【題目】貽貝通常固著在海灘區(qū)域的礁石上生活，而海星通常居住在更靠下的水域中，漲潮時(shí)能進(jìn)入貽貝的居住區(qū)域。生態(tài)學(xué)家研究海星對(duì)貽貝分布的影響，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是（　　）

A. 調(diào)查貽貝種群密度的方法是標(biāo)志重捕法

B. 除去海星會(huì)導(dǎo)致貽貝的分布區(qū)域變小

C. 海星是入侵物種，比貽貝更加適應(yīng)環(huán)境

D. 海星可能通過(guò)捕食作用影響貽貝的分布

【答案】D

【解析】

據(jù)圖分析，增加海星，使得貽貝的分布區(qū)下限上升，除去海星，則貽貝的分布區(qū)下限下降，說(shuō)明海星可能通過(guò)捕食作用影響貽貝的分布。

貽貝的活動(dòng)能力弱，活動(dòng)范圍小，調(diào)查貽貝種群密度的方法是樣方法，A錯(cuò)誤；據(jù)圖分析，除去海星，則貽貝的分布區(qū)下限下降，貽貝的分布區(qū)域變大，B錯(cuò)誤；貽貝通常固著在海灘區(qū)域的礁石上生活，而海星通常居住在更靠下的水域中，漲潮時(shí)能進(jìn)入貽貝的居住區(qū)域，說(shuō)明海星比貽貝更加適應(yīng)環(huán)境，但海星不是外來(lái)物種，C錯(cuò)誤；海星通常居住在更靠下的水域中，漲潮時(shí)能進(jìn)入貽貝的居住區(qū)域，使得貽貝的分布區(qū)下限上升，說(shuō)明海星可能通過(guò)捕食作用影響貽貝的分布，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物膜的敘述，正確的是

A.細(xì)胞膜兩側(cè)蛋白質(zhì)的分布是不對(duì)稱的B.細(xì)胞器之間都能通過(guò)囊泡運(yùn)輸物質(zhì)

C.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)都在高爾基體形成D.單細(xì)胞生物不具有生物膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水和無(wú)機(jī)鹽的說(shuō)法正確的是

A. 貯藏中的種子不含水分，以保持休眠狀態(tài)

B. 細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的含量是固定不變的

C. 細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以化合物的形式存在，如CaC03構(gòu)成骨骼、牙齒等

D. 自由水和結(jié)合水在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員利用不同藥物干擾線粒體膜上蛋白的功能，得到下圖曲線。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）線粒體是細(xì)胞進(jìn)行___________的主要場(chǎng)所。線粒體具有___________層膜結(jié)構(gòu)。有氧呼吸的第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，[H]（NADH）與氧結(jié)合形成水并釋放大量能量，有一部分儲(chǔ)存在___________中。

（2）據(jù)圖可推測(cè)，藥物O和R均會(huì)導(dǎo)致ATP合成量___________。加人藥物F，雖然耗氧率上升，但此時(shí)ATP不能合成。其原因可能是藥物F會(huì)導(dǎo)致線粒體內(nèi)膜發(fā)生氫離子的滲漏，使膜兩側(cè)的濃度差___________。

（3）對(duì)乙酰氨基酚（縮寫為APAP）是一類感冒藥。高濃度的APAP處理肝細(xì)胞后，測(cè)定___________發(fā)現(xiàn)結(jié)果與藥物O和R的處理結(jié)果相似，初步證實(shí)過(guò)量使用APAP會(huì)損傷肝細(xì)胞線粒體。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用和有氧呼吸過(guò)程中都有[H]的生成與利用，下列分析中合理的是（ ）

A. 從本質(zhì)上講，二者都具有還原性，一定是同一種物質(zhì)

B. 從來(lái)源上看，前者來(lái)源于水的光解，后者可來(lái)源于葡萄糖、H2O，

C. 從去路上看，前者產(chǎn)生的[H]用于還原C5，后者與O2結(jié)合生成H2O

D. 二者產(chǎn)生的[H]在還原底物時(shí)，都釋放出大量的能量，供給生物體生命活動(dòng)的需要.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞膜的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞膜含有糖脂和糖蛋白 B. ATP為C02分子通過(guò)細(xì)胞膜提供能量

C. 細(xì)胞融合與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān) D. 細(xì)胞膜上的大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以運(yùn)動(dòng)的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示A、B兩種植物在光照、溫度等其他條件相同且適宜的情況下，環(huán)境中CO2濃度的變化對(duì)其光合速率的影響。請(qǐng)回答：

（1）若將上述兩種植物置于同一密閉玻璃罩內(nèi)，一段時(shí)間后，植物的正常生長(zhǎng)首先受到影響的是_____，原因是_____。

（2）給兩種植物澆灌H218O，一段時(shí)間后，葉肉細(xì)胞中將出現(xiàn)（CH218O），18O轉(zhuǎn)移途徑是_____。

（3）溫室大棚生產(chǎn)中，常采用施用農(nóng)家肥的方法增加作物產(chǎn)量，其原理是_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探索海藻酸鈉固定化對(duì)綠球藻生長(zhǎng)的影響，以及固定化藻對(duì)含Zn2＋污水的凈化作用，科研人員用篩選到的一株綠球藻進(jìn)行試驗(yàn)，流程及結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

―→→

圖1

圖2

(1)實(shí)驗(yàn)中的海藻酸鈉作用是____________________________，CaCl2的作用是________________________________________。

(2)為洗去凝膠球上殘余的CaCl2和其他污染物，并保持綠球藻活性，宜采用________洗滌。圖1中1.0%海藻酸鈉組培養(yǎng)24 h后，移去凝膠球，溶液呈綠色，原因是____________________________。

(3)為探索固定化藻對(duì)含Zn2＋污水的凈化作用，應(yīng)選用濃度為________海藻酸鈉制備凝膠球。

(4)圖2中空白凝膠球組Zn2＋濃度下降的原因是______。結(jié)合圖1和圖2分析，固定化藻的實(shí)驗(yàn)組24～48 h間Zn2＋濃度下降速度較快的主要原因是___________________________________________；

72～96 h間Zn2＋濃度下降速度較慢的原因有___________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)人體細(xì)胞生命歷程的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞癌變

B. 細(xì)胞分化是指已經(jīng)分化的細(xì)胞全部能進(jìn)一步分化

C. 細(xì)胞分化和衰老過(guò)程中細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能會(huì)出現(xiàn)變化

D. 通過(guò)細(xì)胞凋亡完成細(xì)胞的自然更新、清除被病原體感染的細(xì)胞

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