菌2或死菌2都能使小鼠死亡
C.從鼠Y血液中分離出的活菌2是由活菌1轉(zhuǎn)化而來(lái)的
D.在鼠W的血液中能分離出活菌1和活菌2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)過(guò)程,據(jù)圖分析正確的有( 。
A.①是生產(chǎn)者
B.②是次級(jí)消費(fèi)者
C.③屬第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D.②到③的能量傳遞效率約為20%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲表示綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸之間的部分關(guān)系,乙圖表示A、B兩種植物的凈光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中④過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是________,該過(guò)程的反應(yīng)物除了丙酮酸外,還需________參加。X物質(zhì)是________。
(2)圖乙中,當(dāng)在________千勒克斯光照強(qiáng)度條件下,A、B兩種植物的凈光合速率相同。若A植物在1天內(nèi)(12小時(shí)白天,12小時(shí)黑夜)有機(jī)物積累量為正值,白天平均光照強(qiáng)度必須大千________千勒克斯。
(3)圖乙中B植物進(jìn)行圖甲所示的生理過(guò)程時(shí),經(jīng)①過(guò)程產(chǎn)生的氧氣全部用于⑤過(guò)程,則B植物處于________千勒克斯的光照強(qiáng)度下。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】流行性感冒(流感)由流感病毒引起。HA和NA是流感病毒表面的兩種糖蛋白,甲型流感病毒的HA、NA氨基酸序列的變異頻率非常高,導(dǎo)致每年流行的病毒毒株可能不同。下列有關(guān)敘述不正確的是
A.流感病毒包膜的磷脂雙分子層來(lái)自宿主細(xì)胞膜
B.控制HA和NA的DNA改變引起氨基酸序列改變
C.HA和NA作為抗原能刺激B細(xì)胞產(chǎn)生記憶細(xì)胞
D.注射流感疫苗將使人體的二次免疫應(yīng)答水平增強(qiáng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】把含有適宜濃度生長(zhǎng)素的瓊脂小塊放在去尖端的胚芽鞘切面上,甲放在切面中間,乙放在切面靠右側(cè),再?gòu)挠覀?cè)給予單側(cè)光照射,如圖所示。一段時(shí)間后,甲、乙的生長(zhǎng)情況分別是( )
A.甲向右彎曲生長(zhǎng),乙向左彎曲生長(zhǎng)B.甲向右彎曲生長(zhǎng),乙向右彎曲生長(zhǎng)
C.甲向上直立生長(zhǎng),乙向左彎曲生長(zhǎng)D.甲向上直立生長(zhǎng),乙向右彎曲生長(zhǎng)
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