【題目】興奮在突觸中的傳導(dǎo)媒介是

A. 酶 B. 激素 C. 帶電離子 D. 神經(jīng)遞質(zhì)

【答案】D

【解析】酶是生物催化劑，作用是改變化學(xué)反應(yīng)速度，興奮在突觸間的傳導(dǎo)不需要酶，A錯(cuò)誤；激素應(yīng)由內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細(xì)胞分泌，其作用是傳遞調(diào)節(jié)信息，突觸前膜只釋放神經(jīng)遞質(zhì)，B錯(cuò)誤；帶電離子主要作用是調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)外的滲透壓、酸堿平衡、離子平衡等，C錯(cuò)誤；神經(jīng)遞質(zhì)是由突觸前膜釋放，進(jìn)入突觸間隙，然后作用于于突觸后膜，是興奮在突觸間的傳導(dǎo)媒介，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在家蠶遺傳中，蟻蠶(剛孵化的蠶)體色的黑色與淡赤色是相對(duì)性狀，黃繭和白繭是相對(duì)性狀(控制這兩對(duì)性狀的基因自由組合)，兩個(gè)雜交組合得到的子代(足夠多)數(shù)量比見下表，以下敘述中錯(cuò)誤的是(　　)

A. 黑色對(duì)淡赤色為顯性，黃繭對(duì)白繭為顯性

B. 組合一中兩個(gè)親本的基因型和表現(xiàn)型都相同

C. 組合二中親本的基因型和子代的基因型相同

D. 組合一和組合二的子代中白繭淡赤蟻的基因型不完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家在做遺傳實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)一種顯性致死現(xiàn)象。他飼養(yǎng)的黃色皮毛的老鼠品種不能純種傳代，而灰色皮毛品種的老鼠能夠純種傳代。黃與黃交配，后代總要出現(xiàn)灰色皮毛的老鼠，且黃灰的比例往往是2∶1，此交配中致死個(gè)體出現(xiàn)的幾率應(yīng)為（ ）

A．25% B．33% C．66．7% D．75%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示的是一種罕見的疾病——苯丙酮尿癥(PKU)的家系圖，設(shè)該病受一對(duì)等位基因控制，A是顯性，a是隱性)，下列敘述不正確的是( )

A. 8的基因型為Aa

B. PKU為常染色體上的隱性遺傳病

C. 8與9結(jié)婚，生了兩個(gè)正常孩子，第3個(gè)孩子是PKU的概率為

D. 該地區(qū)PKU發(fā)病率為，10號(hào)男子與當(dāng)?shù)匾徽Ｅ咏Y(jié)婚，生病孩幾率為

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四組生物中，都屬于真核生物的是（ ）

A. 噬菌體和根霉 B. 細(xì)菌和草履蟲

C. 藍(lán)藻和酵母菌 D. 衣藻和變形蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ．下圖是生長(zhǎng)素與其作用的圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中A點(diǎn)和E點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的作用是 。

（2）若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性，且測(cè)得其向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為f，則其背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度y的范圍為 。

（3）若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性，且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為 。

（4）若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g，則產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象時(shí)側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度處于 狀態(tài)下。

Ⅱ．下圖示為用胚芽鞘所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程，圖甲、乙中供應(yīng)塊是含生長(zhǎng)素的瓊脂塊，接受塊是不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊。分析回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)后，胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象是 。圖乙中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象，這說明，生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向是 。

（2）如果將A用阿米妥（一種呼吸抑制劑）處理后，甲和乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相同，推測(cè)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式可能是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖〔單位：J/(cm2·a)〕，以下分析不正確的是( )

A. 甲通過光合作用固定在有機(jī)物中的總能量為1250 J/(cm2·a)

B. 甲到乙的能量傳遞效率為16%

C. 乙營(yíng)養(yǎng)級(jí)個(gè)體數(shù)量不一定多于丙營(yíng)養(yǎng)級(jí)個(gè)體數(shù)量

D. 在此生態(tài)系統(tǒng)中，一只狼捕食一只野兔，獲得的能量只能在10%～20%之間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取某植物僅帶側(cè)芽的幼莖段，測(cè)量其中生長(zhǎng)素濃度為10-8mol/L，之后進(jìn)行如圖1處理，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)半邊莖向外彎曲生長(zhǎng)（如圖1）。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖2為該植物莖對(duì)不同濃度生長(zhǎng)素的生理效應(yīng)，據(jù)此分析，幼莖段中生長(zhǎng)素對(duì)幼莖生長(zhǎng)起___________作用。

（2）實(shí)驗(yàn)過程中_______（填“會(huì)”或“不會(huì)”）再有新的生長(zhǎng)素產(chǎn)生，原因是______________。

（3）半邊莖內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)速度__________（填“大于”或“小于”）外側(cè)細(xì)胞，若半邊莖內(nèi)、外兩側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度都不會(huì)升高，僅據(jù)影響生長(zhǎng)素發(fā)揮作用的因素分析，致使內(nèi)、外側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)速度不同的原因可能是：

①半邊莖外側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度比內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的 ；

②內(nèi)外兩側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度相同，但______________不同。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯(cuò)誤的是( )

A. 突觸前膜是軸突末端突觸小體的膜

B. 突觸后膜是與突觸前膜相對(duì)應(yīng)的胞體膜或樹突膜

C. 突觸小泡移動(dòng)到突觸前膜的過程中需要消耗能量

D. 同一個(gè)神經(jīng)元的軸突末端既能釋放興奮性遞質(zhì)，也能釋放抑制性遞質(zhì)

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