5.圖中為反射弧的部分結(jié)構(gòu),刺激a點,則除b點外,c、d、e點均可檢測到神經(jīng)沖動.下列推論錯誤的是( 。
A.神經(jīng)沖動在同一神經(jīng)元上是單向傳導(dǎo)的
B.神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間是單向傳導(dǎo)的
C.神經(jīng)沖動在反射弧中的傳導(dǎo)速率受突觸限制
D.神經(jīng)沖動由d傳導(dǎo)到e需要組織液為傳導(dǎo)介

分析 閱讀題干可知,該題的知識點是興奮的產(chǎn)生和在反射弧上的傳導(dǎo)過程,反射弧包括2個以上的神經(jīng)元,神經(jīng)沖動在同一神經(jīng)元上以電信號的形式進(jìn)行雙向傳導(dǎo);神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間的傳遞通過突觸結(jié)構(gòu)突觸包括突觸前膜、突觸后膜和突觸間隙,突觸間隙的液體是組織液,神經(jīng)沖動在突觸處傳導(dǎo)時,突觸前膜內(nèi)的突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙,作用于突觸后膜上的受體,將神經(jīng)沖動傳遞給突觸后神經(jīng)元,因此神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,由于神經(jīng)遞質(zhì)的釋放、作用于突觸后膜等需要一定的時間,因此神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間的傳遞存在突觸延擱,神經(jīng)沖動在反射弧上傳導(dǎo)速率主要與突觸多少有關(guān).

解答 解:A、興奮在同一神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是雙向的,A錯誤;
B、由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜上的手提,因此神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,B正確;
C、由于神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間傳遞時存在突觸延擱,因此神經(jīng)沖動在反射弧中的傳導(dǎo)速率受突觸限制,C正確;
D、神經(jīng)沖動d傳導(dǎo)到e時,突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸間隙,作用于突觸后膜,突觸間隙內(nèi)的液體是組織液,即該過程需要組織液為傳導(dǎo)介,D正確.
故選:A.

點評 本題旨在考查學(xué)生理解興奮的產(chǎn)生和在反射弧上的傳導(dǎo)途徑,并應(yīng)用相關(guān)知識通過分析、比較等方法綜合解答問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.有關(guān)果蠅的試題:果蠅的長翅(v)對殘翅(v)為顯性,但是,即使是純合長翅品種的幼蟲,在35℃溫度條件下培養(yǎng)(正常培養(yǎng)溫度為25℃),長成的成體果蠅卻成為殘翅.這種現(xiàn)象稱為“表現(xiàn)模擬”.
(1)這種模擬的表現(xiàn)性狀能否遺傳?否為什么?由于是環(huán)境溫度發(fā)生改變,而遺傳物質(zhì)沒有改變.
(2)現(xiàn)有一只殘翅果蠅,如何判斷它是屬于純合vv還是“表型模擬”,請設(shè)計鑒定方案:
方法步驟:
①讓這只殘翅果蠅與果蠅(基因型為vv)交配;
②使其后代在正常培養(yǎng)溫度條件下發(fā)育.
結(jié)果分析:
①若后代均為殘翅果蠅,則這只果蠅為純合vv;
②若后代有長翅果蠅出現(xiàn),則說明這只果蠅為“表型模擬”.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.能夠促使淀粉和淀粉酶水解的酶分別是(  )
A.脂肪酶和淀粉酶B.淀粉酶和蛋白酶C.蛋白酶和蛋白酶D.淀粉酶和淀粉酶

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13.觀測不同光照條件下生長的柑橘,結(jié)果見下表,請回答下列問題:
光照
強度
葉色平均葉面積(cm2氣孔密度(個•mm-2凈光合速率(μmolCO2•m-2•s-1
淺綠13.6(100%)826(100%)4.33(100%)
20.3(149%)768(93%)4.17(96%)
深綠28.4(209%)752(91%)3.87(89%)
(注:括號內(nèi)的百分?jǐn)?shù)以強光照的數(shù)據(jù)作為參考)
(1)CO2以擴(kuò)散的方式進(jìn)入葉綠體后,與RuBP結(jié)合而被固定,固定產(chǎn)物還原的過程中需要光反應(yīng)提供的NADPH和ATP.
(2)在弱光下,柑橘通過增加葉片中葉綠素的含量和擴(kuò)大葉面積方式來吸收更多的光能,以適應(yīng)弱光環(huán)境.
(3)與弱光下相比,強光下柑橘平均每片葉的氣孔總數(shù)減少,單位時間內(nèi)平均每片葉CO2吸收量減少.對強光下生長的柑橘適度遮陰,持續(xù)觀測葉色、葉面積和凈光合速率,這三個指標(biāo)中,最先發(fā)生改變的是凈光合速率.
(4)將某植物試管苗培養(yǎng)在含不同濃度蔗糖的培養(yǎng)基上一段時間后,單株鮮重和光合作用強度的變化如圖甲.據(jù)圖甲分析,隨著培養(yǎng)基中蔗糖濃度的增加,光合作用強度的變化趨勢是逐漸減。畣沃牾r重在蔗糖濃度較高時會減小,從滲透作用的角度分析出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是在較低濃度的蔗糖溶液中細(xì)胞吸水,在較高濃度的蔗糖溶液中細(xì)胞失水.據(jù)圖判斷,培養(yǎng)基中不含蔗糖時,試管苗光合作用產(chǎn)生的有機物的量不能(能、不能)滿足自身最佳生長的需要.

(5)據(jù)圖甲推測,若要在誘導(dǎo)試管苗生根的過程中提高其光合作用能力,應(yīng)降低(降低,增加)培養(yǎng)基中蔗糖濃度,以便提高試管苗的自養(yǎng)能力.
(6)試管苗在密閉、無糖培養(yǎng)基條件下測得的24h內(nèi)CO2濃度變化曲線(圖乙),圖乙中b-c段CO2濃度升高緩慢是因為CO2的濃度過高使細(xì)胞呼吸減弱,c-d段CO2濃度急劇下降是因為試管苗進(jìn)行光合作用吸收了CO2.若d點時打開培養(yǎng)瓶塞,試管苗的光合速率提高.

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20.下列關(guān)于艾滋病的敘述,不正確的是( 。
A.艾滋病的病原體是一種病毒
B.艾滋病是一種免疫缺陷病
C.HIV攻擊人體T細(xì)胞,使人體喪失幾乎一切的特異性免疫能力
D.艾滋病主要通過毒品注射、輸血、日常生活接觸等傳播

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10.胭脂紅是最常見的合成色素.某研究小組以蠶豆根尖為材料,探究不同濃度胭脂紅對細(xì)胞有絲分裂的影響,進(jìn)行了如下實驗:
選取發(fā)芽程度相同的蠶豆種子若干,分為兩等份,在適宜條件下萌發(fā);然后用不同濃度的胭脂紅A、B溶液分別處理萌發(fā)的蠶豆種子根尖,處理24小時,洗凈,培養(yǎng)到根尖約5cm長;然后用卡諾氏液固定,并經(jīng)過解離、漂洗、染色,制成臨時裝片,每個劑量組觀察300個細(xì)胞,觀察記錄發(fā)生染色體畸變的細(xì)胞個數(shù),計算細(xì)胞中染色體畸變率(%),結(jié)果如表.
組別胭脂紅處理濃度(g/L)胭脂紅A處理
細(xì)胞中染色體畸變率(%)
胭脂紅B處理
細(xì)胞中染色體畸變率(%)
103.503.50
20.025.305.00
30.049.609.30
40.0613.0012.20
50.0813.9013.70
60.1014.6014.50
注:細(xì)胞中染色體畸變率(%)=(染色體發(fā)生畸變的細(xì)胞個數(shù)/300)×100%
請回答:
(1)卡諾氏液起到固定細(xì)胞形態(tài)的作用;
(2)每個劑量組觀察的300個細(xì)胞應(yīng)處于細(xì)胞周期的分裂期(或:分裂中期);
(3)通過對實驗結(jié)果進(jìn)行分析,從第1組可以看出,染色體畸變不僅發(fā)生在人為因素下,也可以發(fā)生在自然狀態(tài)下;
(4)從1-6組看,染色體畸變率隨著胭脂紅處理濃度增加而增大;
(5)從胭脂紅A、胭脂紅B的實驗處理比較來看,胭脂紅A誘導(dǎo)染色體畸變率高于胭脂紅B.

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17.某小組同學(xué)為了調(diào)查湖水中細(xì)菌的污染情況而進(jìn)行了實驗.實驗包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察與計數(shù).請回答與此實驗相關(guān)的問題.
(1)培養(yǎng)基中含有的牛肉膏和蛋白胨為細(xì)菌培養(yǎng)提供了碳源和氮源.除此之外,培養(yǎng)基還必須含有的基本成分是水和無機鹽.
(2)如果要配置固體培養(yǎng)基,則還需要在培養(yǎng)基中再加入瓊脂.培養(yǎng)基的pH值需要在定容后(前/后)調(diào)節(jié).
(3)對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,應(yīng)該采用的方法是高壓蒸汽滅菌.
(4)為了盡快觀察到細(xì)菌培養(yǎng)的實驗結(jié)果,應(yīng)將接種了湖水樣品的平板置于恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng),培養(yǎng)的溫度一般設(shè)定在℃左右.要使該實驗所得結(jié)果可靠,還應(yīng)同時在另一平板上接種無菌水作為對照進(jìn)行實驗.
(5)培養(yǎng)20h后,觀察到平板上有形態(tài)和顏色不同的菌落,這說明湖水樣品中有多種細(xì)菌.一般來說,菌落總數(shù)越多,湖水遭受細(xì)菌污染的程度越高.
(6)如果提高培養(yǎng)基中NaCl的濃度,可以用于篩選耐鹽細(xì)菌,這種培養(yǎng)基被稱為選擇培養(yǎng)基.
(7)在進(jìn)行細(xì)菌純化培養(yǎng)過程中,需要在培養(yǎng)基上按如圖編號順序操作進(jìn)行劃線接種,經(jīng)過培養(yǎng)之后,可以觀察到在③(填圖中編號)區(qū)域出現(xiàn)單個菌落,產(chǎn)生每個菌落的最初細(xì)菌數(shù)目是1個細(xì)菌.

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14.如圖是應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品的一些方法.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在培育轉(zhuǎn)人生長激素基因牛過程中,獲取目的基因常用的方法是人工合成(基因文庫中獲。,①過程需要的工具酶有限制酶和DNA連接酶,②過程常用的方法是顯微注射.
(2)轉(zhuǎn)人生長激素基因?赏ㄟ^分泌的乳汁來生產(chǎn)人生長激素,在基因表達(dá)載體中,人生長激素基因的首端必須含有(乳腺蛋白基因的)啟動子.③過程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段,可以采用胚胎分割和胚胎移植技術(shù),培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因犢牛.為了使胚胎移植能成功,需要對代孕母牛進(jìn)行同期發(fā)情處理,使之與供體的生理狀況保持相同.
(3)prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂,通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體,Ⅱ最可能是漿細(xì)胞,Ⅲ代表的細(xì)胞具有既能無限增殖又能產(chǎn)生特定抗體的特點.
(4)在抗蟲棉培育過程中,受體細(xì)胞如果采用愈傷組織細(xì)胞,與采用葉肉細(xì)胞相比較,其優(yōu)點是全能性高⑤過程采用的技術(shù)是植物組織培養(yǎng).若要檢測轉(zhuǎn)基因抗蟲棉細(xì)胞的染色體上是否插入了目的基因,可采用DNA分子雜交技術(shù).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.提取出的含雜質(zhì)少的DNA應(yīng)是( 。
A.白色塊狀B.黃色絲狀C.黃色塊狀D.白色絲狀

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同步練習(xí)冊答案