下列關(guān)于基因工程的敘述，錯誤的是

A. cDNA文庫中的基因可以進(jìn)行物種間的基因交流

B. 轉(zhuǎn)基因棉花是否具抗蟲特性可通過檢測棉花對某種害蟲的抗性來確定

C. 外源DNA必須位于重組質(zhì)粒的起始密碼和終止密碼之間才能進(jìn)行表達(dá)

D. 抗蟲棉的抗蟲基因可通過花粉傳遞至近緣作物，從而造成基因污染

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆內(nèi)蒙古高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在減數(shù)分裂過程中，與同源染色體行為一致的是( )

A. 細(xì)胞核 B. 蛋白質(zhì) C. 基因 D. 中心體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一下學(xué)期第三次月考理綜-生物試卷（解析版） 題型：選擇題

原核生物某基因原有213對堿基，現(xiàn)經(jīng)過突變，成為210對堿基（未涉及終止密碼子改變），它指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)分子與原蛋白質(zhì)相比，差異可能為（ ）

A．少一個氨基酸，氨基酸順序不變 B．少一個氨基酸，氨基酸順序改變

C．氨基酸數(shù)目不變，但順序改變 D．A、B都有可能

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省虎林市高三4月模擬理綜-生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖代表自然界中處于不同分類地位的6種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位。圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ繪出了各自區(qū)分其他生物的標(biāo)志結(jié)構(gòu)，據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是

A. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為真核生物，Ⅱ、Ⅲ與Ⅳ類中都有生物可進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物

B. 細(xì)胞Ⅱ中由A、T、U構(gòu)成的核苷酸共有5種，該細(xì)胞中遺傳物質(zhì)徹底水解產(chǎn)生的物種共6種

C. ②中產(chǎn)生的CO2進(jìn)入同一細(xì)胞的⑥中被利用，需經(jīng)過磷脂分子層的層數(shù)是8

D. Ⅴ生物一定營寄生生活，屬于消費(fèi)者；Ⅰ生物在生態(tài)系統(tǒng)中不一定是消費(fèi)者

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下為植物體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖，其中甲和乙分別表示兩種二倍體植物細(xì)胞，所含有的染色體組分別是AA和BB。據(jù)圖分析正確的是

A. 圖中①過程通常用胰蛋白酶作用，目的是獲得原生質(zhì)體

B. 過程②常使用聚乙二醇作為誘導(dǎo)劑

C. 經(jīng)過②和③過程形成的c細(xì)胞的染色體組成一定為AABB

D. 該技術(shù)流程的目的是獲得雜種細(xì)胞，優(yōu)點(diǎn)是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為細(xì)胞間信息交流的三種方式，有關(guān)敘述錯誤的是

A. 圖1中的B細(xì)胞和圖2中的乙都稱為靶細(xì)胞

B. 圖2體現(xiàn)了細(xì)胞與細(xì)胞接觸直接傳遞信息

C. 圖3體現(xiàn)了通過細(xì)胞通道傳遞信息

D. 細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)如激素是通過圖2方式完成的

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科目：高中生物 來源：2017屆海南省瓊海市高三下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【選修1――生物技術(shù)實(shí)踐】

以下是柿子醋制作的流程:柿果→挑選→清洗→去皮→去核→脫澀→壓榨→酒精發(fā)酵→醋酸發(fā)酵→陳釀→過濾→成品。請回答下列問題：

（1）脫澀可以用成熟的蘋果、梨等水果釋放的_________氣體促進(jìn)柿子成熟。

（2）酒精發(fā)酵時一般將溫度控制在_________，原因是_________。寫出酒精發(fā)酵原理的反應(yīng)式_________。

（3）醋酸發(fā)酵前有時需培養(yǎng)醋酸菌種。培養(yǎng)前應(yīng)對接種器具和培養(yǎng)基進(jìn)行________，接種醋酸菌時通常要在酒精燈火焰旁邊進(jìn)行，原因是_________。同時可以設(shè)置空白培養(yǎng)基做對照，目的是_________。

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科目：高中生物 來源：2017屆海南省瓊海市高三下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞凋亡有利于個體的正常發(fā)育

B. 細(xì)胞生長過程中，物質(zhì)運(yùn)輸效率升高

C. 細(xì)胞分化過程中，核酸的種類和含量不變

D. 原癌基因和抑癌基因兩個基因的突變導(dǎo)致細(xì)胞癌變

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省臨沂市高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為證實(shí)葉綠體有放氧功能，可利用含有水綿與好氧細(xì)菌的臨時裝片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)所需條件是

A. 光照、無空氣、臨時裝片中有NaHCO3稀溶液

B. 光照、有空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液

C. 黑暗、無空氣、臨時裝片中有NaHCO3稀溶液

D. 黑暗、有空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液

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同步練習(xí)冊答案