4．人的血漿滲透壓約為770KP，醫(yī)院里給病人輸入0.9%的生理鹽水，目的是維持細(xì)胞的正常形態(tài)和功能．對(duì)（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、pH和滲透壓：
（1）人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37℃左右；
（2）正常人的血漿接近中性，pH為7.35～7.45．血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定，與它含有的緩沖物質(zhì)有關(guān)；
（3）血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)．在組成細(xì)胞外液的各種無(wú)機(jī)鹽離子中，含量上占有明顯優(yōu)勢(shì)的是Na+和Cl-，細(xì)胞外液滲透壓的90%來(lái)源于Na+和Cl-．

解答 解：細(xì)胞在含有0.9%的氯化鈉的溶液中形態(tài)不會(huì)改變，在蒸餾水中紅細(xì)胞會(huì)因吸水過(guò)多而脹破，在濃鹽水中紅細(xì)胞會(huì)因?yàn)槭櫩s，這說(shuō)明一定濃度的無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持滲透壓保持細(xì)胞的形態(tài)和和功能穩(wěn)定具有重要作用．
故答案為：對(duì)

點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)，要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)，能理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省九江市高一上段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖某成熟植物細(xì)胞兩種狀態(tài)的示意圖．請(qǐng)根回答下列問(wèn)題：

（1）在顯微鏡下觀察到細(xì)胞處于乙狀態(tài)，則此時(shí)水分進(jìn)出細(xì)胞的情況是

A．滲透吸水 B．滲透失水

C．滲透平衡 D．三者都有可能

（2）若把該細(xì)胞放在0.3g/ml的蔗糖溶液中，細(xì)胞會(huì)由甲狀態(tài)變?yōu)橐覡顟B(tài)，發(fā)生質(zhì)壁分離，在該過(guò)程中細(xì)胞的吸水能力 （變大，變小或不變），液泡的顏色將 （變深、變淺或不變）．再放入清水中，它又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原．此時(shí)，該根毛細(xì)胞會(huì)像紅細(xì)胞一樣過(guò)度吸水而漲破嗎？為什么？ ， ．

（3）若把0.3g/ml的蔗糖溶液換為0.3g/ml的KNO3溶液，發(fā)生質(zhì)壁分離后，不作任何處理質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原了．這是因?yàn)?u> ．

（4）若把根毛細(xì)胞放在0.5g/ml的蔗糖溶液中，其質(zhì)壁分離的速度將會(huì) （更快或更慢），過(guò)一段時(shí)間再放入清水中，此時(shí)根毛細(xì)胞卻不能質(zhì)壁分離復(fù)原了．為什么？ ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．有關(guān)遺傳信息的表達(dá)過(guò)程，下列敘述正確的是（　�。�
A．洋蔥根尖細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中
B．密碼子的簡(jiǎn)并性是指每種氨基酸都有多個(gè)密碼子
C．多個(gè)核糖體能依次和mRNA結(jié)合，完成多條肽鏈的合成
D．起始密碼子位于DNA上，是RNA聚合酶識(shí)別并啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄過(guò)程的位點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．某實(shí)驗(yàn)室做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)研究：

下列相關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A．肝細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、上皮細(xì)胞等細(xì)胞中都有與細(xì)胞癌變有關(guān)的基因但都處于關(guān)閉狀態(tài)
B．與纖維母細(xì)胞相比，經(jīng)過(guò)程a形成的誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較低
C．過(guò)程b是誘導(dǎo)干細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程
D．上述細(xì)胞中具有細(xì)胞周期的是誘導(dǎo)干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)種群與群落的敘述，正確的是（　�。�
A．對(duì)于動(dòng)物種群密度的調(diào)查常用標(biāo)志重捕法、記名計(jì)算法
B．種群在理想條件下，表現(xiàn)為“J”型增長(zhǎng)，其λ值是不變的，且λ≥1
C．群落的垂直結(jié)構(gòu)有利于提高食物、空間等資源的利用率
D．退耕還林、還草導(dǎo)致的群落演替屬于初生演替

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖表示通過(guò)體外受精培育牛的過(guò)程，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．獲取的精子經(jīng)獲能后才能進(jìn)行體外受精
B．①過(guò)程采集的卵母細(xì)胞可直接參與受精
C．③過(guò)程的細(xì)胞增殖方式是有絲分裂
D．④過(guò)程是胚胎移植

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．已知大麥在萌發(fā)過(guò)程中可以產(chǎn)生α-淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產(chǎn)生α-淀粉酶．為驗(yàn)證這一結(jié)論，某同學(xué)做了如表實(shí)驗(yàn)：
試管
號(hào)		GA溶液 （mL）緩沖液
（mL）		蒸餾水
（mL）		種子實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)
結(jié)果
步驟1步驟2
1011萌發(fā)的大
麥種子		25℃保溫24h后去除種子，在各試管中分別加入①25℃保溫10分鐘后各試管中分別加入②，混勻后觀察溶液顏色深淺++
20.210.8未萌發(fā)的
大麥種子		++
30.210.8不加種子++++
注：實(shí)驗(yàn)結(jié)果中“+”越多表示顏色越深．
請(qǐng)回答：
（1）①處應(yīng)加入等量的淀粉溶液，利用了酶的專一性的原理．由實(shí)驗(yàn)步驟可知，大麥種子產(chǎn)生的α-淀粉酶發(fā)揮活性的最適溫度是25℃．
（2）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，②處加入的是等量的碘液（填“斐林試劑”或“碘液”），原因是3號(hào)試管中未加入種子，沒有α-淀粉酶的產(chǎn)生，淀粉不能被催化分解產(chǎn)生還原糖與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀，而實(shí)驗(yàn)結(jié)果的顏色最深，說(shuō)明是加入了碘液與淀粉溶液反應(yīng)呈藍(lán)色．
（3）設(shè)置試管3作對(duì)照的主要目的是證明GA溶液不能使淀粉水解．
（4）試管中加入緩沖液的目的是排除pH對(duì)α-淀粉酶活性的影響．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．基因型為AaBb （兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳）的精原細(xì)胞，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個(gè)基因型為ABb的精子，則發(fā)生這種結(jié)果的原因以及和該精子同時(shí)產(chǎn)生的另外三個(gè)精子的基因型分別是（　�。�
A．減數(shù)第一次分裂一對(duì)同源染色體未分離AB、A、a
B．減數(shù)第一次分裂一對(duì)同源染色在未分離ABb、a、a
C．減數(shù)第二次分裂一對(duì)姐妹染色單體未分離 A、ABb、a
D．減數(shù)第二次分裂一對(duì)姐妹染色單體未分離 ABb、a、a

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．請(qǐng)回憶教材內(nèi)容填空．
（1）光合作用過(guò)程中的[H]是一種十分簡(jiǎn)化的表示方式．這一過(guò)程實(shí)際上是輔酶II與電子和質(zhì)子（H+）結(jié)合，形成還原型輔酶II，即NADPH．（填寫英文形式）
（2）細(xì)胞有絲分裂的重要意義，是將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制（實(shí)質(zhì)為DNA的復(fù)制）之后，精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中．因而在細(xì)胞的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性．
（3）由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程，就叫細(xì)胞凋亡．由于細(xì)胞凋亡受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控，所以也常常被稱為細(xì)胞編程性死亡．
（4）減數(shù)第一次分裂與減數(shù)第二次分裂之間通常沒有或者具有時(shí)間很短的間期，染色體不再?gòu)?fù)制．
（5）在受精作用進(jìn)行時(shí)，通常是精子的頭進(jìn)入卵細(xì)胞．與此同時(shí)，卵細(xì)胞的細(xì)胞膜會(huì)發(fā)生復(fù)雜的生理反應(yīng)，以阻止其他精子再進(jìn)入．

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