A. | 原核細(xì)胞有細(xì)菌、藍(lán)藻、酵母菌等 | |
B. | 單細(xì)胞生物都是原核生物 | |
C. | 同一生物體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能有所差異 | |
D. | 真核細(xì)胞都有細(xì)胞核 |
分析 ?嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動(dòng)物(如草履蟲、變形蟲)及動(dòng)、植物.常考的原核生物:藍(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌.
絕大多數(shù)真核細(xì)胞有細(xì)胞核,少數(shù)真核細(xì)胞沒有細(xì)胞核,如哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞、植物成熟的篩管細(xì)胞.
解答 解:A、酵母菌是真菌,屬于真核生物,A錯(cuò)誤;
B、單細(xì)胞生物中大多數(shù)是原核生物,也有真核生物,如:單細(xì)胞藻類、原生動(dòng)物以及真菌中的酵母菌,B錯(cuò)誤;
C、同一生物體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能有所差異,C正確;
D、絕大多數(shù)真核細(xì)胞有細(xì)胞核,少數(shù)真核細(xì)胞沒有細(xì)胞核,如哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,首先要求考生考生能準(zhǔn)確判斷題中所涉及生物的類型;其次要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)合水一般不直接參與代謝作用,它是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要成分 | |
B. | 種子萌發(fā)初期,$\frac{結(jié)合水}{自由水}$比值不斷增大,細(xì)胞代謝也隨之增強(qiáng) | |
C. | 生物體內(nèi)的水主要以自由水形式存在 | |
D. | 冬天,雪松體內(nèi)的結(jié)合水含量增多,自由水含量減少,提高了抗凍的能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用在白天進(jìn)行,呼吸作用在夜晚進(jìn)行 | |
B. | 光合作用為植物提供所需的全部物質(zhì) | |
C. | 光反應(yīng)在白天進(jìn)行,暗反應(yīng)在夜晚進(jìn)行 | |
D. | 光合作用受Mg、N、P等礦質(zhì)元素影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個(gè)種群之間存在競爭關(guān)系,在不同的條件下競爭格局不是固定不變的 | |
B. | 兩個(gè)昆蟲種群數(shù)量變化是溫度和溫度綜合作用引起的 | |
C. | 影響兩種昆蟲競爭取勝率的關(guān)鍵因素為溫度 | |
D. | 在同一環(huán)境條件下兩個(gè)昆蟲種群的數(shù)量變化不同,是由物種遺傳因素決定的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 僅由環(huán)境引起的性狀改變不屬于變異 | |
B. | 無子西瓜屬于不可遺傳變異 | |
C. | 基因突變和染色體變異都能通過顯微鏡觀察到 | |
D. | 突變和基因重組為進(jìn)化提供了選擇的原材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 父親減數(shù)分裂第一次分裂時(shí)同源染色體沒有分開 | |
B. | 父親減數(shù)分裂第二次分裂時(shí)姐妹染色單體沒有分開 | |
C. | 母親減數(shù)分裂第一次分裂時(shí)同源染色體沒有分開 | |
D. | 母親減數(shù)分裂第二次分裂時(shí)姐妹染色單體沒有分開 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該多肽鏈在形成過程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了54 | |
B. | 該多肽鏈有3個(gè)肽鍵,是一個(gè)三肽 | |
C. | 該多肽鏈游離的羧基多于氨基 | |
D. | 氨基酸的不同種類主要由②、④、⑥、⑧決定的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩種葉片都能吸收藍(lán)紫光 | |
B. | 兩種葉片中均含有類胡蘿卜素 | |
C. | 兩種葉片的葉綠體中都含有葉綠素a | |
D. | 黃綠色葉片不能進(jìn)行光合作用 |
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