【題目】下圖所示為4種具膜結(jié)構(gòu)的細胞器。下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A.細胞器①的膜上可能附著有加工某些蛋白質(zhì)的酶

B.將細胞器②置于蒸餾水中后，其外膜先于內(nèi)膜漲破

C.細胞器③在分泌蛋白形成過程中，膜面積先增大后減小

D.細胞器④中吸收光能的色素分布在類囊體的薄膜上

【答案】C

【解析】

分析圖示，①為高爾基體，②為線粒體，③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④為葉綠體。

A、①為高爾基體，高爾基體能對某些蛋白質(zhì)進行加工，因此其膜上可能附著有加工某些蛋白質(zhì)的酶，A正確；

B、②為線粒體，其內(nèi)膜面積大于外膜，置于蒸餾水中后外膜先發(fā)生漲破，B正確；

C、③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，在分泌蛋白形成過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)化為高爾基體膜，使內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減小，C錯誤；

D、④為葉綠體，葉綠體中吸收光能的色素分布在類囊體薄膜上，D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在發(fā)現(xiàn)生長素的研究歷程中，詹森用實驗證實胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以通過瓊脂傳遞到尖端下部，他隨后還做了進一步的實驗，更加肯定了該影響為化學(xué)信號的猜想，他所做的實驗是（ ）

A.B.

C.D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1和圖2表示某養(yǎng)殖場生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質(zhì)循環(huán)的部分圖解，據(jù)圖回答問題：

（1）能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中________________________的過程。

（2）圖1中植物到草魚的能量傳遞效率是____________。圖1中d代表____________的能量。

（3）圖2中生態(tài)系統(tǒng)的基石是____________。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的結(jié)構(gòu)，除圖2中的甲、乙、丙、丁外，還包括________________________。

（4）夏季，該養(yǎng)殖場的一種昆蟲通過鳴叫吸引異性，這種信息傳遞的意義是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究分泌蛋白的合成及分泌過程中，科學(xué)家們做了下列實驗。請回答問題：

（1）科學(xué)家將一小塊胰腺組織放入含放射性標記____________的培養(yǎng)液中短暫培養(yǎng)，在此期間放射性標記物被活細胞攝取，并摻入正在合成的蛋白質(zhì)中。然后，科學(xué)家立即洗去放射性標記物，轉(zhuǎn)入不含放射性標記物的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。實驗結(jié)果如圖所示。隨著____________的變化，放射性顆粒數(shù)的百分比在不同細胞結(jié)構(gòu)上有規(guī)律的變化，據(jù)此推測，分泌蛋白轉(zhuǎn)移的途徑是_________________________。

（2）細胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包裹于膜泡之中，這些膜泡能夠精準的運輸。為了確定參與膜泡運輸?shù)幕颍?/span>sec基因），科學(xué)家篩選了兩種酵母突變體，這兩種突變體與野生型酵母電鏡照片差異如下：

酵母突變體

與野生型酵母電鏡照片的差異

sec12基因突變體

突變體細胞內(nèi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別大

sec17基因突變體

突變體細胞內(nèi)，尤其是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體間積累大量的未融合小泡

據(jù)此推測，sec12基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是與____________的形成有關(guān)。sec17基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為增加油菜種子的含油量，研究人員嘗試將酶D基因與位于葉綠體膜上的轉(zhuǎn)運肽基因相連，導(dǎo)入油菜細胞并獲得了轉(zhuǎn)基因油菜品種。

（1）研究人員依據(jù)基因的已知序列設(shè)計引物，采用__________技術(shù)從陸地棉基因文庫中獲取酶D基因，從擬南芥基因文庫中獲取轉(zhuǎn)運肽基因。在上述引物設(shè)計時，分別在引物中加入上圖所示酶的識別序列，這樣可以用____________________酶處理兩個基因后，得到____________端（填圖中字母）相連的融合基因。

（2）將上述融合基因插入右圖所示Ti質(zhì)粒的T－DNA中，構(gòu)建_______________并導(dǎo)入農(nóng)桿菌中。將獲得的農(nóng)桿菌接種在含______________的固體平板上培養(yǎng)得到單菌落，再利用液體培養(yǎng)基震蕩培養(yǎng)，可以得到用于轉(zhuǎn)化的浸染液。

（3）剪取油菜的葉片放入侵染液中一段時間，此過程的目的是_________________________，進一步篩選后培養(yǎng)獲得轉(zhuǎn)基因油菜。

（4）提取上述轉(zhuǎn)基因油菜的mRNA，在____________酶的作用下獲得cDNA，再依據(jù)融合基因的DNA片段設(shè)計引物進行擴增，對擴增結(jié)果進行檢測，可判斷融合基因是否________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知水稻抗赤霉病與不抗赤霉病分別由基因A、a控制，高稈與矮稈分別由基因B、b控制，兩對基因獨立遺傳�，F(xiàn)有AABB、aabb的兩個水稻品種，需要培育出基因型為AAbb優(yōu)良新品種，可供選擇的方法和過程如圖所示。下列敘述正確的是

A. 過程②所得的后代中，AAbb個體約占后代總數(shù)的1/8

B. 過程⑥中，用秋仙素處理Ab個體的種子可得到AAbb個體

C. 過程④最大的優(yōu)點是可定向改造生物的遺傳性狀

D. 過程⑦多倍體育種，通過染色體加倍培育新性狀

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【題目】某實驗小組以番茄植株為材料，在溫度和CO2等條件適宜時，探究了在不同光照強度條件下，不同光照和黑暗交替頻率對番茄植株平均光合速率的影響（平均光合速率用單位時間內(nèi)有機物的積累量表示），實驗結(jié)果如下圖所示。請回答下列問題：

（1）分析圖示，提高A點番茄植株平均光合速率的途徑有________________________________。

（2）選擇生理狀況一致的甲、乙兩株番茄，甲給予光照強度為10 klx的連續(xù)光處理30 min。乙給予相同強度的光照、0.4 Hz的光照與黑暗交替頻率處理60 min（先光照后黑暗，每次光照和黑暗的時間相等，以使甲、乙植株實際光照時間相等）。據(jù)圖分析，比較甲、乙植株在實驗時間內(nèi)積累的有機物量可知，乙是甲的________倍；由此推測，乙植株在黑暗后短時間內(nèi)________（填“能”或“不能”）發(fā)生暗反應(yīng)。

（3）據(jù)圖可知，光照和黑暗交替的頻率過慢，反面不利于葉肉細胞積累有機物，其原因是若黑暗時間過長，光反應(yīng)積累的________會被暗反應(yīng)完全消耗，導(dǎo)致暗反應(yīng)停止，而________仍在進行，消耗有機物。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藍莓可以用來制作藍莓果酒和藍莓果醋。請回答下列問題：

（1）下圖為藍莓果酒生詞公益流程簡圖，請在橫線上填寫關(guān)鍵的操作步驟。

選材→沖洗→粉碎→_______→接種→_______→過濾→果酒

（2）釀制成功的藍莓果酒如果暴露在空氣中會出現(xiàn)醋酸味，這是因為醋酸菌是______細菌，在_____________________情況下，醋酸菌將乙醇變成了醋酸。

（3）若要提高果酒的產(chǎn)量，發(fā)酵過程中關(guān)鍵要控制好溫度、______和______。

（4）為鑒定藍莓果醋是否釀制成功，除可以通過觀察酒膜、嘗、嗅之外，還可以通過檢測和比較_______________________作進一步的鑒定。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肌肉受到刺激會收縮，受刺激前后肌細胞膜內(nèi)外的電位變化和神經(jīng)纖維的電位變化一樣�，F(xiàn)取兩個新鮮的神經(jīng)——肌肉標本，將左側(cè)標本的神經(jīng)搭在右側(cè)標本的肌肉上，此時神經(jīng)纖維與肌肉細胞相連接（實驗期間用生理鹽水濕潤標本），如圖所示。圖中②、④指的是神經(jīng)纖維與肌細胞之間的接頭，此接頭與突觸結(jié)構(gòu)類似。刺激①可引起右肌肉收縮，左肌肉也隨之收縮。有關(guān)該實驗的分析，錯誤的是（ ）

A.能進行興奮傳遞的結(jié)構(gòu)是②④，能進行興奮傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)是①③

B.用適宜電流刺激左肌肉，右肌肉也隨之收縮

C.用適宜電流刺激神經(jīng)③，左、右肌肉都能收縮

D.肌肉興奮時，其細胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負

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